200+ đề đọc hiểu Văn 8 | Luyện đề đọc hiểu lớp 8 80+ Đề đọc hiểu Truyện ngắn - Luyện đề đọc hiểu Văn 8

Đọc hiểu Đôi bàn tay yêu thương (Trương Thị Thuý) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8


Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: ĐÔI BÀN TAY YÊU THƯƠNG (Trương Thị Thúy) Có một chàng trai trẻ vừa tốt nghiệp Đại học loại xuất sắc. Anh tự tin dự tuyển vào một vị trí quản lý tại một công ty lớn. Anh ta vượt qua các vòng đầu tiên và đến vòng cuối cùng, đích thân ông Giám đốc phỏng vấn để đưa ra quyết định tuyển dụng.

Câu hỏi

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

ĐÔI BÀN TAY YÊU THƯƠNG

Trương Thị Thúy

Có một chàng trai trẻ vừa tốt nghiệp Đại học loại xuất sắc. Anh tự tin dự tuyển vào một vị trí quản lý tại một công ty lớn. Anh ta vượt qua các vòng đầu tiên và đến vòng cuối cùng, đích thân ông Giám đốc phỏng vấn để đưa ra quyết định tuyển dụng.

Khi xem qua hồ sơ xin việc của chàng trai, vị giám đốc nhận ra trong suốt các năm học, anh ta luôn đạt thành tích xuất sắc trong học tập. Từ trường Trung học cho đến khi vào Đại học và thi tốt nghiệp, không năm nào mà chàng trai này không đạt được danh hiệu xuất sắc.

Ông Giám đốc hỏi:

- Trong bốn năm đại học, anh có đi làm thêm không?

- Dạ không thưa ông! – Chàng trai trả lời.

- Vậy là cha anh đã trả toàn bộ học phí cho anh phải không?

- Cha tôi đã mất từ hồi tôi được một tuổi, toàn bộ số tiền học phí là do mẹ tôi gánh vác.

- Mẹ anh đang làm công việc gì?

- Mẹ tôi giặt quần áo cho người ta.

Ông Giám đốc nghe vậy bèn đề nghị chàng trai trẻ đưa hai bàn tay ra cho ông xem. Hai bàn tay chàng trai khá đẹp và mềm mại. Ông hỏi:

- Anh đã bao giờ anh giúp đỡ mẹ anh trong việc giặt quần áo chưa?”

- Chưa bao giờ - Chàng trai thẳng thắn đáp

- Tôi cần tập trung học cho thật tốt. Hơn nữa, mẹ tôi có thể giặt quần áo nhanh hơn tôi.

Nghe vậy vị giám đốc nói:

- Tôi có một yêu cầu nhỏ. Hôm nay lúc anh về nhà, hãy đi và rửa hai bàn tay của mẹ anh. Rồi sáng hôm sau anh đến đây gặp tôi.

Chàng trai trẻ cảm giác rằng cơ hội trúng tuyển của mình rất cao. Anh ta vui vẻ về nhà gặp mẹ và đề nghị rửa tay cho mẹ. Người mẹ cảm thấy khó hiểu trước yêu cầu của con trai nhưng vẫn đưa hai tay ra cho con rửa. Chàng trai trẻ chầm chậm rửa sạch bàn tay của mẹ mình. Từng giọt nước mắt của chàng trai rơi xuống khi anh rửa tay cho mẹ. Lần đầu tiên, anh nhận ra rằng đôi bàn tay của mẹ không chỉ nhăn nheo, mà còn chằng chịt những vết sẹo và chai sạn. Những vết sẹo này hẳn là rất đau đớn vì chàng trai cảm nhận được bà mẹ khẽ rùng mình mỗi khi anh nhúng tay mẹ vào nước.  

Đó cũng là lần đầu tiên chàng trai trẻ nhận ra rằng chính đôi bàn tay này đã ngày ngày cần mẫn làm công việc giặt quần áo để có thể trang trải tiền học phí cho anh. Những vết sẹo trên đôi bàn tay của bà mẹ cũng là cái giá cho những bảng điểm xuất sắc của anh.

Sau khi rửa sạch đôi bàn tay mẹ, chàng trai trẻ lặng lẽ giặt nốt luôn chỗ quần áo còn lại trong ngày.

Tối hôm đó, bà mẹ và chàng trai đã nói chuyện với nhau rất lâu.

Sáng ngày hôm sau, chàng trai quay lại công ty.

Vừa nhìn thấy anh, vị giám đốc hỏi:

- Anh có thể cho tôi biết anh đã làm gì và học được những gì ở nhà của anh ngày hôm qua không?

- Tôi đã rửa tay cho mẹ và giặt nốt chỗ quần áo còn lại.

- Cảm giác của anh như thế nào? - Vị giám đốc hỏi.

Chàng trai trả lời trong nước mắt:

- Thứ nhất: Tôi hiểu được nhờ có mẹ mà tôi có được ngày hôm nay. Thứ hai: Tôi hiểu được kiếm tiền vất vả như thế nào. Thứ ba: Tôi đã nhận thức được sự quan trọng và giá trị của tình cảm gia đình."

Vị Giám đốc nói:

- Đó chính xác là những gì tôi cần tìm ở một nhà quản lý. Tôi muốn tìm những ứng viên biết ơn khi được người khác giúp đỡ, thấu hiểu công sức lao động của người khác và không xem tiền bạc là mục đích sống duy nhất. Anh đã hiểu được những điều đó vì vậy chúc mừng anh gia nhập công ty chúng tôi.

Câu 1

Xác định ngôi kể của văn bản trên.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Chú ý lời của người kể chuyện

Lời giải chi tiết

Ngôi kể thứ ba

Giải thích:

Người kể chuyện không xuất hiện với tư cách là nhân vật trong câu chuyện mà gọi các nhân vật bằng "chàng trai", "ông giám đốc", "mẹ"... Người kể đứng ngoài quan sát và thuật lại toàn bộ diễn biến của câu chuyện nên văn bản được kể theo ngôi thứ ba.

Câu 2

Chỉ ra thán từ và cho biết thán từ đó dùng để làm gì trong câu:

- Dạ không thưa ông! – Chàng trai trả lời.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức về thán từ

Lời giải chi tiết

- Thán từ “Dạ”

- Tác dụng: thể hiện thái độ lễ phép, kính trọng của chàng trai khi trả lời giám đốc

Giải thích:

"Dạ" là thán từ dùng để đáp lời người lớn hoặc người có vai vế cao hơn. Việc sử dụng từ này cho thấy chàng trai có thái độ lịch sự, tôn trọng người đối diện.

Câu 3

Em cảm nhận gì về người con trai qua câu: “Từng giọt nước mắt của chàng trai rơi xuống khi anh rửa tay cho mẹ.”

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc kĩ chi tiết miêu tả cảm xúc của nhân vật, từ đó nhận xét về tâm trạng và phẩm chất.

Lời giải chi tiết

Qua câu văn, em cảm nhận được người con trai là người biết xúc động, biết hối hận và thức tỉnh về tình mẫu tử. Những giọt nước mắt cho thấy sự ân hận vì trước đó chưa từng giúp mẹ, đồng thời thể hiện lòng biết ơn sâu sắc đối với công lao hi sinh thầm lặng của mẹ.

Giải thích:

Những giọt nước mắt cho thấy sự xúc động và thái độ ân hận vì trước đây anh chỉ biết học tập mà chưa từng quan tâm, giúp đỡ mẹ. Đó cũng là khoảnh khắc anh thực sự trưởng thành về nhận thức. 

Câu 4

Thông điệp tác giả gửi đến người đọc qua câu chuyện trên là gì?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Từ nội dung rút ra thông điệp phù hợp

Lời giải chi tiết

Thông điệp: Cần biết ơn cha mẹ, trân trọng công sức lao động, thấu hiểu giá trị của tình cảm gia đình; thành công không chỉ đến từ trí tuệ mà còn từ nhân cách và lòng nhân ái.

Giải thích:

Qua câu chuyện, tác giả muốn nhắn nhủ rằng sự hi sinh của cha mẹ là vô cùng to lớn. Chỉ khi biết trân trọng những hi sinh ấy và biết sống yêu thương, con người mới thật sự trưởng thành trong nhận thức. 

Câu 5

Là một người con, em đã làm được gì để thể hiện tình cảm, sự biết ơn đối với cha mẹ?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Liên hệ thực tế bản thân

Lời giải chi tiết

Là một người con, em luôn cố gắng thể hiện tình cảm và lòng biết ơn đối với cha mẹ bằng những việc làm thiết thực hằng ngày. Em chăm ngoan, lễ phép, cố gắng học tập tốt để cha mẹ yên lòng. Em chủ động phụ giúp cha mẹ những công việc phù hợp như dọn dẹp nhà cửa, nấu cơm. Em quan tâm, hỏi han, lắng nghe và chia sẻ với cha mẹ sau mỗi ngày làm việc vất vả. Khi mắc lỗi, em biết nhận sai và sửa chữa. Em hiểu rằng sự hiếu thảo không chỉ thể hiện bằng lời nói mà còn bằng hành động cụ thể, xuất phát từ tấm lòng chân thành.

Giải thích:

Những việc làm nhỏ nhưng xuất phát từ tấm lòng chân thành sẽ giúp cha mẹ cảm nhận được tình yêu thương và sự hiếu thảo của con cái. 

Câu 6

Nêu 2 chi tiết diễn tả cảm xúc của anh sinh viên khi lần đầu tiên rửa tay cho mẹ. Qua những chi tiết đó, em cảm nhận được tình cảm của anh sinh viên dành cho mẹ như thế nào?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc kĩ đoạn kể về lần đầu chàng trai rửa tay cho mẹ, tìm các chi tiết miêu tả cảm xúc và rút ra tình cảm của nhân vật.

Lời giải chi tiết

- Hai chi tiết diễn tả cảm xúc của anh sinh viên:

+ "Từng giọt nước mắt của chàng trai rơi xuống khi anh rửa tay cho mẹ."

+ "Sau khi rửa sạch đôi bàn tay mẹ, chàng trai trẻ lặng lẽ giặt nốt luôn chỗ quần áo còn lại trong ngày."

- Tình cảm của anh dành cho mẹ: Anh vô cùng xúc động, ân hận vì trước đây chưa từng giúp đỡ mẹ; đồng thời thấu hiểu sự hi sinh vất vả của mẹ, từ đó càng yêu thương, biết ơn và mong muốn san sẻ gánh nặng với mẹ.

Giải thích:

Khi tận mắt nhìn thấy đôi bàn tay đầy vết chai sạn và sẹo của mẹ, chàng trai mới nhận ra những hi sinh thầm lặng mà mẹ đã dành cho mình. Nước mắt và hành động chủ động giặt quần áo thay mẹ thể hiện sự thức tỉnh, lòng biết ơn và tình yêu thương chân thành của người con.

Câu 7

Chỉ ra và nêu công dụng của 1 thành phần biệt lập trong đoạn trích sau:

“- Anh đã bao giờ giúp đỡ mẹ trong việc giặt quần áo chưa?

- Chưa bao giờ, chàng trai thẳng thắn đáp.”

Xem lời giải
Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức về thành phần biệt lập, xác định từ ngữ không tham gia vào việc diễn đạt nội dung sự việc mà bổ sung ý nghĩa khác.

Lời giải chi tiết

- Thành phần biệt lập: "chàng trai thẳng thắn đáp".

- Công dụng: Đây là thành phần biệt lập phụ chú, bổ sung, làm rõ cho cách nói của chàng trai.

Giải thích:

Thành phần "chàng trai thẳng thắn đáp" không tham gia vào cấu trúc chính của câu mà chỉ bổ sung thông tin về thái độ, cách trả lời của nhân vật, giúp người đọc thấy được sự trung thực của chàng trai. 

Câu 8

Nêu 1 chi tiết tiêu biểu và ý nghĩa của chi tiết tiêu biểu đó trong văn bản trên. 

Xem lời giải
Phương pháp giải

Lựa chọn một chi tiết có ý nghĩa nổi bật đối với sự phát triển của câu chuyện và phân tích tác dụng. 

Lời giải chi tiết

- Chi tiết tiêu biểu: Vị giám đốc yêu cầu chàng trai về nhà rửa tay cho mẹ trước khi quay lại phỏng vấn.

- Ý nghĩa:

+ Là bước ngoặt làm thay đổi nhận thức và cảm xúc của chàng trai.

+ Giúp anh hiểu được công lao, sự hi sinh của mẹ và giá trị của lao động.

+ Là cơ sở để vị giám đốc đánh giá nhân cách của ứng viên, qua đó làm nổi bật chủ đề của truyện.

Giải thích:

Nếu không có yêu cầu đặc biệt của vị giám đốc, chàng trai sẽ không có cơ hội trực tiếp cảm nhận những hi sinh của mẹ. Chi tiết này góp phần làm nổi bật bài học về lòng biết ơn, tình cảm gia đình và giá trị của nhân cách.

Câu 9

 Nêu chủ đề của văn bản trên. 

Xem lời giải
Phương pháp giải

Khái quát nội dung và thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm. 

Lời giải chi tiết

Chủ đề của văn bản: Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, sự hi sinh thầm lặng của người mẹ; đồng thời nhắn nhủ con người phải biết yêu thương, biết ơn cha mẹ, trân trọng giá trị của lao động.

Giải thích:

Thông qua câu chuyện về chàng trai và đôi bàn tay chai sạn của mẹ, tác giả khẳng định rằng thành công cũng có thể được tạo nên bởi lòng biết ơn, sự thấu hiểu và tình yêu thương gia đình.


Bình chọn:
3.6 trên 5 phiếu
  • Đọc hiểu Tiếng vọng rừng sâu | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: Tiếng vọng rừng sâu Có một cậu bé ngỗ nghịch thường bị mẹ khiển trách. Một ngày nọ, giận mẹ, cậu chạy đến một thung lũng cạnh một khu rừng rậm. Lấy hết sức mình, cậu thét lớn: “Tôi ghét người!”. Từ khu rừng liền có tiếng vọng lại: "Tôi ghét người!”. Cậu hốt hoảng quay về, sà vào lòng mẹ khóc nức nở. Cậu bé không sao hiểu được từ trong rừng sâu lại có người ghét cậu.

  • Đọc hiểu Một đám cưới (Nam Cao) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Lược phần đầu: Dần là cô bé nghèo khổ, phải đi ở cho bà Chánh Liễu giàu có. Mẹ Dần chết vì ốm đau không kiêng khem bỏ lại bố Dần và hai em nhỏ. Dần trở về nhà để chăm em. Túng quẫn, bố Dần tính kế lên rừng kiếm ăn và gả Dần cho gia đình đã cho nhà Dần vay 20 đồng bạc để lo ma chay cho mẹ Dần.

  • Đọc hiểu Hoa chanh trái vụ (Văn Như Cương) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Ngày xưa, tại một làng kia có đôi trai gái yêu nhau rất mặn mà. Người con trai khoẻ mạnh, dũng cảm và chân thành. Cô con gái thuỳ mị nết na, hay lam hay làm. Dân làng rất yêu mến và vun đắp cho mối tình đẹp đẽ của họ. Nhưng lễ cưới chưa kịp tổ chức thì giặc Pháp tràn đến. Từ vùng tạm chiếm, chúng đánh nống ra vùng tự do. Bộ đội ta vì thế yếu phải tạm rút quân đảm bảo toàn lực lượng. Làng rơi vào tay giặc.

  • Đọc hiểu Áo biên thuỳ (Đỗ Tiến Thuỵ) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Tóm tắt phần đầu: Vào những ngày cuối năm lạnh giá, người cha trong gia đình nghèo chuẩn bị mọi thứ chu đáo cho cái Tết, vì biết con trai – nhân vật “tôi” sắp nhập ngũ và có thẻ không còn dịp sum họp. Đêm khuya, ông lặn lội trong giá rét, đạp xe hơn 10 cây số chỉ để mua được hai nước mắm ngon cho bữa cơm ngày Tết

  • Đọc hiểu Bà bán bỏng cổng trường tôi (Xuân Quỳnh) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Lược trích một đoạn: Trước cổng trường nhân vật tôi có bà bán bỏng tóc bạc phơ, lưng còng, rất hiền hậu. Bà bán hàng thường thêm bỏng cho lũ trẻ nên đứa nào cũng thích mua hàng của bà. Một hôm, thẳng Tòng béo lớp tôi phao tin đồn là bà bán bỏng bị ho lao, có thể lây nhiễm.

>> Xem thêm

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Văn 8 - Xem ngay

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 8 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...