Lớp 12-
CHƯƠNG I. CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
-
A. CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT
- Bài 1. Trao đổi nước ở thực vật
- Bài 2. Trao đổi nước ở thực vật (tiếp theo)
- Bài 3. Trao đổi khoáng và Nitơ ở thực vật
- Bài 4. Trao đổi khoáng và Nitơ ở thực vật (tiếp theo)
- Bài 5. Trao đổi khoáng và Nitơ ở thực vật (tiếp theo)
- Bài 7. Quang hợp
- Bài 8. Quang hợp ở các nhóm thực vật
- Bài 9. Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp
- Bài 10. Quang hợp và năng suất cây trồng
- Bài 11. Hô hấp ở thực vật
- Bài 12: Ảnh hưởng của các nhân tố môi trường đến hô hấp
-
B. CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT
-
Bài 22. Ôn tập chương I
-
-
CHƯƠNG II. CẢM ỨNG
-
CHƯƠNG III. SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN
-
CHƯƠNG IV. SINH SẢN - SINH HỌC 11 NÂNG CAO
Nhận xét hiện tượng nở hoa theo ánh sáng ở hình 24.4 và hình 24.5
Đề bài
Nhận xét hiện tượng nở hoa theo ánh sáng ở hình 24.4 và hình 24.5
Lời giải chi tiết
Ở mỗi thời điểm khác nhau trong ngày, cường độ ánh sáng khác nhau nên những loài hoa nở ở những thời điểm khác nhau trong ngày.
Loigiaihay.com
Bình luận
Các bài liên quan: - Bài 24. Ứng động
- Quan sát hình 24.4, hãy nhận xét về sự thức ngủ của lá.
- Câu 1 trang 99 SGK Sinh học 11 Nâng cao
- Câu 2 trang 99 SGK Sinh học 11 Nâng cao
- Câu 3 trang 99 SGK Sinh học 11 Nâng cao
- Câu 4 trang 99 SGK Sinh học 11 Nâng cao
- Câu 5 trang 99 SGK Sinh học 11 Nâng cao
- Quan sát hình 24.4 và nhận xét hiện tượng nở hoa theo nhiệt độ.
- Quan sát tua cuốn ở hình 24.3, nhận xét hình dạng của vòng quấn
- Quan sát hình dạng, cách bắt mồi và tiêu hủy mồi của cây ăn sâu bọ (hình 24.2). Nhận xét các đặc tính riêng biệt của nhóm cây này.
- Nhận xét hiện tượng ở hình 24.1
>> Học trực tuyến Lớp 11 trên Tuyensinh247.com. Cam kết giúp học sinh lớp 11 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Các bài khác cùng chuyên mục
- Vì sao cần phải giáo dục dân số và giáo dục sức khỏe sinh sản cho vị thành niên.
- Trình bày các biện pháp tránh thai và hậu quả của việc phá thai ở tuổi vị thành niên.
- Vì sao ở người phải sinh đẻ có kế hoạch?
- Nuôi cấy phôi đã được giải quyết những vấn đề gì trong sinh sản ở động vật và trong sinh đẻ ở người?
- Vì sao một trong những biện pháp tăng sinh ở động vật là phải cần xử lý giao tử và thụ tinh nhân tạo.
- Bài 48. Ôn tập chương II, III, IV - Sinh học 11 Nâng cao
- Bài 47. Điều khiển sinh sản ở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người - Sinh 11 Nâng cao
- Bài 46. Cơ chế điều hòa sinh sản
- Bài 45. Sinh sản hữu tính ở động vật - Sinh học 11 Nâng cao
- Bài 44. Sinh sản vô tính ở động vật - Sinh 11 Nâng cao
- B. SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT
- Bài 42. Sinh sản hữu tính ở thực vật - Sinh học 11 Nâng cao
- Bài 41. Sinh sản vô tính ở thực vật - Sinh học 11 Nâng cao
- A. SINH SẢN Ở THỰC VẬT
- CHƯƠNG IV. SINH SẢN - SINH HỌC 11 NÂNG CAO
Copyright © 2017 loigiaihay.com
