Giải VBT Tiếng Việt lớp 4 tích hợp phát triển năng lực số
Tuần 13. Niềm vui sáng tạo VBT Tiếng Việt lớp 4 Tích hợ.. Giải Bài 24. Người tìm đường lên các vì sao trang 69 VBT Tiếng Việt 4 - Tích hợp PTNL số>
Nối mỗi hành động với đặc điểm tính cách phù hợp của Xi-ôn-cốp-xki.
Đọc 1
Nối mỗi hành động với đặc điểm tính cách phù hợp của Xi-ôn-cốp-xki.

Phương pháp giải:
Em phân biệt hành động thể hiện sự ham khám phá lúc nhỏ với hành động thể hiện lòng kiên trì.
Lời giải chi tiết:

Đọc 2
Đánh dấu ✓ vào □ trước những thành tựu mà Xi-ôn-cốp-xki đã đạt được.
□ Tìm ra cách chế tạo khí cầu bay bằng kim loại.
□ Chế tạo thành công pháo thăng thiên.
□ Đề xuất mô hình tên lửa nhiều tầng bay đến các vì sao.
□ Viết hàng trăm cuốn sách về các thí nghiệm đã làm.
Phương pháp giải:
Em tìm những kết quả nghiên cứu của Xi-ôn-cốp-xki được nêu trong bài.
Lời giải chi tiết:
Em đánh dấu ✓ vào:
- Tìm ra cách chế tạo khí cầu bay bằng kim loại.
- Đề xuất mô hình tên lửa nhiều tầng bay đến các vì sao.
Đọc 3
Viết 1 – 2 câu nêu ý hiểu của em về câu nói: “Các vì sao không phải để tôn thờ mà là để chinh phục.”.
Phương pháp giải:
Em nghĩ về ước mơ khám phá bầu trời và quyết tâm nghiên cứu của Xi-ôn-cốp-xki.
Lời giải chi tiết:
Em hiểu rằng con người cần tìm hiểu, khám phá các vì sao bằng tri thức và sự cố gắng. Muốn thực hiện ước mơ, chúng ta phải kiên trì học tập và hành động.
Luyện từ và câu
Viết 2 – 3 câu kể về một phát minh khoa học mà em thích.
Phương pháp giải:
Em chọn một phát minh, giới thiệu công dụng và nêu lí do mình thích.
Lời giải chi tiết:
Em thích phát minh điện thoại. Nhờ điện thoại, mọi người có thể trò chuyện dù ở cách xa nhau. Em có thể gọi điện hỏi thăm ông bà khi không được về quê.
Viết
Dựa vào mẫu đơn trong hoạt động Viết ở Bài 23, em hãy viết đơn xin tham gia một câu lạc bộ mà em yêu thích.
Phương pháp giải:
Em viết đủ quốc hiệu, tiêu ngữ, tên đơn, nơi nhận, nội dung, địa điểm, ngày tháng và chữ kí. Trong nội dung, em giới thiệu bản thân, nêu lí do, nguyện vọng và lời hứa.
Lời giải chi tiết:
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐƠN XIN THAM GIA CÂU LẠC BỘ MĨ THUẬT
Kính gửi: Ban Chủ nhiệm Câu lạc bộ Mĩ thuật
Trường Tiểu học Lê Quý Đôn
Em tên là: Nguyễn Tuấn Nghĩa, học sinh lớp 4B.
Em rất thích vẽ tranh và muốn học thêm cách phối màu. Vì vậy, em viết đơn này xin được tham gia Câu lạc bộ Mĩ thuật để rèn luyện khả năng vẽ và học hỏi các bạn.
Em xin hứa sẽ tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt, tích cực luyện tập và chấp hành đúng nội quy của câu lạc bộ.
Em xin chân thành cảm ơn!
Cầu Giấy, ngày 16 tháng 10 năm 2026
Ý kiến phụ huynh
Người viết đơn
Nghĩa
Nguyễn Tuấn Nghĩa
Vận dụng
Tưởng tượng em có cơ hội phỏng vấn một nhà khoa học mà em ngưỡng mộ, viết câu hỏi mà em muốn đặt cho nhà khoa học đó.
Phương pháp giải:
Em chọn nhà khoa học mình ngưỡng mộ và hỏi về điều muốn tìm hiểu ở người ấy.
Lời giải chi tiết:
Thưa bác Xi-ôn-cốp-xki, điều gì đã giúp bác kiên trì nghiên cứu hơn bốn mươi năm để thực hiện ước mơ bay lên các vì sao ạ?
Các bài khác cùng chuyên mục
- Giải Bài. Ôn tập cuối học kì I (Tiết 5) trang 96 VBT Tiếng Việt 4 - Tích hợp PTNL số
- Giải Bài. Ôn tập cuối học kì I (Tiết 3-4) trang 96 VBT Tiếng Việt 4 - Tích hợp PTNL số
- Giải Bài. Ôn tập cuối học kì I (Tiết 1-2) trang 94 VBT Tiếng Việt 4 - Tích hợp PTNL số
- Giải Bài 32. Anh Ba trang 91 VBT Tiếng Việt 4 - Tích hợp PTNL số
- Giải Bài 31. Nếu chúng mình có phép lạ trang 88 VBT Tiếng Việt 4 - Tích hợp PTNL số




Danh sách bình luận