Trắc nghiệm Phân tích tác phẩm Tôi đi học Văn 8
Đề bài
Trong tác phẩm “Tôi đi học” của Thanh Tịnh, câu văn nào sau đây không nói lên tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật"tôi" trong buổi tựu trường đầu tiên?
-
A.
"Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ"
-
B.
"Cũng như tôi, mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ".
-
C.
"Trong lúc ông ta đọc tên từng người, tôi cảm thấy như quả tim tôi ngừng đập".
-
D.
"Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ".
Ý nào nói đúng nhất tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu văn:
“Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy, nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng”?
-
A.
Tô đậm cảm giác trong trẻo, tươi sáng của nhân vật “tôi” ngay trong ngày đến trường đầu tiên.
-
B.
Nói lên nỗi nhớ thường trực của nhân vật “tôi” về ngày đến trường đầu tiên.
-
C.
Cho người đọc thấy được những kỉ niệm trong buổi sáng đến trường đầu tiên luôn được in đậm trong tâm trí nhân vật “tôi”.
-
D.
Tô đậm vẻ đẹp của những cành hoa tươi nở giữa bầu trời quang đãng.
Hình ảnh "bàn tay" trong hai câu văn: "Tôi cảm thấy sau lưng tôi có một bàn tay dịu dàng đẩy tôi tới trước...Một bàn tay quan nhẹ vuốt mái tóc tôi" nhằm diễn tả ý gì?
-
A.
Sự âu yếm của mẹ hiền.
-
B.
Sự săn sóc của mẹ hiền.
-
C.
Tấm lòng mẹ hiền bao la săn sóc, âu yếm, chở che, nâng đỡ và thương yêu đối với con thơ.
-
D.
Tình thương con bao la của mẹ hiền.
Chất thơ trong sáng, nhẹ nhàng, rung động và thấm thía của truyện"Tôi đi học" được thể hiện qua phương thức biểu đạt nào?
-
A.
Biểu cảm.
-
B.
Tự sự.
-
C.
Thuyết minh.
-
D.
Miêu tả.
Yếu tố nào góp phần tạo nên chất thơ cho tác phẩm?
-
A.
Truyện được bố cục theo dòng hồi tưởng, cảm nghĩ của nhân vật “tôi” theo trình tự thời gian của buổi tựu trường.
-
B.
Có sự kết hợp hài hòa giữa các phương thức tạo lập văn bản
-
C.
Tình huống truyện chứa đựng chất thơ kết hợp với việc sử dụng các hình ảnh so sánh giàu chất trữ tình.
-
D.
Cả A, B và C đều đúng.
Hình ảnh xuất hiện của những người lớn trong truyện nhằm gửi gắm đến chúng ta thông điệp gì?
-
A.
Trẻ em luôn xứng đáng được yêu thương và đón nhận những điều tốt đẹp.
-
B.
Sự học là vất vả và gian nan.
-
C.
Trẻ em là mầm non, có trách nhiệm gánh vác sự nghiệp đất nước sau này.
-
D.
Tất cả các đáp án trên đều sai.
Từ văn bản Tôi đi học, có thể thấy lĩnh vực nào là sự lựa chọn tốt nhất mà chúng ta có thể dành cho trẻ em?
-
A.
Đồ chơi
-
B.
Giáo dục
-
C.
Chế độ dinh dưỡng
-
D.
Tất cả các phương án trên
Lời giải và đáp án
Trong tác phẩm “Tôi đi học” của Thanh Tịnh, câu văn nào sau đây không nói lên tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật"tôi" trong buổi tựu trường đầu tiên?
-
A.
"Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ"
-
B.
"Cũng như tôi, mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ".
-
C.
"Trong lúc ông ta đọc tên từng người, tôi cảm thấy như quả tim tôi ngừng đập".
-
D.
"Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ".
Đáp án : A
Đọc kĩ nội dung các câu văn và chọn đáp án đúng
Câu A nói về cảm xúc về trường của những ngày trước chứ không nói về bây giờ
Ý nào nói đúng nhất tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu văn:
“Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy, nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng”?
-
A.
Tô đậm cảm giác trong trẻo, tươi sáng của nhân vật “tôi” ngay trong ngày đến trường đầu tiên.
-
B.
Nói lên nỗi nhớ thường trực của nhân vật “tôi” về ngày đến trường đầu tiên.
-
C.
Cho người đọc thấy được những kỉ niệm trong buổi sáng đến trường đầu tiên luôn được in đậm trong tâm trí nhân vật “tôi”.
-
D.
Tô đậm vẻ đẹp của những cành hoa tươi nở giữa bầu trời quang đãng.
Đáp án : C
Đọc kĩ câu văn và xem tác dụng
Câu văn trên cho người đọc thấy được những kỉ niệm trong buổi sáng đến trường đầu tiên luôn được in đậm trong tâm trí nhân vật “tôi”.
Hình ảnh "bàn tay" trong hai câu văn: "Tôi cảm thấy sau lưng tôi có một bàn tay dịu dàng đẩy tôi tới trước...Một bàn tay quan nhẹ vuốt mái tóc tôi" nhằm diễn tả ý gì?
-
A.
Sự âu yếm của mẹ hiền.
-
B.
Sự săn sóc của mẹ hiền.
-
C.
Tấm lòng mẹ hiền bao la săn sóc, âu yếm, chở che, nâng đỡ và thương yêu đối với con thơ.
-
D.
Tình thương con bao la của mẹ hiền.
Đáp án : C
Đọc kĩ câu văn và lựa ra đáp án đúng nhất
Hình ảnh"bàn tay" trong hai câu văn trên nói lên tấm lòng mẹ hiền bao la săn sóc, âu yếm, chở che, nâng đỡ và thương yêu đối với con thơ.
Chất thơ trong sáng, nhẹ nhàng, rung động và thấm thía của truyện"Tôi đi học" được thể hiện qua phương thức biểu đạt nào?
-
A.
Biểu cảm.
-
B.
Tự sự.
-
C.
Thuyết minh.
-
D.
Miêu tả.
Đáp án : A
Hiểu chất thơ là gì từ đó lựa chọn đáp án phù hợp
Chất thơ trong bài là những cảm xúc lay động lòng người đọc
Yếu tố nào góp phần tạo nên chất thơ cho tác phẩm?
-
A.
Truyện được bố cục theo dòng hồi tưởng, cảm nghĩ của nhân vật “tôi” theo trình tự thời gian của buổi tựu trường.
-
B.
Có sự kết hợp hài hòa giữa các phương thức tạo lập văn bản
-
C.
Tình huống truyện chứa đựng chất thơ kết hợp với việc sử dụng các hình ảnh so sánh giàu chất trữ tình.
-
D.
Cả A, B và C đều đúng.
Đáp án : D
Hiểu chất thơ là gì từ đó lựa chọn đáp án phù hợp
Hình ảnh xuất hiện của những người lớn trong truyện nhằm gửi gắm đến chúng ta thông điệp gì?
-
A.
Trẻ em luôn xứng đáng được yêu thương và đón nhận những điều tốt đẹp.
-
B.
Sự học là vất vả và gian nan.
-
C.
Trẻ em là mầm non, có trách nhiệm gánh vác sự nghiệp đất nước sau này.
-
D.
Tất cả các đáp án trên đều sai.
Đáp án : A
Hình ảnh xuất hiện của những người lớn trong truyện đều mang tình yêu thương cho trẻ
Từ văn bản Tôi đi học, có thể thấy lĩnh vực nào là sự lựa chọn tốt nhất mà chúng ta có thể dành cho trẻ em?
-
A.
Đồ chơi
-
B.
Giáo dục
-
C.
Chế độ dinh dưỡng
-
D.
Tất cả các phương án trên
Đáp án : B
Xem lại nội dung chính của văn bản và xét xem vấn đề nào là quan trọng nhất
Lĩnh vực có thể giúp trẻ em phát triển tốt nhất là giáo dục
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về Tính thống nhất về chủ đề của văn bản Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết tác phẩm Tôi đi học Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về tác phẩm Tôi đi học Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Thanh Tịnh Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết