Giải Bài 7. Những bức chân dung trang 20 VBT Tiếng Việt 4 - Tích hợp PTNL số

Đọc 1

Hai bức chân dung của Bông Tuyết và Mắt xanh có điểm gì đặc biệt? Khoanh vào chữ cái trước ý em chọn.

A. Vẽ hai bạn giống hệt nhau, không có điểm khác biệt.

B. Vẽ giống người thật, rất đẹp.

C. Vẽ theo phong cách hoạt hình để tạo vẻ đẹp dễ thương.

D. Vẽ theo trí tưởng tượng, không giống với người thật.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn đầu của bài để tìm đặc điểm của hai bức chân dung.

Lời giải chi tiết:

Chọn B. Vẽ giống người thật, rất đẹp.

Đọc 2

Tìm từ ngữ phù hợp điền vào nhận xét về bức tranh chân dung Màu Nước vẽ Hoa Nhỏ dưới đây:

Mắt …… hơn, mi …… hơn, miệng …… hơn so với người thật.

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn kể về bức chân dung đã vẽ xong và chú ý mắt, mi, miệng của Hoa Nhỏ trong tranh.

Lời giải chi tiết:

Mắt to hơn, mi dài hơn, miệng nhỏ hơn so với người thật.

Đọc 3

Các cô bé nhận ra Màu Nước nói đúng về điều gì?

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn cuối và nhớ lại lời giải thích của Màu Nước.

Lời giải chi tiết:

Các cô bé nhận ra mỗi người có một vẻ đẹp riêng. Bức chân dung đẹp phải thể hiện được vẻ riêng của người được vẽ.

Luyện từ và câu 1

Dùng dấu / để phân tách tên của tổ chức, cơ quan, đơn vị theo mẫu.

M: Đài Truyền hình Việt Nam → Đài/ Truyền hình / Việt Nam

a. Tổ chức Y tế Thế giới

b. Hội Nhà văn Việt Nam

c. Trường Tiểu học Lê Quý Đôn

Phương pháp giải:

Em dựa vào mẫu, dùng dấu / để tách các bộ phận tạo thành tên của tổ chức, cơ quan, đơn vị.

Lời giải chi tiết:

a. Tổ chức / Y tế / Thế giới

b. Hội / Nhà văn / Việt Nam

c. Trường / Tiểu học / Lê Quý Đôn

Luyện từ và câu 2

Viết tên trường học của em.

Phương pháp giải:

Em nhớ tên đầy đủ của trường mình và viết hoa chữ cái đầu mỗi bộ phận của tên trường.

Lời giải chi tiết:

Ví dụ: Trường Tiểu học Lê Quý Đôn (Em thay tên trường trong ví dụ bằng tên trường em đang học.)

Luyện từ và câu 3

Gạch chân các tên cơ quan, tổ chức chưa viết đúng

Viện hàn lâm khoa học và công nghệ Việt Nam hợp tác cùng Bộ văn hoá, thể thao và du lịch, Hội Nhà văn Việt Nam và Tập đoàn bưu chính viễn thông Việt Nam trong nhiều hoạt động nghiên cứu và phát triển văn hoá.

Sửa lại:

- Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam

- Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch

- Tập đoàn Bưu chính Viễn thông Việt Nam

Phương pháp giải:

Em tìm những tên cơ quan, tổ chức chưa viết hoa đúng. Khi sửa, em viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên.

Lời giải chi tiết:

Viện hàn lâm khoa học và công nghệ Việt Nam hợp tác cùng Bộ văn hoá, thể thao và du lịch, Hội Nhà văn Việt Nam và Tập đoàn bưu chính viễn thông Việt Nam trong nhiều hoạt động nghiên cứu và phát triển văn hoá.

Viết

Chọn 1 trong 2 chủ đề viết báo cáo thảo luận nhóm trong SGK, trang 33 và lập dàn ý.

G:

- Mở đầu báo cáo (Quốc hiệu, tiêu ngữ; địa điểm, thời gian viết báo cáo)

- Tên báo cáo; Người nhận báo cáo

- Báo cáo của nhóm

- Kết quả thảo luận nhóm: Nêu những nội dung nhóm đã thống nhất trong buổi thảo luận. (Mỗi nội dung trình bày thành một mục.)

- Người viết báo cáo (Kí và ghi rõ họ tên)

Phương pháp giải:

Em chọn một chủ đề, xác định người nhận báo cáo và ghi lại những việc nhóm đã thống nhất. Em sắp xếp các ý theo phần mở đầu, phần chính và phần cuối.

Lời giải chi tiết:

1. Mở đầu báo cáo

– Quốc hiệu: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

– Tiêu ngữ: Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

– Địa điểm, thời gian: Hà Nội, ngày 15 tháng 9 năm 2026.

2. Phần chính

- Tên báo cáo: BÁO CÁO KẾT QUẢ THẢO LUẬN NHÓM về “Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn”.

- Người nhận: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A.

- Báo cáo của nhóm: Nhóm 1, lớp 4A.

- Thời gian thảo luận: Ngày 14 tháng 9 năm 2026.

- Kết quả thảo luận:

a. Mục đích: Chúng em quyên góp sách báo để các bạn ở vùng khó khăn có thêm sách học tập và đọc mỗi ngày.

b. Sách báo quyên góp: Sách giáo khoa, truyện thiếu nhi và báo dành cho học sinh còn sạch, rõ chữ, đủ trang.

c. Thời gian, địa điểm: Nhóm nhận sách báo từ ngày 16 đến ngày 20 tháng 9 năm 2026 tại lớp 4A.

d. Phân công: Bạn An thông báo kế hoạch; bạn Bình và bạn Lan nhận, phân loại sách báo; bạn Mai ghi số lượng; cả nhóm cùng đóng gói.

e. Chuyển sách báo: Nhóm nhờ cô giáo chủ nhiệm chuyển số sách báo đã quyên góp đến trường cần giúp đỡ.

3. Phần cuối

- Người viết báo cáo: Nhóm trưởng Nguyễn Minh An.

- Kí và ghi rõ họ tên: Nguyễn Minh An.

1. Mở đầu báo cáo

- Quốc hiệu: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

- Tiêu ngữ: Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

- Địa điểm, thời gian: Hà Nội, ngày 12 tháng 11 năm 2026.

2. Phần chính

- Tên báo cáo: BÁO CÁO KẾT QUẢ THẢO LUẬN NHÓM về “Kế hoạch trang trí lớp học chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11”.

- Người nhận: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A.

- Báo cáo của nhóm: Nhóm 2, lớp 4A.

- Thời gian thảo luận: Ngày 11 tháng 11 năm 2026.

- Kết quả thảo luận:

a. Mục đích: Chúng em trang trí lớp học để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 và bày tỏ lòng biết ơn đối với thầy cô.

b. Nội dung trang trí: Làm hoa giấy, treo bóng bay, trang trí bảng lớp và trưng bày những tấm thiệp chúc mừng thầy cô.

c. Thời gian, địa điểm: Nhóm thực hiện trang trí vào chiều ngày 18 tháng 11 năm 2026 tại lớp 4A.

d. Chuẩn bị: Giấy màu, kéo, hồ dán, bóng bay, bút màu và các tấm thiệp chúc mừng.

e. Phân công: Bạn An và bạn Bình làm hoa giấy; bạn Lan và bạn Mai trang trí bảng; bạn Hoa chuẩn bị thiệp; cả nhóm cùng treo bóng bay và sắp xếp lớp học.

g. Kết quả dự kiến: Lớp học được trang trí đẹp mắt, sạch sẽ, tạo không khí vui tươi để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.

3. Phần cuối

- Người viết báo cáo: Nhóm trưởng Nguyễn Minh An.

- Kí và ghi rõ họ tên: Nguyễn Minh An.

Vận dụng

Trò chơi: Ô cửa bí mật

Đọc các gợi ý trong mỗi ô cửa sau và viết đúng tên riêng của mỗi cơ quan.

1. Ô cửa 1: ……………………

2. Ô cửa 2: ……………………

3. Ô cửa 3: ……………………

4. Ô cửa 4: ……………………

Phương pháp giải:

Em đọc từng gợi ý để nhận ra trường học, trạm y tế, thư viện và nhà thiếu nhi. Sau đó, em viết tên riêng của những nơi ấy và chú ý viết hoa cho đúng.

Lời giải chi tiết:

Ví dụ tham khảo:

1. Ô cửa 1: Trường Tiểu học Lê Quý Đôn.

2. Ô cửa 2: Trạm Y tế xã Tân An.

3. Ô cửa 3: Thư viện Hà Nội.

4. Ô cửa 4: Nhà Thiếu nhi Thành phố Hồ Chí Minh.

(Em thay các tên trong ví dụ bằng tên những nơi phù hợp ở địa phương mình.)