Giải Bài 16. Trước ngày xa quê trang 45 VBT Tiếng Việt 4 - Tích hợp PTNL số

Đọc 1

Nối tình huống với trạng thái cảm xúc tương ứng của bạn nhỏ.

Phương pháp giải:

Em đọc các tình huống và chọn trạng thái cảm xúc phù hợp với diễn biến buổi chia tay.

Lời giải chi tiết:

Đọc 2

Khoanh vào chữ cái trước ý nêu đúng hình ảnh mà bạn nhỏ cảm thấy xa lạ.

A. Các bạn cười đùa và cùng chơi những trò nghịch ngợm.

B. Những chiếc xe sang trọng phóng vun vút trên đường nhựa phẳng lì.

C. Con đường làng gồ ghề, vàng óng rơm mùa gặt.

D. Những lùm cây giấu đầy quả ổi, quả mâm xôi chín mọng.

Phương pháp giải:

Em tìm cảnh vật ở thành phố mà bạn nhỏ nhắc đến và thấy xa lạ.

Lời giải chi tiết:

Chọn B. Những chiếc xe sang trọng phóng vun vút trên đường nhựa phẳng lì.

Đọc 3

Đóng vai bạn nhỏ, viết 3 – 4 câu nêu cảm nghĩ về quê hương khi phải xa quê.

Phương pháp giải:

Em tưởng tượng mình sắp xa quê, nói về cảnh vật, người thân quen và mong muốn của mình.

Lời giải chi tiết:

Tôi yêu con đường làng và những lùm cây đầy quả chín. Tôi sẽ rất nhớ thầy giáo và các bạn. Dù lên thành phố, tôi vẫn luôn nhớ quê hương. Tôi mong đến hè để được trở về.

Luyện từ và câu 1

Khoanh vào chữ cái trước những động từ thể hiện tình cảm, cảm xúc trong các từ sau:

A. yêu   

B. muốn   

C. thích   

D. nghịch ngợm

Phương pháp giải:

Em tìm những động từ nói về tình cảm, mong muốn và sự yêu thích.

Lời giải chi tiết:

Chọn A, B, C

Từ nghịch ngợm chỉ đặc điểm, tính cách, không phải động từ chỉ tình cảm, cảm xúc.

Luyện từ và câu Câu 5

Đặt 1 câu nêu tình cảm của em đối với quê hương (trong đó sử dụng một động từ thể hiện tình cảm, cảm xúc ở bài tập 1).

Phương pháp giải:

Em chọn một động từ ở bài tập 1 để viết câu nói về tình cảm với quê hương.

Lời giải chi tiết:

- Em yêu quê hương của mình biết bao!

- Em thích ngắm cánh đồng lúa chín vàng ở quê em.

- Em muốn góp sức xây dựng quê hương ngày càng tươi đẹp.

Viết 1

Đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô, đánh dấu ✓ vào □ ở cột tương ứng những điều em đã làm hoặc chưa làm được.

Phương pháp giải:

Em đọc lại bài của mình, đối chiếu từng tiêu chí và nhận xét của thầy cô rồi đánh dấu vào cột phù hợp.

Lời giải chi tiết:

Em đánh dấu dựa vào bài làm của mình và nhận xét của thầy cô.

Viết 2

Viết lại một đoạn văn trong bài làm cho hay hơn.

Phương pháp giải:

Em chọn một đoạn trong bài Bài 15, thêm chi tiết về lời nói, hành động hoặc cảm xúc để đoạn văn sinh động hơn.

Lời giải chi tiết:

Khi các bạn đã về, Tú vẫn ngồi lặng bên con vẹt. Những lời cằn nhằn với anh trai cứ hiện lên trong trí nhớ khiến Tú xấu hổ và hối hận. Tú chỉ mong anh gọi để thưa “dạ” thật to, thật lễ phép. Như cũng biết lỗi, con vẹt xù lông cổ, rụt đầu rồi gù một tiếng nghe như “Dạ”.

Vận dụng

Tưởng tượng em là bạn của nhân vật “tôi” trong bài Trước ngày xa quê, viết điều em muốn nhắn nhủ bạn trong buổi chia tay.

Phương pháp giải:

Em viết lời động viên, thể hiện tình cảm và mong muốn gặp lại bạn.

Lời giải chi tiết:

Bạn lên thành phố nhớ giữ gìn sức khoẻ và chăm chỉ học nhé! Chúng mình sẽ rất nhớ bạn. Nghỉ hè, bạn về quê chơi với chúng mình nhé!