Bài 1-2.26 trang 9 SBT Vật lí 6


Đề bài

Hãy dùng mắt ước lượng xem trong ba đoạn thẳng AB, CD và MN vẽ ở hình 1-2.3 thì đoạn thẳng nào dài nhất, đoạn thẳng nào ngắn nhất. Sau đó dùng thước đo độ dài của ba đoạn thẳng trên để kiểm tra ước lượng của mắt mình.

Từ kết quả kiểm tra rút ra được những kết luận gì?

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Vận dụng lí thuyết đo độ dài. 

Quảng cáo
decumar

Lời giải chi tiết

Nếu dùng mắt ước lượng xem trong ba đoạn thẳng AB, CD và MN vẽ ở hình 1-2.3 thì đoạn thẳng CD ta thấy dài nhất, đoạn thẳng AB ta thấy ngắn nhất.

Sau đó, nếu dùng thước đo độ dài của ba đoạn thẳng trên ta thấy chúng bằng nhau.

Đây là do ảo giác của mắt vì vậy đôi khi do ảo giác sự ước lượng của mắt không chính xác. 

Loigaihay.com


Bình chọn:
4.8 trên 25 phiếu
  • Bài 1-2.25 trang 9 SBT Vật lí 6

    Giải bài 1-2.25 trang 9 sách bài tập vật lí 6. Ba bạn Hà, Nam, Thanh cùng đo chiều cao của bạn Dũng. Các bạn đề nghị Dũng đứng sát vào tường

  • Bài 1-2.24 trang 9 SBT Vật lí 6

    Giải 1-2.24 trang 9 sách bài tập vật lí 6. Trang cuối cùng của SGK Vật lí 6 có ghi: "khổ 17 X 24cm", các con số đó có nghĩa là

  • Bài 1-2.23 trang 8 SBT Vật lí 6

    Giải bài 1-2.23 trang 8 sách bài tập vật lí 6. Cho các dụng cụ sau: Một sợi chỉ dài 20cm

  • Bài 1-2.22 trang 8 SBT Vật lí 6

    Giải bài 1-2.22 trang 8 sách bài tập vật lí 6. Một học sinh khẳng định rằng: "Cho tôi một thước đo GHĐ 1m, tôi sẽ chỉ cần dùng thước đó đo một lần là có thể biết được sân trường dài bao nhiêu mét".

  • Bài 1-2.21 trang 8 SBT Vật lí 6

    Giải bài 1-2.21 trang 8 sách bài tập vật lí 6. Khi đo nhiều lần một đại lượng mà thu được nhiều giá trị khác nhau, thì giá trị nào sau đây được lấy làm kết quả của phép đo

>> Xem thêm

Tham Gia Group Dành Cho 2K12 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.