Nhân hóa trang 39 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Cánh diều


Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: Ông trời bật lửa. Các sự vật trời, mây, sấm được gọi bằng những từ ngữ nào. Các sự vật trên và trăng sao, đất được tả bằng những từ ngữ nào. Câu thơ nào cho thấy tác giả nói với mưa thân mật như nói với con người. Tìm biện pháp nhân hóa trong hai khổ thơ sau. Biện pháp nhân hóa trong hai khổ thơ trên có tác dụng gì. Viết 1 - 2 câu tả đồ vật hoặc con vật, cây cối hình ảnh nhân hóa.

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Nhận xét

Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:

Ông trời bật lửa

Chị mây vừa kéo đến

Trăng sao trốn cả rồi

Đất nóng lòng chờ đợi

Xuống đi nào, mưa ơi!

 

Mưa! Mưa xuống thật rồi!

Đất hả hê uống nước

Ông sấm vỗ tay cười

Làm bé bừng tỉnh giấc.

 

Chớp bỗng loè chói mắt

Soi sáng khắp ruộng vườn

Ơ! Ông trời bật lửa

Xem lúa vừa trổ bông.

ĐỖ XUÂN THANH

Câu 1

Các sự vật trời, mây, sấm được gọi bằng những từ ngữ nào?

Phương pháp giải:

HS đọc bài và trả lời câu hỏi

Lời giải chi tiết:

Trời, mây, sấm được gọi bằng những từ ngữ: chị, ông 

Câu 2

Các sự vật trên và trăng sao, đất được tả bằng những từ ngữ nào? 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ bài đọc để trả lời câu hỏi. 

Lời giải chi tiết:

Các sự vật trên và trăng sao, đất được tả bằng những từ ngữ: kéo đến, trốn, nóng lòng, chờ đợi, hả hê, uống nước, vỗ tay cười, bật lửa, xem. 


Câu 3

Câu thơ nào cho thấy tác giả nói với mưa thân mật như nói với con người? 

Phương pháp giải:

HS đọc bài và trả lời câu hỏi 

Lời giải chi tiết:

Câu thơ: "Xuống đi nào, mưa ơi!" cho thấy tác giả nói với mưa thân mật như nói với con người. 

Bài học

Nhân hoá là dùng từ ngữ chỉ người hoặc chỉ đặc điểm, hoạt động của người để gọi hoặc tả đồ vật, cây cối, con vật một cách sinh động, gần gũi.

- Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người.

- Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người.

- Nói với sự vật như nói với người.

Luyện tập Câu 1

Tìm biện pháp nhân hóa trong hai khổ thơ sau:

Đứng đâu là cao đấy

Mà chẳng che lấp ai

Dáng khiêm nhường mảnh khảnh

Da bạc thếch tháng ngày.


Mà tấm lòng thơm thảo

Đỏ môi ngoại nhai trầu

Thương yêu đàn em lắm

Cho cưỡi ngựa tàu cau.

ĐẶNG HẤN

Phương pháp giải:

Em đọc hai khổ thơ và trả lời câu hỏi 

Lời giải chi tiết:

Biện pháp nhân hoá trong hai khổ thơ là: Nhân hóa cây cau bằng cách tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người.

- Tả hình dáng: Đứng đâu là cao đấy, Dáng khiêm nhường mảnh khảnh, Da bạc thếch thàng ngày

- Tả tính cách: Mà tấm lòng thơm thảo, Thương yêu đàn em lắm

Luyện tập Câu 2

Biện pháp nhân hóa trong hai khổ thơ trên có tác dụng gì? 

Phương pháp giải:

Dựa vào các hình ảnh nhân hóa đã tìm được ở câu 1 để chỉ ra tác dụng của biện pháp nhân hóa trong hai khổ thơ trên. 

Lời giải chi tiết:

Biện pháp nhân hóa trong hai khổ thơ trên có tác dụng làm cây cau trở nên thân thiện, gần gũi với con người.

Luyện tập Câu 3

Viết 1 - 2 câu tả đồ vật hoặc con vật, cây cối có hình ảnh nhân hóa. 

Phương pháp giải:

Em đặt câu có hình ảnh nhân hóa 

Lời giải chi tiết:

- Meo meo! Mỗi khi đi học về, tiếng đầu tiên em nghe thấy chính là tiếng “meo, meo” mừng rỡ của cô mèo Lili.

- Bác gà trống choai cất tiếng gáy vang, gọi mọi người thức dậy.

- Hè về, trống nằm lặng im, nó nhớ lắm tiếng cười đùa giòn giã của đám học trò nhỏ. 

- Cây bút máy như một người bạn thân thiết, cùng em đến trường, cùng em học bài.


Bình chọn:
4.5 trên 12 phiếu
  • Luyện tập tả cây cối trang 41 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Cánh diều

    Đọc lại và tóm tắt bài văn Cây si theo bảng sau. Quan sát và ghi lại kết quả quan sát một cây hoa ( hoặc cây ăn quả, cây bóng mát, cây lương thực, cây cảnh) mà em yêu thích.

  • Những hạt thóc giống trang 41 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Cánh diều

    Những hạt thóc giống. Nhà vua tìm người nối ngôi bằng cách nào. Vì sao đến vụ thu hoạch, cậu bé Chôm không nộp được thóc cho nhà vua. Vì sao mọi người đều sững sờ khi nghe Chôm nói. Nhà vua xử sự thế nào khi nghe Chôm nói. Em có tán thành ý kiến " Trung thực là đức tính quý nhất của con người" không? Vì sao.

  • Trao đổi: Như măng mọc thẳng trang 43 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Cánh diều

    Chọn 1 trong hai đề sau: Trình bày ý kiến của em về tính cách của các nhân vật trong một câu chuyện đã học ở Bài 3. Trình bày ý kiến về biểu hiện của tính trung thực trong học tập và đời sống.

  • Những chú bé giàu trí tưởng tượng trang 44 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Cánh diều

    Những chú bé giàu trí tưởng tượng. Những câu chuyện của Mi-sa và Xa-sa có gì thú vị. Vì sao Mi-sa và Xa-sa bỏ về, không muốn ngồi cùng I-go. Việc I-go làm có gì khác với trò chơi tán dóc của Mi-sa và Xa-sa? Theo em, tính cách của Mi-sa và Xa-sa có gì đáng yêu?

  • Luyện tập về nhân hóa trang 46 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Cánh diều

    Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi. Sự vật nào được nhân hóa trong bài thơ. Sự vật đó được nhân hóa bằng cách nào. Kiểu nhân hóa nào được sử dụng trong các câu thơ, câu văn sau. Viết 3 câu tả đồ vật hoặc con vật, cây cối có hình ảnh nhân hóa.

>> Xem thêm