Lý thuyết Thực hiện quyền trẻ em GDCD 6 Kết nối tri thức

Lý thuyết Thực hiện quyền trẻ em GDCD 6 Kết nối tri thức ngắn gọn, đầy đủ, dễ hiểu

Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiên...

BÀI 12. THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM

Đối với học sinh: tích cực, chủ động thực hiện các quyền trẻ em để phát triển và bảo vệ bản thân, đồng tình ủng hộ các hành vi thực hiện quyền trẻ em và phê phán những hành vi vi phạm quyền trẻ em.

Đối với gia đình: tiến hành khai sinh, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em, tạo điều kiện khuyến khích trẻ em tham gia các hoạt động học tập, vui chơi giải trí, phát triển năng khiếu phù hợp, quản lý và bảo vệ trẻ em khỏi các nguy cơ bị xâm hại, bị lạm dụng, bị mua bán,...
Đối với nhà trường: quản lý, chăm sóc sức khỏe, giáo dục trẻ em, đảm bảo môi trường học tập an toàn cho học sinh,...
Đối với xã hội: đảm bảo các quyền trẻ em được thực hiện, xử lý nghiêm minh các hành vi vi phạm quyền trẻ em, xây dựng, thực hiện các chính sách và quyền trẻ em, cung cấp các dịch vụ an toàn, bảo vệ quyền lợi của trẻ em,..

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.2 trên 12 phiếu

Giải câu hỏi khởi động trang 55 GDCD 6 Kết nối tri thức
Cùng nghe bài hát Dấu chấm hỏi (Sáng tác: Thế Hiển) Bạn nhỏ trong bài hát không được hưởng những quyền nào của trẻ em? Theo em, ai sẽ chịu trách nhiệm đảm bảo quyền trẻ em cho bạn nhỏ này?
Giải câu hỏi Khám phá 1 trang 55, 56 GDCD 6 Kết nối tri thức
Em hãy đọc các tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi
Giải câu hỏi Khám phá 2 trang 56, 57 GDCD 6 Kết nối tri thức
Em hãy đọc thông tin, tình huống sau và trả lời câu hỏi 1. Nghỉ hè về thăm quê, An được ông bà dẫn đi tham quan và kể cho nghe nhiều câu chuyện thú vị về các di tích lịch sử ở địa phương. Ông bà còn dạy An cách trồng rau và chăm sóc vật nuôi trong nhà. Đây thật là một kì nghỉ
Giải câu hỏi Luyện tập trang 58 GDCD 6 Kết nối tri thức
Em hãy nêu một số biểu hiện thực hiện tốt và thực hiện chưa tốt quyền trẻ em gia đình, trường học và địa phương em.
Giải câu hỏi Vận dụng trang 58 GDCD 6 Kết nối tri thức
Em hãy tìm hiểu và trang bị cho bản thân các kiến thức và kĩ năng phòng, chống xâm hại trẻ em. Ghi lại những việc trẻ em nên làm và không nên làm để phòng, chống nguy cơ xâm hại trẻ em theo bảng mẫu sau