-
CHƯƠNG I. CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
-
A. CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT
- Bài 1. Trao đổi nước ở thực vật
- Bài 2. Trao đổi nước ở thực vật (tiếp theo)
- Bài 3. Trao đổi khoáng và Nitơ ở thực vật
- Bài 4. Trao đổi khoáng và Nitơ ở thực vật (tiếp theo)
- Bài 5. Trao đổi khoáng và Nitơ ở thực vật (tiếp theo)
- Bài 7. Quang hợp
- Bài 8. Quang hợp ở các nhóm thực vật
- Bài 9. Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp
- Bài 10. Quang hợp và năng suất cây trồng
- Bài 11. Hô hấp ở thực vật
- Bài 12: Ảnh hưởng của các nhân tố môi trường đến hô hấp
-
B. CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT
-
Bài 22. Ôn tập chương I
-
-
CHƯƠNG II. CẢM ỨNG
-
CHƯƠNG III. SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN
-
CHƯƠNG IV. SINH SẢN - SINH HỌC 11 NÂNG CAO
Giải sinh học 11 Nâng cao, giải bài tập sinh học 11 nâng cao - Để học tốt sinh học 11 Nâng cao
Bài 2. Trao đổi nước ở thực vật (tiếp theo)
Câu 3 trang 16 SGK Sinh học 11 Nâng cao
Giải bài tập Câu 3 trang 16 SGK Sinh học 11 Nâng cao
Đề bài
Nêu các cơ sở khoa học của việc tưới nước hợp lí cho cây trồng.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Dựa vào cân bằng nước của cây.
Lời giải chi tiết
Cơ sở khoa học của việc tưới nước hợp lí cho cây trồng.
- Dựa vào sự cân bằng nước của cây trồng (tương quan giữa sự hấp thụ và quá trình thoát hơi nước). Nếu trạng thái cân bằng nước âm thì phải tưới nước cho cây.
- Tưới nước hợp lí cho cây:
+ Xác định được khi nào cần tưới nước (dựa vào chỉ tiêu sinh lí về nước).
+ Xác định được lượng nước tưới (dựa vào nhu cầu nước của cây và tính chất lí hóa của đất).
+ Xác định được cách tưới phù hợp với từng nhóm cây.
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
- Câu 4 trang 16 SGK Sinh học 11 Nâng cao
- Câu 5 trang 16 SGK Sinh học 11 Nâng cao
- Câu 2 trang 16 SGK Sinh học 11 Nâng cao
- Câu 1 trang 16 SGK Sinh học 11 Nâng cao
- Hãy giải thích câu nói trên. Tại sao thoát hơi nước lại là ″tai họa″ và tại sao thoát hơi nước lại là ″ tất yếu″?
>> Xem thêm
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Sinh lớp 11 - Xem ngay
Tham Gia Group Dành Cho 2K8 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
Các bài khác cùng chuyên mục
- Vì sao cần phải giáo dục dân số và giáo dục sức khỏe sinh sản cho vị thành niên.
- Trình bày các biện pháp tránh thai và hậu quả của việc phá thai ở tuổi vị thành niên.
- Vì sao ở người phải sinh đẻ có kế hoạch?
- Nuôi cấy phôi đã được giải quyết những vấn đề gì trong sinh sản ở động vật và trong sinh đẻ ở người?
- Vì sao một trong những biện pháp tăng sinh ở động vật là phải cần xử lý giao tử và thụ tinh nhân tạo.
- Vì sao cần phải giáo dục dân số và giáo dục sức khỏe sinh sản cho vị thành niên.
- Trình bày các biện pháp tránh thai và hậu quả của việc phá thai ở tuổi vị thành niên.
- Vì sao ở người phải sinh đẻ có kế hoạch?
- Nuôi cấy phôi đã được giải quyết những vấn đề gì trong sinh sản ở động vật và trong sinh đẻ ở người?
- Vì sao một trong những biện pháp tăng sinh ở động vật là phải cần xử lý giao tử và thụ tinh nhân tạo.
