Bài 4.13 trang 14 SBT Vật lí 6


Giải bài 4.13 trang 14 sách bài tập vật lí 6. Một bình chia độ có GHĐ 100cm3 và ĐCNN 1cm3 chứa nước tới vạch số 50

Đề bài

Một bình chia độ có GHĐ \(100c{m^3}\) và ĐCNN \(1c{m^3}\) chứa nước tới vạch số \(50\). Khi thả vào bình một hòn phấn viết bảng thì nước dâng lên tới vạch \(58\). Thể tích của viên phấn bằng bao nhiêu?

A. \(8c{m^3}\).                                          

B. \(58c{m^3}\).

C. \(50c{m^3}\).                                         

D. Cả ba phương án trên đều sai. 

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Sử dụng lí thuyết đo thể tích vật rắn.

Lời giải chi tiết

Cả ba phương án trên đều sai. Nếu viên phấn là một vật không thấm nước thì kết quả A là đúng, nhưng viên phấn là một vật thấm nước nên kết quả ấy là sai.

Chọn D


Bình chọn:
4.4 trên 21 phiếu
  • Bài 4.14 trang 14 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.14 trang 14 sách bài tập vật lí 6. Hãy mô tả cách đo thể tích của một vật rắn không thấm nước bằng bình chia độ

  • Bài 4.15 trang 14 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.15 trang 14 sách bài tập vật lí 6. Ba bạn Đông, An, Bình cùng tiên hành đo thể tích của một chiếc hộp sắt rỗng

  • Bài 4.16 trang 15 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.16 trang 15 sách bài tập vật lí 6. Hình 4.1 mô tả thí nghiệm đo thể tích của một hòn đá. Kết quả ghi thể tích của hòn đá trong trường hợp nào sau đây là đúng

  • Bài 4.17 trang 15 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.17 trang 15 sách bài tập vật lí 6. Hình vẽ 4.2 mô tả thí nghiệm đo thể tích của một hòn đá. Kết quả ghi thể tích của hòn đá trong trường hợp nào sau đây là đúng?

  • Bài 4.18 trang 15 SBT Vật lí 6

    Giải bài 4.18 trang 15 sách bài tập vật lí 6. Trò chơi ô chữ. Khi đo thể tích vật rắn không bỏ lọt vào bình chia độ, người ta phải dùng tới bình này

>> Xem thêm

Tham Gia Group Dành Cho 2K12 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.