Tiếng Việt lớp 4, giải bài tập Tiếng Việt lớp 4 chân trời sáng tạo, tập đọc lớp 4

Tuần 19: Cuộc sống mến yêu

Bài 2: Quan sát, tìm ý cho bài văn miêu tả cây cối trang 15 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo

Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi. Sầu riêng. Tác giả sử dụng những giác quan nào để quan sát cây sầu riêng. Với mỗi giác quan, tác giả cảm nhận được điều gì. Quan sát một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở và ghi chép lại những điều em quan sát được. Thi tìm từ ngữ tả màu sắc, hình dáng của lá cây. Nói 1 – 2 câu tả một loại lá cây em biết.

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu 1

Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi:

Sầu riêng

Sầu riêng là loại trái cây quý của miền Nam. Hương vị nó hết sức đặc biệt, mùi thơm đậm, bay rất xa, lâu tan trong không khí. Còn hàng chục mét mới tới nơi để sầu riêng, hương đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng thơm mùi của mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn. Hương vị quyến rũ đến kì lạ.

Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa. Mỗi cuống hoa ra một trái. Mùa trái rộ vào tháng Tư, tháng Năm ta.

Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ mãi về cái dáng cây kì lạ này. Thân nó khẳng khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột, thiếu cái dáng cong cong, dáng nghiêng, chiều quằn, chiều lượn của cây xoài, cây nhãn. Lá nhỏ xanh vàng, hơi khép lại, tưởng như lá héo. Vậy mà khi trái chín, hương tỏa ngạt ngào, vị ngọt đến đam mê.

Theo Mai Văn Tạo

a. Tác giả sử dụng những giác quan nào để quan sát cây sầu riêng?

b. Với mỗi giác quan, tác giả cảm nhận được điều gì?

Phương pháp giải:

Em dựa vào bài đọc để trả lời.

Lời giải chi tiết:

a. Tác giả sử dụng những giác quan để quan sát cây sầu riêng: khứu giác, vị giác, thị giác

b. Với mỗi giác quan, tác giả cảm nhận:

- Khứu giác: sầu riêng mùi thơm đậm, bay rất xa, lâu tan trong không khí; hương ngào ngạt xộc vào cánh mũi; thơm mùi mít chín quyện với hương bưởi. Hoa sầu riêng thơm ngát như hương cau, hương bưởi lan tỏa khắp khu vườn.

- Vị giác: sầu riêng béo của trứng gà, ngọt vị mật ong già hạn, vị ngọt đam mê.

- Thị giác: Hoa sầu riêng đậu từng chùm, màu trắng ngà; cánh hoa nhỏ, lác đác nhụy li ti giữa những cánh hoa. Thân cây khẳng khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột. Lá nhỏ xanh vàng, hơi khép lại tưởng như lá héo.

Câu 2

Quan sát một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở và ghi chép lại những điều em quan sát được.

Phương pháp giải:

Em lựa chọn một loại cây để quan sát và hoàn thành bài tập.

Lời giải chi tiết:

– Em chọn quan sát cây bàng. Cây được trồng ở sân trường em.

- Em quan sát cây vào thời điểm buổi sáng vì em có giờ thể dục buổi sáng

- Em lựa chọn vị trí dưới gốc cây bàng để quan sát

- Em có thể sử dụng thị giác để quan sát

b. Cây bàng

- Cao lớn, vững chãi.

- Mùa hè: xanh mướt, xum xuê; những quả bàng chín hình bầu dục vỏ vàng rụng xuống.

- Mùa thu: lá bàng chuyển sang màu vàng.

- Mùa đông: lá bàng rụng hết, chỉ còn thân cây trơ trọi.

- Mùa xuân: chồi non nhú lên, màu xanh non tràn đầy sức sống.

Vận dụng

Câu 1:

Thi tìm từ ngữ tả màu sắc, hình dáng của lá cây

Phương pháp giải:

Em chủ động hoàn thành bài tập.

Lời giải chi tiết:

Từ ngữ tả màu sắc, hình dáng của lá cây

- Màu xanh, màu vàng, màu đỏ,...

- Hình bầu dục, hình trái tim, dài,...

Câu 2

Nói 1 – 2 câu tả một loại lá cây em biết

Phương pháp giải:

Em dựa vào hiểu biết để hoàn thành bài tập.

Lời giải chi tiết:

Lá cây dứa rất dài, hay bên có gai sắc.

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.3 trên 13 phiếu

Bài tiếp theo

Bài 2: Nghe - kể câu chuyện về lòng nhân ái trang 14 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
Nghe kể chuyện: Sự tích hồ Ba Bể. Ghi chép lại sự việc chính của câu chuyện. Kể lại câu chuyện dựa vào nội dung đã ghi chép. Trao đổi với bạn. Hai mẹ con đã làm những việc gì khi gặp bà lão? Những việc làm đó nói lên điều gì. Những việc làm của hai mẹ con với dân làng khi trận lụt xảy ra có ý nghĩa như thế nào.
Bài 2: Bác sĩ của nhân dân trang 13 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
Nói điều em biết về công việc của những người trong ảnh dưới đây. Bác sĩ của nhân dân. Đoạn đầu tiên của bài đọc cho biết bác sĩ Phạm Ngọc Thạch là người như thế nào. Những hình ảnh nào của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch còn mãi trong tâm trí đồng nghiệp. Việc lấy tên của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch đặt cho giải thưởng nhằm vinh danh những y, bác sĩ trẻ nói lên điều gì. Tìm những chi tiết cho thấy bác sĩ Phạm Ngọc Thạch hết lòng với công việc.
Bài 1: Bài văn miêu tả cây cối trang 11 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu. Hoa xanh. Tác giả miêu tả những bộ phận nào của cây na. Theo em, tác giả có thể viết thêm vào bài văn điều gì. Trao đổi với bạn. Bài văn miêu tả cây cối thường gồm những phần nào. Sau khi tả các bộ phận của cây, người ta có thể viết thêm điều gì. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi. Lá bàng. Tác giả tả lá cây bàng theo trình tự nào. Theo em, trình tự miêu tả ấy có phù hợp để tả lá cây bàng không. Đóng vai bồ công anh, những chú dế, hoa lá và giọt sương để ch
Bài 1: Câu trang 10 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
Sắp xếp các từ ngữ trong mỗi dòng dưới đây thành câu. Đoạn văn dưới đây có mấy câu? Nhờ đâu mà em biết? Tìm từ ngữ phù hợp thay cho mỗi để tạo thành câu. Giới thiệu một loài hoa mà em thích. Nêu việc làm hoặc tình cảm, cảm xúc của em với loài hoa đó.
Bài 1: Cuộc phiêu lưu của bồ công anh trang 8 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
Chia sẻ cảm xúc về âm thanh, hình ảnh, màu sắc có trong đoạn lời bài hát sau. Cuộc phiêu lưu của bồ công anh. Những cánh hoa bồ công anh làm gì khi một cơn gió thổi ào tới. Kể tóm tắt cuộc phiêu lưu của bồ công anh út. Những hình ảnh nào cho thấy nơi bồ công anh út dừng lại rất thú vị. Đoạn cuối của bài đọc cho ta biết điều gì.