Bài 5 trang 80 SGK Hình học 10
Xét vị trí tương đối của các cặp đường thẳng sau đây:
GÓP Ý HAY - NHẬN NGAY QUÀ CHẤT
Gửi góp ý cho Loigiaihay.com và nhận về những phần quà hấp dẫn
Video hướng dẫn giải
Xét vị trí tương đối của các cặp đường thẳng sau đây:
LG a
\(d_1: 4x - 10y + 1 = 0 \);
\(d_2 : x + y + 2 = 0\)
Phương pháp giải:
Cho hai đường thẳng: \({d_1}:\;\;ax + by + c = 0,\) \({d_2}:\;\;a'x + b'y + c' = 0.\) Khi đó:
+) \({d_1} \cap {d_2}:\;\;\dfrac{a}{{a'}} \ne \dfrac{b}{{b'}}.\)
+) \({d_1}//{d_2}:\;\;\dfrac{a}{{a'}} = \dfrac{b}{{b'}} \ne \dfrac{c}{{c'}}.\)
+) \({d_1} \equiv {d_2}:\;\;\dfrac{a}{{a'}} = \dfrac{b}{{b'}} = \dfrac{c}{{c'}}.\)
Lời giải chi tiết:
Xét hệ \(\left\{\begin{matrix} 4x-10y + 1= 0& \\ x + y + 2 = 0& \end{matrix}\right.\)
Ta có: \(\dfrac{4}{1} \ne \dfrac{{ - 10}}{1} \Rightarrow {d_1} \cap {d_2}.\)
Vậy \(d_1\) và \(d_2\) cắt nhau.
Chú ý:
Có thể bấm máy tính giải hệ trên ra nghiệm \(\left( {x;y} \right) = \left( { - \dfrac{3}{2}; - \dfrac{1}{2}} \right)\) suy ra hai đường thẳng cắt nhau.
Khi giải hệ cần chuyển vế như sau rồi mới bấm máy:
\(\left\{ \begin{array}{l}
4x - 10y = - 1\\
x + y = - 2
\end{array} \right.\)
Bấm MODE 5 1 rồi nhập lần lượt các hệ số:
4 -10 -1
1 1 -2
Sau đó sẽ ra nghiệm \(\left( {x;y} \right) = \left( { - \frac{3}{2}; - \frac{1}{2}} \right)\).
LG b
\(d_1 :12x - 6y + 10 = 0 \);
\(d_2:\left\{\begin{matrix} x= 5+t& \\ y= 3+2t& \end{matrix}\right.\)
Phương pháp giải:
Viết lại \(d_2\) về dạng tổng quát và nhận xét các bộ tỉ số.
Lời giải chi tiết:
Viết \(d_2:\left\{\begin{matrix} x= 5+t& \\ y= 3+2t& \end{matrix}\right.\) dưới dạng tổng quát.
\(\begin{array}{l}
{d_2}:\left\{ \begin{array}{l}
x = 5 + t\\
y = 3 + 2t
\end{array} \right.\\
\Rightarrow \left\{ \begin{array}{l}
2x = 10 + 2t\\
y = 3 + 2t
\end{array} \right.\\
\Rightarrow 2x - y = 7\\
\Leftrightarrow 2x - y - 7 = 0
\end{array}\)
Do đó \(d_2: 2x - y - 7 = 0.\)
Ta có: \(\dfrac{{12}}{2} = \dfrac{{ - 6}}{{ - 1}} \ne \dfrac{{10}}{{ - 7}} \Rightarrow {d_1}//{d_2}.\)
Vậy \(d_1// d_2\).
Cách khác:
Cách 1:
Giải hệ phương trình:
\(\begin{array}{l}
\left\{ \begin{array}{l}
x = 5 + t\\
y = 3 + 2t\\
12x - 6y + 10 = 0
\end{array} \right.\\
\Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
x = 5 + t\\
y = 3 + 2t\\
12\left( {5 + t} \right) - 6\left( {3 + 2t} \right) + 10 = 0
\end{array} \right.\\
\Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
x = 5 + t\\
y = 3 + 2t\\
12t + 60 - 18 - 12t + 10 = 0
\end{array} \right.\\
\Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
x = 5 + t\\
y = 3 + 2t\\
52 = 0\left( {VN} \right)
\end{array} \right.
\end{array}\)
Hệ trên vô nghiệm nên hai đường thẳng song song.
Cách 2:
\({d_1}\) nhận \(\overrightarrow {{n_1}} = \left( {12; - 6} \right)\) làm VTPT.
\({d_2}\) nhận \(\overrightarrow {{u_2}} = \left( {1;2} \right)\) làm VTCP nên nhận \(\overrightarrow {{n_2}} = \left( {2; - 1} \right)\) làm VTPT.
Dễ thấy \(\overrightarrow {{n_1}} = 6\overrightarrow {{n_2}} \) nên \({d_1},{d_2}\) song song hoặc trùng nhau.
Lấy điểm \(M\left( {5;3} \right) \in {d_2}\) thay vào \({d_1}\) ta được:
\(12.5 - 6.3 + 10 = 52 \ne 0\) nên \(M \notin {d_1}\).
Vậy \({d_1}//{d_2}\).
LG c
\(d_1:8x + 10y - 12 = 0 \);
\( d_2 : \left\{\begin{matrix} x= -6+5t& \\ y= 6-4t& \end{matrix}\right.\)
Phương pháp giải:
Viết \(d_2\) dưới dạng tổng quát và nhận xét các bộ số tỉ lệ.
Lời giải chi tiết:
\(d_1:8x + 10y - 12 = 0 \)
Viết \( d_2 : \left\{\begin{matrix} x= -6+5t& \\ y= 6-4t& \end{matrix}\right.\) dưới dạng tổng quát:
\(\begin{array}{l}
{d_2}:\left\{ \begin{array}{l}
x = - 6 + 5t\\
y = 6 - 4t
\end{array} \right.\\
\Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
4x = - 24 + 20t\\
5y = 30 - 20t
\end{array} \right.\\
\Rightarrow 4x + 5y = 6\\
\Leftrightarrow 4x + 5y - 6 = 0
\end{array}\)
Do đó \(d_2: 4x + 5y - 6 = 0\)
Ta có: \(\dfrac{8}{4} = \dfrac{{10}}{5} = \dfrac{{ - 12}}{{ - 6}}\left( { = 2} \right)\) \( \Rightarrow {d_1} \equiv {d_2}.\)
Vậy \(d_1\) trùng \(d_2\).
Cách khác:
Cách 1: Xét hệ phương trình:
\(\begin{array}{l}
\left\{ \begin{array}{l}
8x + 10y - 12 = 0\\
x = - 6 + 5t\\
y = 6 - 4t
\end{array} \right.\\
\Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
x = - 6 + 5t\\
y = 6 - 4t\\
8\left( { - 6 + 5t} \right) + 10\left( {6 - 4t} \right) - 12 = 0
\end{array} \right.\\
\Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
x = - 6 + 5t\\
y = 6 - 4t\\
- 48 + 40t + 60 - 40t - 12 = 0
\end{array} \right.\\
\Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}
x = - 6 + 5t\\
y = 6 - 4t\\
0 = 0\left( {dung} \right)
\end{array} \right.
\end{array}\)
Do đó hệ có vô số nghiệm hay \(d_1\) trùng \(d_2\).
Cách 2:
\({d_1}\) nhận \(\overrightarrow {{n_1}} = \left( {8;10} \right)\) làm VTPT.
\({d_2}\) nhận \(\overrightarrow {{u_2}} = \left( {5; - 4} \right)\) làm VTCP nên nhận \(\overrightarrow {{n_2}} = \left( {4;5} \right)\) làm VTPT.
Dễ thất \(\overrightarrow {{n_1}} = 2\overrightarrow {{n_2}} \) nên \({d_1},{d_2}\) song song hoặc trùng nhau.
Lấy điểm \(M\left( { - 6;6} \right) \in {d_2}\), thay vào \({d_1}\) được:
\(8.\left( { - 6} \right) + 10.6 - 12 = 0\) nên \(M \in {d_1}\).
Vậy \({d_1} \equiv {d_2}\).
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
- Bài 6 trang 80 SGK Hình học 10
- Bài 7 trang 81 SGK Hình học 10
- Bài 8 trang 81 SGK Hình học 10
- Bài 9 trang 81 SGK Hình học 10
- Khoảng cách và góc
>> Xem thêm
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Toán 10 - Xem ngay
PH/HS Tham Gia Nhóm Lớp 10 Để Trao Đổi Tài Liệu, Học Tập Miễn Phí!
