Câu 10.7 trang 38 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức

Phát biểu nào sai về việc tạo được sơ đồ tư duy tốt?

Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 6 tất cả các môn - Kết nối tri thức

Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiên...

Đề bài

Phát biểu nào sai về việc tạo được sơ đồ tư duy tốt?

A. Các đường kẻ càng ở gần hình ảnh trung tâm thì càng nên tô màu đậm hơn và kích thước dày hơn.

B. Nên dùng các đường kẻ cong thay vì các đường thẳng.

C. Nên bố tri thông tin đều quanh hình ảnh trung tâm.

D. Không nên sử dụng màu sắc trong sơ đồ tư duy vì màu sắc làm người xem mất tập trung vào vấn đề chính.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

- Các chủ đề nhánh và các đường kẻ nối giữa các chủ đề càng ở gần trung tâm thì càng quan trọng hơn nên khi tạo cần nổi bật hơn các đường kẻ ở xa hình ảnh trung tâm. Tô màu đậm hơn, kích thước dày hơn sẽ tạo được ấn tượng nổi bật hơn.

- Các đường cong được tổ chức rõ ràng sẽ thu hút được sự chú ý của mắt nhiều hơn.

- Bố trí thông tin đều quanh hình ảnh trung tâm sẽ làm cho bố cục của sơ đồ tư duy cân đối, sáng sủa. Người xem sẽ dễ dàng và nhanh chóng hiểu được nội dung.

- Màu sắc có tác dụng kích thích não bộ như hình ảnh. sử dụng màu sắc sẽ giúp người xem nhanh chóng hiểu, ghi nhớ và thúc đẩy sáng tạo.

Lời giải chi tiết

Phát biểu sai về việc tạo được sơ đồ tư duy tốt:

D. Không nên sử dụng màu sắc trong sơ đồ tư duy vì màu sắc làm người xem mất tập trung vào vấn đề chính.

Loigiaihay.com

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.1 trên 7 phiếu

Bài tiếp theo

Câu 10.8 trang 39 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Quan sát Hình 9 và cho biết: a) Tên của chủ đề chính. b) Tên các chủ đề nhánh. c) Có thể bổ sung thêm chù đề nhánh nào nữa không?
Câu 10.9 trang 39 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Em hãy sử dụng sơ đồ tư duy để trình bày nội dung Chương 2. Trái Đất - Hành tinh của Hệ Mặt Trời trong sách Lịch sử và Địa li 6 theo gợi ý trong Hình 10.
Câu 10.10 trang 39 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Em hãy tạo sơ đồ tư duy để ghi lại những việc cần chuẩn bị cho chuyến du lịch của gia đình vào dịp nghỉ hè sắp tới.
Câu 10.6 trang 38 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô thích hợp của bảng sau:
Câu 10.5 trang 38 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Phát biểu nào không phải là ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính?
Câu 10.4 trang 38 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Nhược điểm của việc tạo sơ đồ tư duy theo cách thủ công là gì?
Câu 10.3 trang 37 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Sơ đồ tư duy gồm các thành phần:
Câu 10.2 trang 37 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Thông tin trong sơ đồ tư duy thường được tổ chức thành:
Câu 10.1 trang 37 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Sơ đồ tư duy là gì?

>> Xem thêm

Báo lỗi - Góp ý

Tham Gia Group Dành Cho 2K12 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.