Giải bài 26 trang 156 SBT Sinh học 10

• Giải bài 27 trang 156 SBT Sinh học 10

  Giải bài 27 trang 156 sách bài tập Sinh học 10: Thế nào là khử trùng Paxtơ (Pasteur)?

• Giải bài 28 trang 156 SBT Sinh học 10

  Giải bài 28 trang 156 sách bài tập Sinh học 10: Thế nào là bức xạ ion hoá ? Nó có tác động lên vi sinh vật như thế nào ?

• Giải bài 29 trang 157 SBT Sinh học 10

  Giải bài 29 trang 157 sách bài tập Sinh học 10: Nhiệt độ thấp có diệt được vi sinh vật không ?

• Giải bài 30 trang 157 SBT Sinh học 10

  Giải bài 30 trang 157 sách bài tập Sinh học 10: Tại sao trong dân gian có câu "Cá không ăn muối cá ươn".

• Giải bài 31 trang 157 SBT Sinh học 10

  Giải bài 31 trang 157 sách bài tập Sinh học 10: Các hoá chất nào được dùng để ức chế hoặc tiêu diệt vi sinh vật. Cơ chế tác động của chúng là gì ?

• Giải bài 32 trang 157 SBT Sinh học 10

  Giải bài 32 trang 157 sách bài tập Sinh học 10: Dựa vào cơ chế nào mà một số vi khuẩn có thể sống được trong môi trường có nồng độ muối cao ?

• Giải bài 33 trang 158 SBT Sinh học 10

  Giải bài 33 trang 158 sách bài tập Sinh học 10: Dựa vào nhiệt độ sinh trưởng thích hợp, người ta chia vi sinh vật thành mấy nhóm ?

• Giải bài 34 trang 158 SBT Sinh học 10

  Giải bài 34 trang 158 sách bài tập Sinh học 10: Dựa vào pH thích hợp cho sinh trưởng, vi sinh vật được chia làm mấy nhóm ?

• Giải bài 35 trang 159 SBT Sinh học 10

  Giải bài 35 trang 159 sách bài tập Sinh học 10: Tại sao phải "ăn chín uống sôi" ?

• Giải bài 25 trang 156 SBT Sinh học 10

  Giải bài 25 trang 156 sách bài tập Sinh học 10: Tại sao phơi khô là biện pháp hạn chế vi sinh vật sinh trưởng ?

• Giải bài 24 trang 155 SBT Sinh học 10

  Giải bài 24 trang 155 sách bài tập Sinh học 10: Thế nào là các chất ức chế sinh trưởng ?

• Giải bài 23 trang 155 SBT Sinh học 10

  Giải bài 23 trang 155 sách bài tập Sinh học 10: Thế nào là nhân tố sinh trưởng ? Tại sao trong nhiều trường hợp nuôi vi sinh vật phải bổ sung các nhân tố này ?

• Giải bài 22 trang 155 SBT Sinh học 10

  Giải bài 22 trang 155 sách bài tập Sinh học 10: Thế nào là nguyên tố vi lượng ?

• Giải bài 21 trang 155 SBT Sinh học 10

  Giải bài 21 trang 155 sách bài tập Sinh học 10: Thế nào là nguyên tố đại lượng ?

• Giải bài 20 trang 154 SBT Sinh học 10

  Giải bài 20 trang 154 sách bài tập Sinh học 10: Tại sao đôi khi thấy hộp thịt bị phồng lên, nếu ăn phải sẽ bị ngộ độc cấp, có thể dẫn đến tử vong ?

• Giải bài 19 trang 154 SBT Sinh học 10

  Giải bài 19 trang 154 sách bài tập Sinh học 10: Tại sao các gói hải sản đông lạnh bán trong siêu thị, bao nilon lại dính vào sản phẩm ?

• Giải bài 18 trang 154 SBT Sinh học 10

  Giải bài 18 trang 154 sách bài tập Sinh học 10: Ngoài các vi khuẩn hiếu khí còn có các vi khuẩn nào có khả năng tiết enzim SOD và catalaza để giải độc gốc ồxi tự do ?

• Giải bài 17 trang 153 SBT Sinh học 10

  Giải bài 17 trang 153 sách bài tập Sinh học 10: Các vi khuẩn hiếu khí bắt buộc sinh trưởng trong môi trường có ôxi, chúng phải có khả năng tiết enzim gì?

• Giải bài 16 trang 153 SBT Sinh học 10

  Giải bài 16 trang 153 sách bài tập Sinh học 10: Vi sinh vật có cách nào để giải độc các gốc ôxi tự do ?

• Giải bài 15 trang 153 SBT Sinh học 10

  Giải bài 15 trang 153 sách bài tập Sinh học 10: Tại sao ôxi lại là chất độc đối với tế bào vi sinh vật ?

• Giải bài 14 trang 152 SBT Sinh học 10

  Giải bài 14 trang 152 sách bài tập Sinh học 10: Dựa vào nhu cầu ôxi, người ta có thể chia vi sinh vật ra làm mấy nhóm ?

• Giải bài 13 trang 152 SBT Sinh học 10

  Giải bài 13 trang 152 sách bài tập Sinh học 10: Tại sao nhiều vi khuẩn (ví dụ, Bacillus subtilis) khi sinh trưởng trong điều kiện thuận lợi vẫn tạo bào tử.

• Giải bài 12 trang 152 SBT Sinh học 10

  Giải bài 12 trang 152 sách bài tập Sinh học 10: Hãy so sánh nội độc tố với ngoại độc tố.

• Giải bài 11 trang 152 SBT Sinh học 10

  Giải bài 11 trang 152 sách bài tập Sinh học 10: Bào tử là gì? Tại sao vi sinh vật lại hình thành bào tử?

• Giải bài 10 trang 151 SBT Sinh học 10

  Giải bài 10 trang 151 sách bài tập Sinh học 10: Vi sinh vật có thể sinh sản theo các phương thức nào ?

• Giải bài 9 trang 151 SBT Sinh học 10

  Giải bài 9 trang 151 sách bài tập Sinh học 10: Tại sao số lượng tế bào trên trục tung của đường cong sinh trưởng của quần thể vi sinh vật lại được biểu diễn dưới dạng lôgarit ?

• Giải bài 8 trang 150 SBT Sinh học 10

  Giải bài 8 trang 150 sách bài tập Sinh học 10: Khi nuôi cấy vi sinh vật trong môi trường dinh dưỡng bắt đầu từ 4 tế bào với thời gian pha tiềm phát dài 1 giờ, thời gian thế hệ là 20 phút. Hãy tính số lượng tế bào tạo thành sau 1 giờ, 3 giờ và nếu một trong 4 tế bào ban đầu bị chết.

• Giải bài 7 trang 150 SBT Sinh học 10

  Giải bài 7 trang 150 sách bài tập Sinh học 10: Có phải ở pha suy vong vẫn còn các tế bào sống tiến hành trao đổi chất và phân chia không ?

• Giải bài 6 trang 150 SBT Sinh học 10

  Giải bài 6 trang 150 sách bài tập Sinh học 10: Tại sao trong nuôi cấy liên tục không có pha tiềm phát ?

• Giải bài 5 trang 150 SBT Sinh học 10

  Giải bài 5 trang 150 sách bài tập Sinh học 10: Chất trao đổi bậc I (sơ cấp) và bậc II (thứ cấp) được tạo ra ở pha nào ?

• Giải bài 4 trang 150 SBT Sinh học 10

  Giải bài 4 trang 150 sách bài tập Sinh học 10: Tại sao trong sản xuất người ta phải chuẩn bị giống cấp 1, cấp 2, cấp 3...

• Giải bài 3 trang 149 SBT Sinh học 10

  Giải bài 3 trang 149 sách bài tập Sinh học 10: Trong nuôi cấy không liên tục, khi nào pha tiềm phát bị kéo dài và khi nào được rút ngắn ?

• Giải bài 2 trang 149 SBT Sinh học 10

  Giải bài 2 trang 149 sách bài tập Sinh học 10: Tại sao trong nuôi cấy không liên tục lại phải trải qua pha tiềm phát. Đặc điểm của pha này là gì ?

• Giải bài 1 trang 149 SBT Sinh học 10

  Giải bài 1 trang 149 sách bài tập Sinh học 10: Sự sinh trưởng của vi sinh vật có đặc điểm gì ?

>> Xem thêm