-
CHƯƠNG I: CƠ HỌC
-
Bài 1. Đo độ dài
-
Bài 2. Đo độ dài (tiếp theo)
-
Bài 3. Đo thể tích chất lỏng
-
Bài 4. Đo thể tích vật rắn không thấm nước
-
Bài 5. Khối lượng. Đo khối lượng
-
Bài 6. Lực. Hai lực cân bằng
-
Bài 7. Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực
-
Bài 8. Trọng Lực. Đơn vị lực
-
Bài 9. Lực đàn hồi
-
Bài 10. Lực kế. Phép đo lực. Trọng lượng và khối lượng
-
Bài 11. Khối lượng riêng - Trọng lượng riêng
-
Bài 13. Máy cơ đơn giản
-
Bài 14. Mặt phẳng nghiêng
-
Bài 15. Đòn bẩy
-
Bài 16. Ròng rọc
-
-
Chương II. Nhiệt Học
Bài 1-2.22 trang 8 SBT Vật lí 6
Giải bài 1-2.22 trang 8 sách bài tập vật lí 6. Một học sinh khẳng định rằng: "Cho tôi một thước đo GHĐ 1m, tôi sẽ chỉ cần dùng thước đó đo một lần là có thể biết được sân trường dài bao nhiêu mét".
Đề bài
Một học sinh khẳng định rằng: "Cho tôi một thước đo GHĐ 1m, tôi sẽ chỉ cần dùng thước đó đo một lần là có thể biết được sân trường dài bao nhiêu mét".
a) Theo em, bạn đó phải làm thế nào để thực hiện lời nói của mình?
b) Kết quả bạn thu được có chính xác không? Tại sao?
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Vận dụng kiến thức đo độ dài
Lời giải chi tiết
a. Bạn học sinh khẳng định rằng: Với một thước đo GHĐ 1m, chỉ cần dùng thước đó đo một lần là có thế biết được sân trường dài bao nhiêu mét. Cách hiểu một lần đo của bạn ở đây là một lần thực hiện công việc chứ không phải hiểu là một lần đặt thước thực hiện phép đo. Dĩ nhiên để đo bạn ấy phải đặt thước liên tiếp hết chiều dài sân trường và đếm số lần ấy.
b. Kết quả bạn thu được dĩ nhiên không chính xác vì khi đặt thước nhiều lần ta khó có thể hạn chế được sai số của phép đo.
Loigaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
- Bài 1-2.23 trang 8 SBT Vật lí 6
- Bài 1-2.24 trang 9 SBT Vật lí 6
- Bài 1-2.25 trang 9 SBT Vật lí 6
- Bài 1-2.26 trang 9 SBT Vật lí 6
- Bài 1-2.21 trang 8 SBT Vật lí 6
>> Xem thêm
Tham Gia Group Dành Cho 2K13 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
