Bài 3: Nàng tiên ốc trang 118 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo

Khởi động

Câu 1:

Sắp xếp các từ sau thành câu tục ngữ: hiền, lành, ở, gặp. 

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và trả lời. 

Lời giải chi tiết:

Ở hiền gặp lành 

Câu 2

Cho biết câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì? 

Phương pháp giải:

Em dựa vào hiểu biết của mình để trả lời. 

Lời giải chi tiết:

Câu tục ngữ khuyên ta hãy ăn ở hiền lành, lương thiện, không làm điều ác thì những điều may mắn, tốt đẹp cũng sẽ đến với chúng ta.

Nội dung bài đọc

Bài đọc

Nàng tiên Ốc

(Trích)

Xưa có một bà già nghèo

Chuyên mò cua bắt ốc

Một hôm bà bắt được.

Một con ốc xinh xinh

Vỏ nó biêng biếc xanh

Không giống như ốc khác

Bà thương không muốn bán.

Bèn thả vào trong chum.

Rồi bà lại đi làm.

Đến khi về thấy lạ

Sân nhà sao sạch quá

Đàn lợn đã được ăn

Cơm nước nấu tinh tươm

Vườn rau tươi sạch cỏ.

Bà già thấy chuyện lạ

Bèn có ý rình xem

Thì thấy một nàng tiên

Bước ra từ chum nước.

Bà già liền bí mật.

Đập vỡ vỏ ốc xanh

Rồi ôm lấy nàng tiên

Không cho chui vào nữa

Hai mẹ con từ đó

Rất là yêu thương nhau…

Câu 1

Bà cụ đã làm gì khi bắt được con ốc? Vì sao? 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ bài đọc để trả lời câu hỏi. 

Lời giải chi tiết:

Bà giữ lại không bán con ốc và thả nó vào chum vì thấy con ốc này đẹp, vỏ xanh biêng biếc không giống như những con ốc khác. 

Câu 2

Từ khi bắt được ốc, những chuyện lạ gì xảy ra trong ngôi nhà của bà? 

Phương pháp giải:

Em dựa vào bài đọc để trả lời. 

Lời giải chi tiết:

Từ khi bắt được ốc, những chuyện lạ xảy ra trong ngôi nhà của bà: sân nhà sạch sẽ, đàn lợn đã được ăn, cơm nước nấu tinh tươm, vườn rau đã cỏ sạch. 

Câu 3

Hành động “đập vỡ vỏ ốc xanh” và “ôm lấy nàng tiên” của bà cụ thể hiện điều gì? 

Phương pháp giải:

Em dựa vào bài đọc để trả lời. 

Lời giải chi tiết:

Hành động “đập vỡ vỏ ốc xanh” và “ôm lấy nàng tiên” của bà cụ thể hiện bà không muốn nàng tiên Ốc sống trong vỏ ốc nữa mà muốn mà sống cùng bà như một đứa con. 

Câu 4

Theo em, cách kể chuyện của tác giả có gì thú vị? 

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và trả lời. 

Lời giải chi tiết:

Tác giả lựa chọn cách kể chuyện bằng thơ giúp cho câu chuyện có tính nhịp điệu hơn, ngắn gọn hơn nhưng vẫn đảm bảo đầy đủ nội dung. 

Đọc mở rộng

Phương pháp giải:

Em chủ động hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

a. Học sinh nghe bài hát “Cả nhà thương nhau”

Ba thương con vì con giống mẹ

Mẹ thương con vì con giống cha

Cả nhà ta cùng thương yêu nhau

Xa là nhớ gần nhau là cười

Ba thương con vì con giống mẹ

Mẹ thương con vì con giống cha

Cả nhà ta cùng thương yêu nhau

Xa là nhớ gần nhau là cười

Ba thương con vì con giống mẹ

Mẹ thương con vì con giống cha

Cả nhà ta cùng thương yêu nhau

Xa là nhớ gần nhau là cười

Ba thương con vì con giống mẹ

Mẹ thương con vì con giống cha

Cả nhà ta cùng thương yêu nhau

Xa là nhớ gần nhau là cười

Ba thương con vì con giống mẹ

Mẹ thương con vì con giống cha

Cả nhà ta cùng thương yêu nhau

Xa là nhớ gần nhau là cười

Ba thương con vì con giống mẹ

Mẹ thương con vì con giống cha

Cả nhà ta cùng thương yêu nhau

Xa là nhớ gần nhau là cười

Xa là nhớ gần nhau là cười

b. Nội dung: Bài hát nói về tình cảm gia đình: dù đi xa nhưng vẫn nhớ về nhau, nhớ về mái ấm gia đình mình, ở đó có tình yêu thương của cha mẹ dành cho con. 

c. Em thấy bài hát rất hay và ý nghĩa. Tình cảm gia đình là thứ đáng quý, đáng trân trọng. Tình cảm gia đình có thể vượt qua những rào cản về địa lý, về không gian và thời gian, là sợi dây gắn kết mọi người trong gia đình. Dù có đi xa đến đâu, các thành viên trong gia đình luôn nhớ về nhau, là chỗ dựa vững chắc cho chúng ta những lúc mệt mỏi, chán chường, mất đi định nghĩa về cuộc sống. Gia đình luôn là nơi chở che, là nơi giúp ta lấy lại động lực và cố gắng phấn đấu trở thành một phiên bản tốt hơn.