Câu E18 trang 37 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều

• Câu E19 trang 38 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều

  Sau đây là hai cách trình bày một số thông tin dự báo trong giáo dục trung học cơ sở. Em thích cách trình bày nào hơn? Hãy giải thích tại sao

• Câu E20 trang 38 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều

  Em hãy nêu ví dụ về một tình huống mà ở đó ta cần phải chèn thêm hoặc xóa một hay một số hàng của bảng.

• Câu E21 trang 38 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều

  Em hãy nêu ví dụ về một tình huống mà ở đó ta cần phải chèn thêm hoặc xóa một hay một số cột của bảng.

• Câu E22 trang 38 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều

  Khi tạo bảng mới từ lệnh Tables (Hình 14), vùng tạo bảng chỉ cho phép xác định một bảng có kích thước tối đa là 10 x 8 (10 cột, 8 hàng). Ta sẽ giải quyết như thế nào nếu muốn tạo bảng mới có kích thước lớn hơn (nhiều cột hơn hoặc nhiều hàng hơn)?

• Câu E17 trang 37 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều

  Sử dụng các lệnh trong Hình 13, điền vào chỗ chấm (...) trong các câu sau đây để nhận được cách chèn thêm hoặc xóa hàng hay cột của bảng

• Câu E16 trang 36 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều

  Dải lệnh Table Tools và nhánh Layout như trong hình KHÔNG xuất hiện ở những phương án nào sau đây? Vì sao?

• Câu E15 trang 36 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều

  Có thể nhập những loại nội dung nào sau đây vào trong ô của bảng?

• Câu E14 trang 36 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều

  Em hãy điền vào chỗ chấm (...) các cụm từ: cần chèn bảng, Insert, Tables, vùng tạo bảng thích hợp để nhận được các bước tạo bảng trong phần mềm Soạn thảo văn bản (Hình 11):

>> Xem thêm