200+ đề đọc hiểu Văn 8 | Luyện đề đọc hiểu lớp 8 80+ Đề đọc hiểu Truyện ngắn - Luyện đề đọc hiểu Văn 8

Đọc hiểu Biệt đội mùa hè (Nguyễn Hữu Khoa) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8


Lược trích: Năm nào nghỉ hè, nhân vật tôi cũng háo hức về quê nội. Ở đó, tôi có cả mùa hè sôi động vì có lũ bạn với những trò chơi thú vị. Nghỉ hè ăm nay, tôi lại về nhà nội, ra những điểm hẹn quen thuộc thì không gặp được các bạn. Khi gặp được bạn cũ, tôi đã hỏi thì được biết dòng sông, ngọn đồi trước kia là chỗ vui chơi của lũ trẻ trong xóm giờ đều bị các nhà máy chiến chỗ. Tôi liền nảy ra một ý tưởng

Câu hỏi

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Biệt đội mùa hè

 (Lược trích: Năm nào nghỉ hè, nhân vật tôi cũng háo hức về quê nội. Ở đó, tôi có cả mùa hè sôi động vì có lũ bạn với những trò chơi thú vị. Nghỉ hè ăm nay, tôi lại về nhà nội, ra những điểm hẹn quen thuộc thì không gặp được các bạn. Khi gặp được bạn cũ, tôi đã hỏi thì được biết dòng sông, ngọn đồi trước kia là chỗ vui chơi của lũ trẻ trong xóm giờ đều bị các nhà máy chiến chỗ. Tôi liền nảy ra một ý tưởng).

     Sáng hôm sau, mới 7h tôi rủ Phúc “tương”, Phong “cong” và Hạnh “nhân” đến nhà để trình bày ý tưởng của mình. Sau nhiều giờ bàn bạc, cả bốn chúng tôi đưa ra quyết định thành lập “Đội đặc biệt” chuyên nhận các nhiệm vụ đặc biệt từ tất cả mọi người và “địa bàn” hoạt động của nhóm là trên toàn xóm.

- Ơ vậy còn nơi tập trung, nơi nhận nhiệm vụ chẳng nhẽ đứng đây chắc? - Phong “cong” thắc mắc.

Nghe vậy Hạnh “nhân” tự tin trả lời:

- Cái này không phải lo. Điều này tớ cũng đã tính từ nãy rồi. Quầy bán nước cũ của nhà tớ sẽ rất thích hợp đó.

 Hoàn thành bước đầu về mặt ý tưởng, chúng tôi hẹn nhau 14h chiều đến nhà Hạnh để dọn dẹp nơi “làm việc”. Và vội bát cơm trưa xong, tôi leo tót lên xe phóng về phía nhà Hạnh dù đồng hồ mới chỉ… 13h.

( …)

   Với sự trợ giúp bất ngờ từ mẹ Hạnh, tiến độ dọn dẹp được tăng lên đáng kể (…) Căn phòng giờ đây sạch bụi bẩn trông thật sáng sủa. Mặt đứa nào đứa nấy cũng lấm lem nhưng ai cũng cảm thấy thật vui.

  Hôm sau, tôi đạp xe đến “văn phòng” làm việc mới của mình thì đã thấy Phong “cong” và Phúc “tương” ở đó rồi. Vào trong tôi mới biết hai đứa nó đến sớm để kê bàn ghế và làm slogan cực chất mà tôi chế từ bộ phim Thám tử gà mơ: “Ở đâu có gì khó, ở đó có chúng tôi”. Mọi thứ gần như đã hoàn thành và việc chúng tôi cần làm bây giờ chỉ là đợi… nhiệm vụ đến mà thôi.

  Mọi người đều ngạc nhiên trước “dịch vụ” của “Đội đặc biệt” chúng tôi. Nhiều người tò mò cũng ghé vào xem thử và đều có những tín hiệu rất tốt. Ngay ngày đầu tiên, đội đã nhận được kha khá nhiệm vụ. Tuy chỉ đơn giản như quét sân bóng chuyền kèm nhặt bóng hay chuyển hoa quả lên xuống các xe hàng,… nhưng việc lại rất ổn định. Nếu có nhiều nhiệm vụ trong cùng một khung giờ, chúng tôi sẽ chia nhau làm sao cho đạt hiệu quả tốt nhất. Đến cuối tuần, chúng tôi tổng lại tiền nhận được. Cả đội cùng im lặng. Có ai từng nói: “Ai chưa thấy đồng tiền thấm mồ hôi thì chưa biết quý đồng tiền” quả không sai. Có làm chúng tôi mới hiểu rõ được sự cực khổ của cha mẹ để kiếm tiền nuôi ta lớn. Tôi cất tiếng:

- Số tiền này sẽ gộp lại cuối tháng rồi chia đều ra nhé?

- Ừ, được đó- Phúc “tương” tán thành.

   Bọn tôi chia tay Hạnh trở về nhà sau một ngày làm nhiệm vụ. Lúc dắt xe ra cổng, tiếng mẹ Hạnh khiến chúng tôi phải bật cười:

- Trời, Hạnh! Con biết quét nhà từ khi nào vậy?

  Những ngày hè tuy ngắn ngủi nhưng đã đem lại cho tôi nhiều bài học không có trong sách vở ở trường, giúp tôi hiểu ra thật nhiều điều đáng quý.

     (Nguyễn Hữu Khoa, “Văn học và Tuổi trẻ” số tháng 5 năm 2019, NXB Giáo dục Việt Nam, trang 74-77)

Chú thích: Nguyễn Hữu Khoa là một tác giả trẻ có nhiều tác phẩm viết cho thiếu nhi đăng trên các tạp chí.

Câu 1

Văn bản trên thuộc thể loại nào?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào đặc điểm: có cốt truyện, nhân vật, diễn biến sự việc => xác định thể loại

Lời giải chi tiết

Truyện ngắn

Giải thích:

Văn bản kể về nhóm bạn lập “Đội đặc biệt”, có diễn biến từ ý tưởng => hoạt động => rút ra bài học => truyện ngắn.

Câu 2

Trong văn bản, “Đội đặc biệt” được thành lập và hoạt động trong thời gian nào?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định chi tiết thời gian trong phần mở đầu văn bản.

Lời giải chi tiết

Thời gian các thành viên nghỉ hè 

Giải thích:

Chi tiết “Năm nào nghỉ hè…”, “Nghỉ hè năm nay…” => đội được thành lập khi các bạn đang nghỉ hè.

Câu 3

Chỉ ra và phân tích tác dụng của thành phần biệt lập có trong câu văn “Trời, Hạnh! Con biết quét nhà từ khi nào vậy?

Xem lời giải
Phương pháp giải

- Xác định thành phần biệt lập (cảm thán, gọi đáp…).

- Nêu tác dụng biểu đạt cảm xúc.

Lời giải chi tiết

- Thành phần cảm thán: “Trời”

- Tác dụng: thể hiện sự ngạc nhiên, bất ngờ của mẹ Hạnh khi thấy con biết làm việc nhà. Nhờ đó, câu văn trở nên sinh động, thể hiện rõ cảm xúc và làm nổi bật sự thay đổi tích cực của Hạnh.

Giải thích:

“Trời” là thành phần cảm thán vì nó không tham gia vào cấu trúc ngữ pháp chính của câu (không làm chủ ngữ, vị ngữ), mà chỉ dùng để bộc lộ cảm xúc.

Câu 4

Trong văn bản, em nhận thấy nhân vật “tôi” có những phẩm chất gì?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào hành động, lời nói của nhân vật để rút ra phẩm chất.

Lời giải chi tiết

Nhân vật “tôi” có các phẩm chất: năng động, trách nhiệm, chăm chỉ, biết suy nghĩ

Giải thích:

Các phẩm chất được thể hiện: năng động (nghĩ ra ý tưởng), trách nhiệm (tổ chức nhóm), chăm chỉ (tham gia làm việc), biết suy nghĩ (rút ra bài học).

Câu 5

Hãy chia sẻ những việc làm có ích mà bản thân em và bạn bè đã hoặc có thể làm vào những dịp nghỉ hè.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Liên hệ thực tế => nêu việc làm cụ thể + ý nghĩa.

Lời giải chi tiết

Những việc làm có ích: tham gia giúp việc gia đình, làm việc nhỏ kiếm tiền, đọc sách, tham gia hoạt động tình nguyện,…

Giải thích:

Những hoạt động này giống như trong văn bản: vừa rèn luyện kĩ năng sống, vừa hiểu giá trị lao động => giúp bản thân trưởng thành hơn trong dịp hè.


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

>> Xem thêm

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Văn 8 - Xem ngay

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 8 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...