Giải VBT Toán lớp 2 tích hợp phát triển năng lực số
Chủ đề 9. Làm quen với hình khối VBT Toán lớp 2 Tích hợ.. Giải Bài 46. Khối trụ, khối cầu (Tiết 2) trang 30 VBT Toán lớp 2 - Tích hợp PTNL số>
Đúng ghi Đ, sai ghi S.
Bài 1
Đúng ghi Đ, sai ghi S.

Phương pháp giải:
Quan sát hình dạng của từng đồ vật, xác định đồ vật có dạng khối trụ hay khối cầu để ghi Đ hoặc S.
Lời giải chi tiết:

Bài 2
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

Hình thích hợp đặt vào dấu “?” là:

Phương pháp giải:
Quan sát quy luật lặp lại của các hình để tìm hình còn thiếu.
Lời giải chi tiết:
Các hình lặp lại theo thứ tự: khối trụ → khối cầu → khối hộp chữ nhật.
Vì vậy, hình còn thiếu là khối trụ.
Chọn A.
Bài 3
Quan sát thực tế xung quanh em rồi viết tên:
a) 2 đồ vật trong lớp học có dạng khối trụ: ………………………………………
b) 1 đồ vật ở nhà có dạng khối cầu: …………………………………………
Phương pháp giải:
Quan sát các đồ vật quen thuộc ở lớp học và ở nhà, rồi viết tên đồ vật thích hợp.
Lời giải chi tiết:
a) 2 đồ vật trong lớp học có dạng khối trụ: viên phấn, ống đựng bút.
b) 1 đồ vật ở nhà có dạng khối cầu: quả bóng (viên bi).
Bài 4
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Hình vẽ dưới đây được ghép bởi các khối cầu.

Hình A có ..... khối cầu.
Hình B có ..... khối cầu.
Hình C có ..... khối cầu.
Phương pháp giải:
Đếm số khối cầu ở từng hình rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm.
Lời giải chi tiết:
Hình A có 8 khối cầu.
Hình B có 9 khối cầu.
Hình C có 6 khối cầu.
Các bài khác cùng chuyên mục
- Giải Bài 60. Phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 1000 (Tiết 3) trang 65 VBT Toán lớp 2 - Tích hợp PTNL số
- Giải Bài 60. Phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 1000 (Tiết 2) trang 64 VBT Toán lớp 2 - Tích hợp PTNL số
- Giải Bài 60. Phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 1000 (Tiết 1) trang 63 VBT Toán lớp 2 - Tích hợp PTNL số
- Giải Bài 59. Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000 (Tiết 2) trang 62 VBT Toán lớp 2 - Tích hợp PTNL số
- Giải Bài 59. Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000 (Tiết 1) trang 61 VBT Toán lớp 2 - Tích hợp PTNL số




Danh sách bình luận