-
Bài tập đọc hiểu
-
Tuần 1
-
Tuần 2
-
Tuần 4
-
Tuần 5
-
Tuần 6
-
Tuần 7
-
Tuần 8
-
Tuần 10
-
Tuần 11
-
Tuần 12
-
Tuần 13
-
Tuần 14
-
Tuần 15
- Tác giả Phan Bội Châu
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
- Tác giả Phan Châu Trinh
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Đập đá ở Côn Lôn
- Phân tích chi tiết hình tượng người chiến sĩ cách mạng trong tác phẩm Đập đá ở Côn Lôn
- Lý thuyết về Thuyết minh về một thể loại văn học
- Phân tích chi tiết văn bản Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
-
Tuần 16
-
Tuần 17
-
Tuần 18
-
Tuần 19
-
Tuần 20
-
Tuần 21
-
Tuần 22
-
Tuần 23
-
Tuần 24
-
Tuần 25
-
Tuần 26
-
Tuần 27
-
Tuần 28
-
Tuần 29
Trắc nghiệm Lý thuyết về Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận Văn 8
Đề bài
Các yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận có tác dụng như thế nào?
-
A.
Tác động mạnh mẽ tới tình cảm của người nghe (người đọc)
-
B.
Thể hiện sinh động, cụ thể vấn đề nghị luận
-
C.
Giải thích rõ ràng hơn vấn đề nghị luận
-
D.
Cả A, B, C đều sai
Để phát huy hết tác dụng của yếu tố biểu cảm trong văn bản nghị luận thì:
-
A.
Phải thật sự có cảm xúc trước những điều mình viết (nói).
-
B.
Phải biết diễn tả cảm xúc đó bằng những từ ngữ, những câu văn có sức truyền cảm
-
C.
Cảm xúc cần phải diễn tả chân thực và không được phá vỡ mạch nghị luận của bài văn.
-
D.
Cả A, B, C đều đúng.
Có nhận định cho rằng: “Trong bài văn nghị luận thì không cần yếu tố biểu cảm.” Ý kiến trên đúng hay sai?
Có bạn cho rằng: “Càng dùng nhiều từ ngữ biểu cảm, càng đặt nhiều câu cảm thán thì giá trị biểu cảm trong văn nghị luận càng tăng”. Ý kiến trên đúng hay sai?
Phần III – Kết quả của sự hi sinh (Thuế máu – Nguyễn Ái Quốc) có yếu tố biểu cảm hay không?
Có
Không
Hai văn bản “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” và “Hịch tướng sĩ” có nhiều yếu tố biểu cảm, có được coi là văn bản biểu cảm không?
Có
Không
Trong đoạn văn: “Để ghi nhớ công lao người lính An Nam, chẳng phải [...] “Các anh đã bảo vệ Tổ quốc, thế là tốt. Bây giờ, chúng tôi không cần đến các anh nữa, cút đi!” đó sao?” tác giả bộc lộ tình cảm và thái độ gì?
-
A.
Bực mình, tức tối
-
B.
Phẫn nộ, bất bình
-
C.
Đau đớn, xót xa.
-
D.
Cả B và C đều đúng.
Để thể hiện tình cảm và thái độ trong câu văn “Để ghi nhớ công lao người lính An Nam, chẳng phải [...] “Các anh đã bảo vệ Tổ quốc, thế là tốt. Bây giờ, chúng tôi không cần đến các anh nữa, cút đi!” đó sao?”, tác giả sử dụng phương tiện gì?
-
A.
Sử dụng câu cảm thản để bộc lộ cảm xúc.
-
B.
Sử dụng câu nghi vấn để chất vấn thực dân Pháp.
-
C.
Sử dụng câu nghi vấn để vạch rõ nỗi khổ của người dân thuộc địa
-
D.
Sử dụng câu nghi vấn để thể hiện sự bất bình của mình.
Lời giải và đáp án
Các yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận có tác dụng như thế nào?
-
A.
Tác động mạnh mẽ tới tình cảm của người nghe (người đọc)
-
B.
Thể hiện sinh động, cụ thể vấn đề nghị luận
-
C.
Giải thích rõ ràng hơn vấn đề nghị luận
-
D.
Cả A, B, C đều sai
Đáp án : A
Yếu tố biểu cảm giúp cho văn nghị luận có hiệu quả thuyết phục lớn hơn vì nó tác động mạnh mẽ tới tình cảm của người đọc, người nghe.
Để phát huy hết tác dụng của yếu tố biểu cảm trong văn bản nghị luận thì:
-
A.
Phải thật sự có cảm xúc trước những điều mình viết (nói).
-
B.
Phải biết diễn tả cảm xúc đó bằng những từ ngữ, những câu văn có sức truyền cảm
-
C.
Cảm xúc cần phải diễn tả chân thực và không được phá vỡ mạch nghị luận của bài văn.
-
D.
Cả A, B, C đều đúng.
Đáp án : D
Để bài văn nghị luận có sức biểu cảm cao, người làm văn phải thật sự có cảm xúc trước những điều mình viết và phải biết diễn tả cảm xúc đó bằng những từ ngữ, những câu văn có sức truyền cảm. Sự diễn tả cảm xúc cần phải chân thực và không được phá vỡ mạch lạc nghị luận của bài văn.
Có nhận định cho rằng: “Trong bài văn nghị luận thì không cần yếu tố biểu cảm.” Ý kiến trên đúng hay sai?
Xem lại phần lý thuyết
Ý kiến trên không đúng
Có bạn cho rằng: “Càng dùng nhiều từ ngữ biểu cảm, càng đặt nhiều câu cảm thán thì giá trị biểu cảm trong văn nghị luận càng tăng”. Ý kiến trên đúng hay sai?
Bất cứ điều gì cũng cần có sự chọn lọc và giới hạn, dùng quá nhiều từ ngữ biểu cảm sẽ ảnh hưởng xấu tới văn bản nghị luận.
Phần III – Kết quả của sự hi sinh (Thuế máu – Nguyễn Ái Quốc) có yếu tố biểu cảm hay không?
Có
Không
Có
Không
Nhớ lại văn bản đã học
Văn bản Thuế máu – Nguyễn Ái Quốc có yếu tố biểu cảm
Hai văn bản “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” và “Hịch tướng sĩ” có nhiều yếu tố biểu cảm, có được coi là văn bản biểu cảm không?
Có
Không
Có
Không
Đọc kỹ 2 tác phẩm trên
Nhận định trên là không đúng
Trong đoạn văn: “Để ghi nhớ công lao người lính An Nam, chẳng phải [...] “Các anh đã bảo vệ Tổ quốc, thế là tốt. Bây giờ, chúng tôi không cần đến các anh nữa, cút đi!” đó sao?” tác giả bộc lộ tình cảm và thái độ gì?
-
A.
Bực mình, tức tối
-
B.
Phẫn nộ, bất bình
-
C.
Đau đớn, xót xa.
-
D.
Cả B và C đều đúng.
Đáp án : D
Đọc kĩ đoạn văn trên
Đoạn văn trên thể hiện thái độ phẫn nộ, đau đớn
Để thể hiện tình cảm và thái độ trong câu văn “Để ghi nhớ công lao người lính An Nam, chẳng phải [...] “Các anh đã bảo vệ Tổ quốc, thế là tốt. Bây giờ, chúng tôi không cần đến các anh nữa, cút đi!” đó sao?”, tác giả sử dụng phương tiện gì?
-
A.
Sử dụng câu cảm thản để bộc lộ cảm xúc.
-
B.
Sử dụng câu nghi vấn để chất vấn thực dân Pháp.
-
C.
Sử dụng câu nghi vấn để vạch rõ nỗi khổ của người dân thuộc địa
-
D.
Sử dụng câu nghi vấn để thể hiện sự bất bình của mình.
Đáp án : D
Tác giả sử dụng câu nghi vấn để thể hiện sự bất bình của mình.
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về Hội thoại Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết tác phẩm Thuế máu Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về tác phẩm Thuế máu Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
