Giải Bài 3. Anh em sinh đôi trang 9 VBT Tiếng Việt 4 - Tích hợp PTNL số

Đọc 1

Dựa vào bài đọc, ghi Đ (đúng) hoặc S (sai) vào ô trước mỗi thông tin.

𝆖 Khánh và Long là hai anh em sinh đôi.

𝆖 Hai anh em giống nhau như đúc về ngoại hình.

𝆖 Long chẳng bận tâm khi bị mọi người nhầm với anh Khánh.

𝆖 Long cố làm mọi thứ khác anh: từ cách nói, dáng đi đến trang phục, kiểu tóc.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ bài Anh em sinh đôi, chú ý suy nghĩ và hành động của Long.

Lời giải chi tiết:

Đ - Khánh và Long là hai anh em sinh đôi.

Đ - Hai anh em giống nhau như đúc về ngoại hình.

S - Long chẳng bận tâm khi bị mọi người nhầm với anh Khánh.

Đ - Long cố làm mọi thứ khác anh: từ cách nói, dáng đi đến trang phục, kiểu tóc.

Đọc 2

Theo các bạn, Khánh và Long khác nhau ở những điểm gì?

- Khánh: ……

- Long: ……

Phương pháp giải:

Dựa vào lời nhận xét của các bạn Vinh, Minh và lời kể trong bài đọc.

Lời giải chi tiết:

- Khánh: hay cười, nhanh nhảu

- Long: nghiêm túc, chậm rãi

Đọc 3

Em học được điều gì từ câu chuyện này?

Phương pháp giải:

Nêu bài học về việc tôn trọng và nhận ra nét riêng của mỗi người.

Lời giải chi tiết:

Qua câu chuyện, em học được rằng mỗi cá nhân đều có những đặc điểm và nét tính cách riêng biệt, kể cả anh em sinh đôi cũng không hoàn toàn giống nhau. Chúng ta cần tôn trọng nét riêng biệt của mỗi người.

Luyện từ và câu 1

Nối mỗi danh từ với nhóm phù hợp.

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức về danh từ riêng: tên người, tên sông và tên thành phố.

Lời giải chi tiết:

Tên người: Trần Quốc Toản, Đào Duy Từ, Lê Đức Thọ

Tên sông: Mê Công, Cửu Long

Tên thành phố: Đà Nẵng

Luyện từ và câu 2

Tìm và viết lại các danh từ trong đoạn văn ở bài tập 3 (SGK, trang 18) vào nhóm phù hợp.

- Danh từ chung: …….

- Danh từ riêng: ……

Phương pháp giải:

Phân biệt danh từ chung với danh từ riêng; danh từ riêng là tên riêng của người, địa danh, đất nước.

Lời giải chi tiết:

- Danh từ chung: người, anh hùng, tên, quê, thôn, xã, tỉnh, tuổi, nhiệm vụ, bộ đội

- Danh từ riêng: Kim Đồng, Việt Nam, Nông Văn Dèn (Nông Văn Dền), Nà Mạ, Trường Hà, Cao Bằng

Luyện từ và câu 3

Điền vào chỗ trống ít nhất một danh từ phù hợp với mỗi nhóm.

Phương pháp giải:

Chọn đúng loại danh từ theo yêu cầu của từng dòng.

Lời giải chi tiết:

Luyện từ và câu 4

Đặt 1 câu với danh từ riêng em tìm được ở bài tập 3.

Phương pháp giải:

Dùng danh từ riêng làm chủ ngữ hoặc một bộ phận trong câu, viết hoa đúng quy tắc.

Lời giải chi tiết:

- Lan sống ở thành phố Hà Nội.

- Việt Nam có vô vàn danh lam thắng cảnh tươi đẹp.

- Hôm nay đội tuyển Việt Nam có trận đá giao hữu với đội tuyển Thái Lan.

Viết 1

Đánh dấu ✓ vào ô trống trước những điều có thể khiến em thích một câu chuyện hoặc nêu ý kiến khác của em.

𝆖 Mang lại bài học ý nghĩa

𝆖 Nhân vật đặc biệt.

𝆖 Chi tiết ấn tượng.

𝆖 Hình ảnh đẹp, sinh động.

𝆖 Kết thúc bất ngờ hoặc có hậu.

Ý kiến của em:..........

Phương pháp giải:

Một câu chuyện có thể hấp dẫn người đọc bởi nội dung, nhân vật, chi tiết, hình ảnh hoặc cách kết thúc.

Lời giải chi tiết:

Em đánh dấu vào các ý theo ý kiến của bản thân.

Ý kiến của em: Em thích câu chuyện về tình cảm gia đình.

Viết 2

Chọn 1 trong 2 đề viết đoạn văn nêu ý kiến ( SGK, trang 19) và tìm ý cho đoạn văn của em theo gợi ý.

Phương pháp giải:

Giới thiệu câu chuyện và ý kiến chung; nêu các lí do kèm chi tiết minh họa; cuối cùng khẳng định lại ý kiến.

Lời giải chi tiết:

Em tham khảo 1 trong 2 đề dưới đây:

Đề 1: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện về tình cảm gia đình mà em đã đọc hoặc đã nghe.

- Mở đầu: Em rất thích câu chuyện “Sự tích cây vú sữa”

- Triển khai (Lí do yêu thích và dẫn chứng)

(1) Em xúc động trước tình yêu thương bao la của người mẹ dành cho con (dẫn chứng: Dù con trai bỏ nhà đi, người mẹ vẫn ngày ngày mong ngóng, chờ con trở về)

(2) Em thương cậu bé vì đã nhận ra lỗi lầm của mình (dẫn chứng: khi trở về không thấy mẹ, cậu vô cùng ân hận và ôm lấy cây xanh trong vườn để nhớ mẹ)

(3) Em thích hình ảnh cây vú sữa trong truyện (dẫn chứng: quả vú sữa ngọt thơm, có dòng sữa trắng như tình yêu dịu dàng của người mẹ)

(4) Câu chuyện nhắc em phải biết yêu thương, vâng lời và quan tâm đến cha mẹ

- Kết thúc: “Sự tích cây vú sữa” là một câu chuyện cảm động, giúp em hiểu hơn về tình mẫu tử thiêng liêng. Em sẽ luôn yêu thương, kính trọng và vâng lời cha mẹ

Đề 2: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện về các con vật mà em đã đọc hoặc đã nghe.

- Mở đầu: Em rất thích câu chuyện ngụ ngôn “Rùa và Thỏ”

- Triển khai (Lí do yêu thích và dẫn chứng)

(1) Thích nhân vật rùa vì rùa chậm chạp nhưng kiên nhẫn (dẫn chứng: Rùa chạy không ngừng nghỉ để đến đích)

(2) Ấn tượng với kết thúc dành cho nhân vật thỏ kiêu ngạo (dẫn chứng: Thỏ cậy mình chạy nhanh nên mải ngủ, cuối cùng thua cuộc)

(3) Truyện dạy em bài học không được chủ quan và phải kiên trì trong cuộc sống

- Kết thúc: “Rùa và thỏ” là một câu chuyện ý nghĩa, nhắc nhở em không được chủ quan và luôn phải rèn luyện bản thân.

Vận dụng

Điền thông tin về em. (Chú ý viết hoa danh từ riêng)

Phương pháp giải:

Em tự điền họ tên, lớp, tên trường và sở thích của mình; viết hoa đúng tên người, lớp, trường và địa danh (nếu có).