![](/themes/images/n-arrow-4.png)
![](/themes/images/n-arrow-4.png)
Bài 6: Viết đoạn văn nêu lí do thích một câu chuyện trang 133 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo>
Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu. Đoạn văn viết về điều gì. Câu cuối đoạn văn nói về điều gì. Bạn nhỏ giới thiệu và khẳng định điều gì ở câu văn đầu tiên. Trao đổi với bạn về lí do em thích một câu chuyện cổ tích hoặc sự tích đã đọc. đã nghe dựa vào gợi ý. Nếu tham gia cuộc thi vẽ “Thế giới trong tương lai”, em sẽ vẽ gì để thể hiện mong ước của mình? Vì sao?
Câu 1
Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu:
Từ những dòng chữ đầu tiên của câu chuyện "Bên ngoài Trái Đất", tôi đã bị cuốn vào chuyến hành trình kì thú ra ngoài vũ trụ. Lời kể thú vị khiến tôi có cảm giác như được cùng tác giả bay trên phi thuyền ra ngoài Trái Đất. Trong hành trình ấy, ngôi nhà chung của loài người hiện lên rõ nét qua những hình ảnh miêu tả vô cùng sống động. Màu lam biếc của nước biển, sắc non của cây lá hòa quyện cùng màu trắng sữa của những dải mây gợi ra một thế giới kì ảo. Tôi vừa tưởng tượng mình là một nhà thám hiểm khi được chiêm ngưỡng các hành tinh, vừa có cảm giác mình là một cậu bé đi lạc vào không gian cổ tích được nhuộm bởi muôn màu ánh sáng. Trái Đất sáng lóng lánh như một viên kim cương, Mặt Trời bừng sáng như hàng triệu ngọn nến đang thắp, sao chổi vụt sáng như một vệt pháo hoa. Tất cả đều đẹp đẽ, mới lạ. Những hình ảnh sinh động và những chi tiết hấp dẫn, đầy sáng tạo mà tác giả khéo léo gợi ra đã thỏa mãn trí tò mò của một cậu bé thích khám phá như tôi. Tôi ước một lần được đặt chân lên phi thuyền, dù chỉ là trong mơ.
Thanh Lâm
a. Đoạn văn viết về điều gì?
Chọn đáp án đúng
- Nêu nội dung câu chuyện
- Nêu lí do thích một nhân vật
- Nêu lí do thích câu chuyện
- Nêu ý nghĩa câu chuyện
b. Bạn nhỏ giới thiệu và khẳng định điều gì ở câu văn đầu tiên?
c. Ở các câu văn tiếp theo, bạn nhỏ nêu những lí do gì khiến mình thích câu chuyện?
d. Câu cuối đoạn văn nói về điều gì?
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a. Nêu lí do thích câu chuyện
b. Ở câu văn đầu tiên, bạn nhỏ giới thiệu câu chuyện mình thích và khẳng định sức hấp dẫn của câu chuyện ấy.
c. Ở các câu văn tiếp theo, bạn nhỏ nêu những lí do khiến mình thích câu chuyện, đó là: lời kể thú vị, hình ảnh miêu tả vô cùng sống động, ch tiết hấp dẫn, đầy sáng tạo.
d. Câu cuối đoạn văn nói về ước mơ được đặt chân lên phi thuyền của bạn nhỏ.
Câu 2
Trao đổi với bạn về lí do em thích một câu chuyện cổ tích hoặc sự tích đã đọc. đã nghe dựa vào gợi ý:
Phương pháp giải:
Em dựa vào gợi ý để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Mình rất thích câu chuyện "Cô bé quàng khăn đỏ" vì nó có một số hình ảnh và chi tiết mà khiến mình rất cảm động và thích thú:
- Đầu tiên là lời kể sinh động. Người kể câu chuyện đã tận dụng các từ gợi tả âm thanh, màu sắc, hình ảnh,... để tạo nên một bức tranh hết sức sống động và sinh động trong đầu người đọc hoặc nghe.
- Thứ hai là nội dung câu chuyện hấp dẫn và có yếu tố kì ảo nhưng lại nói về ước mơ của con người. Câu chuyện không chỉ đơn thuần là một kỳ quan cổ tích mà còn rút ra được những bài học ý nghĩa về sự kiên trì, dũng cảm và lòng hiếu thảo.
- Thứ ba là tính cách của nhân vật được thể hiện qua hành động, lời nói. Cô bé quàng khăn đỏ được tạo hình là một nhân vật thông minh, dũng cảm, hiếu thảo và luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác.
- Câu chuyện "Cô bé quàng khăn đỏ" là một câu chuyện kinh điển, với các giá trị tinh thần cao được truyền tải và đem lại nhiều cảm xúc khác nhau cho người đọc hoặc người nghe. Mình rất xúc động và khâm phục trước lòng can đảm và tình yêu thương của cô bé đối với bà của mình.
Vận dụng
Nếu tham gia cuộc thi vẽ “Thế giới trong tương lai”, em sẽ vẽ gì để thể hiện mong ước của mình? Vì sao?
Phương pháp giải:
Em tự liên hệ bản thân và nói lên cảm xúc của mình.
Lời giải chi tiết:
- Nếu tham gia cuộc thi vẽ “Thế giới trong tương lai”, em sẽ một thế giới trong xanh, không bị ô nhiễm để thể hiện mong ước của mình
- Vì môi trường hiện giờ đang bị ô nhiễm rất nặng vì những hoạt động của con người. Em muốn thông qua bức tranh để mọi người thấy khi không có sự tác động của con người môi trường sẽ trở nên xanh sạch và hệ sinh thái thiên nhiên sinh động, đầy đủ hơn.
![](/themes/images/iconComment.png)
![](/themes/images/facebook-share.png)
- Bài 6: Giới thiệu một sản phẩm thực hiện ở trường trang 132 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo
- Bài 6: Hướng dẫn tham gia cuộc thi vẽ trang 131 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo
- Bài 5: Luyện tập viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc trang 129 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo
- Bài 5: Luyện tập sử dụng từ ngữ trang 129 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo
- Bài 5: Hái trăng trên đỉnh núi trang 127 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Bài: Ôn tập cuối năm học - Tiết 6, 7 trang 136 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
- Bài: Ôn tập cuối năm học - Tiết 5 trang 135 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
- Bài: Ôn tập cuối năm học - Tiết 4 trang 134 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
- Bài: Ôn tập cuối năm học - Tiết 3 trang 134 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
- Bài: Ôn tập cuối năm học - Tiết 2 trang 133 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
- Bài: Ôn tập cuối năm học - Tiết 6, 7 trang 136 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
- Bài: Ôn tập cuối năm học - Tiết 5 trang 135 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
- Bài: Ôn tập cuối năm học - Tiết 4 trang 134 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
- Bài: Ôn tập cuối năm học - Tiết 3 trang 134 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
- Bài: Ôn tập cuối năm học - Tiết 2 trang 133 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo