Câu 16.9 trang 60 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức

• Câu 16.10 trang 61 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức

  Cho sơ đồ khối sau

• Câu 16.11 trang 61 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức

  Thuật toán thực hiện công việc rửa rau được mô tả bằng cách liệt kê các bước như sau:

• Câu 16.12 trang 61 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức

  Em hãy mô tả thuật toán thực hiện công việc rửa rau ở bài 16.11 bằng sơ đồ khối.

• Câu 16.13 trang 61 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức

  Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh mô tả việc phân nhóm tuổi lao động nữ giới ở thời điểm năm 2020 như sau:

• Câu 16.14 trang 62 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức

  Hai bạn Minh và Khoa muốn xây dựng thuật toán để mô phỏng trò chơi “Oẳn tù tì" giữa người và máy tính.

• Câu 16.8 trang 60 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức

  Bạn Hoàng xây dựng thuật toán cho nhân vật di chuyển trên sân khấu với quy luật như sau:

• Câu 16.7 trang 60 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức

  Câu: “Nếu bạn Hoa ốm phải nghỉ học, em sẽ chép bài giúp bạn" thể hiện cấu trúc điều khiển nào?

• Câu 16.6 trang 60 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức

  Đoạn văn sau mô tả công việc rửa rau: ' Em hãy cho rau vào chậu và xả nước ngập rau. Sau đó em dùng tay đảo rau trong chậu.

• Câu 16.5 trang 60 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức

  Trong các sơ đồ khối sau, sơ đồ khối nào thể hiện cấu trúc lặp kiểm tra điều kiện sau?

• Câu 16.4 trang 59 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức

  Phát biểu nào sau đây là sai?

• Câu 16.3 trang 59 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức

  Cấu trúc rẽ nhánh có mấy loại?

• Câu 16.2 trang 59 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức

  Cấu trúc tuần tự là gì?

• Câu 16.1 trang 59 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức

  Ba cấu trúc điều khiển cơ bản để mô tả thuật toán là gì?

>> Xem thêm