Bài 5: Luyện tập về tính từ trang 60 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo

Tìm các từ chỉ đặc điểm của sự vật trong hình. Tìm 2 – 3 tính từ Có tiếng thơm. Dùng từ ngữ ở bài tập 2 để đặt 2 – 3 câu.

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu 1

Tìm tính từ chỉ đặc điểm của sự vật trong hình:

Phương pháp giải:

Em dựa vào quan sát và tìm ra đặc điểm của sự vật trong hình.

Lời giải chi tiết:

+ Hình 1: mỏng manh, rực rỡ, tươi đẹp, mềm mại,...

+ Hình 2: gai góc, to tròn, thơm nức, ngọt béo,...

+ Hình 3: vuông vức, nhỏ nhắn, góc cạnh,...

+ Hình 4: bao la, trong xanh, nhấp nhô, mát mẻ,...

Câu 2

Tìm 2 – 3 tính từ:

a. Có tiếng thơm

b. Có tiếng mát

c. Có tiếng ngọt

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

a. thơm ngát, thơm lừng, thơm thoang thoảng, thơm phức, thơm nức,...

b. mát mẻ, mát rượi, mát lạnh, thanh mát,...

c. ngọt ngào, ngọt lịm, ngọt sắc, ngòn ngọt,...

Câu 3

Dùng từ ngữ ở bài tập 2 để đặt 2 – 3 câu:

a. Tả hương thơm của một loài hoa.

b. Tả tán lá của một cây bóng mát.

c. Tả vị ngọt của một loại quả.

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và hoàn thành bài tập.

Lời giải chi tiết:

a. Những bông hoa ly đang tỏa hương thơm ngát.

b. Tán lá bàng xum xuê tỏa bóng mát rượi.

c. Những quả xoài chín vàng ngọt lịm.

👉

Giải bài nhanh với AI Hay:

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.6 trên 22 phiếu

Bài tiếp theo

Bài 5: Viết đoạn mở bài và đoạn kết bài cho bài văn thuật lại một sự việc trang 60 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo
Đọc hai đoạn mở bài dưới đây và cho biết. Ở đoạn mở bài thứ nhất, lễ đón học sinh lớp Một được giới thiệu bằng cách nào. Ở đoạn mở bài thứ hai, cách giới thiệu lễ đón học sinh lớp Một có gì khác. Đoạn văn nào nêu kết thúc sự việc. Viết đoạn mở bài trực tiếp và đoạn kết bài mở rộng cho bài văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân,... đã làm. Tìm thành ngữ, tục ngữ phù hợp với nội dung câu chuyện "Một li sữa".
Bài 6: Vì Hoàng Sa - Trường Sa thân yêu trang 62 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo
Chia sẻ với bạn những điều em biết về quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa của Việt Nam. Vì Hoàng Sa – Trường Sa thân yêu. Những con số dưới đây nói lên điều gì. Theo em, tên gọi của các dự án “Ươm mầm tương lai”, “Chắp cánh ước mơ” muốn nói lên điều gì. Vì sao nói câu lạc bộ Vì Hoàng Sa – Trường Sa thân yêu là nơi kết nối những tấm lòng, những trái tim. Em sẽ làm cách nào để chia sẻ thông tin và vận động người thân cùng tham gia câu lạc bộ Vì Hoàng Sa – Trường Sa thân yêu.
Bài 6: Thảo luận về việc hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn trang 63 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo
Thảo luận về việc hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Cùng các bạn trong tổ hoặc nhóm thảo luận để tìm giải pháp hỗ trợ một học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở trường hoặc địa phương... dựa vào gợi ý. Ghi chép lại thông tin về bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn và nội dung phân công nhiệm vụ trong khi cùng các bạn thảo luận.
Bài 6: Viết bài văn thuật lại một sự việc trang 64 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo
Viết đoạn văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân,... đã làm. Trao đổi về tên gọi và ý nghĩa của một phong trào thể hiện truyền thống “Tương thân tương ái” do Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh phát động.
Bài 5: Một li sữa trang 58 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo
Kể về một lần em đã giúp đỡ người khác hoặc được người khác giúp đỡ. Một ly sữa. Cô bé làm gì khi Ke-ly gõ cửa xin nước uống. Theo em, vì sao Ke-ly cảm thấy ấm áp, tự tin hơn khi gặp cô bé. Ke-ly đã làm gì khi gặp lại người đã giúp đỡ mình năm xưa ở bệnh viện. Cô gái cảm thấy thế nào khi nhận được hóa đơn thanh toán viện phí? Vì sao. Câu chuyện giúp em hiểu về điều gì.