Giải VBT Toán lớp 2 tích hợp phát triển năng lực số
Chủ đề 7. Ôn tập học kì 1 VBT Toán lớp 2 Tích hợp PTNL số Giải Bài 34. Ôn tập hình phẳng (Tiết 1) trang 97 VBT Toán 2 - Tích hợp PTNL số
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Bài 1
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Phương pháp giải:
Đếm số đoạn thẳng (nét thẳng) tạo thành mỗi chữ cái trong hình. Chú ý các nét cong không được tính là đoạn thẳng.
Lời giải chi tiết:
Bài 2
a) Đo độ dài mỗi đoạn thẳng rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm.
b) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Trong các đoạn thẳng trên:
- Đoạn thẳng ... và đoạn thẳng ... dài bằng nhau.
- Đoạn thẳng dài nhất là ...
- Đoạn thẳng ngắn nhất là ...
Phương pháp giải:
Học sinh dùng thước thẳng có chia vạch xăng-ti-mét để đo trực tiếp độ dài các đoạn thẳng trong sách bài tập.
So sánh các số đo vừa tìm được để trả lời câu hỏi phần b.
Lời giải chi tiết:
a) Học sinh tự dùng thước đo các đoạn thẳng trong sách giáo khoa.
b) Dựa vào quan sát độ dài thực tế trên hình vẽ, ta điền như sau:
Trong các đoạn thẳng trên:
Đoạn thẳng CD và đoạn thẳng MN dài bằng nhau.
Đoạn thẳng dài nhất là PQ.
Đoạn thẳng ngắn nhất là AB.
Bài 3
Tô màu vào các hình tứ giác.
Phương pháp giải:
Hình tứ giác là hình khép kín được tạo bởi 4 đoạn thẳng (có 4 cạnh). Học sinh quan sát, đếm số cạnh của từng hình và xác định các hình tứ giác để tô màu.
Lời giải chi tiết:
Bài 4
Cho hình dưới đây.
Viết tên ba điểm thẳng hàng (theo mẫu).
Mẫu: A, O, B là ba điểm thẳng hàng.
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ và đường thẳng đi qua các điểm để tìm ra ba điểm cùng nằm trên một đường thẳng.
Lời giải chi tiết:
Các bộ ba điểm thẳng hàng có trong hình là:
P, A, Q là ba điểm thẳng hàng.
P, O, M là ba điểm thẳng hàng.
N, O, Q là ba điểm thẳng hàng.
N, B, M là ba điểm thẳng hàng.
Bài 5
Vẽ hình (theo mẫu).
Phương pháp giải:
- Đếm số ô vuông trên hình mẫu để xác định chiều dài, chiều rộng hoặc khoảng cách giữa các đỉnh của mỗi hình.
- Dùng thước thẳng và bút chì chấm các điểm tương ứng trên lưới ô vuông ở dưới rồi nối lại với nhau.
Lời giải chi tiết:
Học sinh đếm ô vuông và tự dùng thước kẻ để vẽ lại các hình (hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật, hình thoi) theo đúng mẫu vào vở.
Bình luận
Chia sẻ
- Giải Bài 34. Ôn tập hình phẳng (Tiết 2) trang 99 VBT Toán 2 - Tích hợp PTNL số
- Giải Bài 35. Ôn tập đo lường (Tiết 1) trang 100 VBT Toán 2 - Tích hợp PTNL số
- Giải Bài 35. Ôn tập đo lường (Tiết 2) trang 102 VBT Toán 2 - Tích hợp PTNL số
- Giải Bài 36. Ôn tập chung (Tiết 1) trang 103 VBT Toán 2 - Tích hợp PTNL số
- Giải Bài 36. Ôn tập chung (Tiết 2) trang 106 VBT Toán 2 - Tích hợp PTNL số
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Giải Bài 60. Phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 1000 (Tiết 3) trang 65 VBT Toán lớp 2 - Tích hợp PTNL số
- Giải Bài 60. Phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 1000 (Tiết 2) trang 64 VBT Toán lớp 2 - Tích hợp PTNL số
- Giải Bài 60. Phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 1000 (Tiết 1) trang 63 VBT Toán lớp 2 - Tích hợp PTNL số
- Giải Bài 59. Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000 (Tiết 2) trang 62 VBT Toán lớp 2 - Tích hợp PTNL số
- Giải Bài 59. Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000 (Tiết 1) trang 61 VBT Toán lớp 2 - Tích hợp PTNL số
Danh sách bình luận