Đề kiểm tra học kì 1 sử 8 - Đề số 5 có lời giải chi tiết


Đề bài

Câu 1 (4 điểm). Trình bày nguyên nhân, diễn biến của Cách mạng Tân Hợi.

Câu 2 (3 điểm). Phân tích ý nghĩa cuộc Duy tân Minh Trị ở Nhật Bản.

Câu 3 (3 điểm). Tại sao phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX đều thất bại?

Lời giải chi tiết

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Câu 1.

Phương pháp: sgk trang 61-62

Cách giải:

* Nguyên nhân:

Ngày 9-5-1911, chính quyền Mãn Thanh ra sắc lệnh "Quốc hữu hoá" đường sắt, thực chất là trao quyền kinh doanh đường sắt cho các nước đế quốc, bán rẻ quyền lợi dân tộc. Sự kiện này đã châm ngòi cho Cách mạng Tân Hợi bùng nổ.

* Diễn biến:

- Ngày 10-10-1911, Cách mạng Tân Hợi bùng nổ và giành thắng lợi ở Vũ Xương, sau đó lan sang tất cả các tỉnh miền Nam và miền Trung Trung Quốc.

- Ngày 29-12-1911, Chính phủ lâm thời tuyên bố thành lập Trung Hoa Dân quốc và bầu Tôn Trung Sơn làm Đại Tổng thống.

- Tôn Trung Sơn đã mắc sai lầm là thương lượng với Viên Thế Khải (quan đại thần của nhà Thanh), đồng ý nhường cho ông ta lên làm Tổng thống (2-1912), cách mạng coi như chấm dứt.

Câu 2.

Phương pháp: phân tích

Cách giải:

- Cuộc Duy tân Minh Trị có ý nghĩa như một cuộc cách mạng tư sản, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển.

- Giúp Nhật Bản trở thành một nước có nền kinh tế công thương nghiệp phát triển nhất châu Á, nhờ đó giữ vững được độc lập, chủ quyển dân tộc trước âm mưu xâm lược của đế quốc Âu - Mĩ.

Câu 3.

Phương pháp: suy luận, đánh giá

Cách giải:

Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á đều thất bại vì:

- Thiếu tổ chức, hoạt động phân tán, chưa kết hợp thành phong trào chung trong cả nước...

- Chưa có đường lối cứu nước đúng đắn.

- Kẻ thù còn mạnh...

 Loigiaihay.com


Bình chọn:
3.7 trên 7 phiếu

>> Xem thêm

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Lịch sử lớp 8 - Xem ngay

Tham Gia Group Dành Cho 2K10 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

>> Học trực tuyến lớp 8 trên Tuyensinh247.com cam kết giúp học sinh lớp 8 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.