Giải bài 9 trang 18 SBT Sinh học 10

• Giải bài 10 trang 18 SBT Sinh học 10

  Giải bài 10 trang 18 SBT Sinh học 10: Em phải làm gì để bảo tồn đa dạng sinh vật ?

• Giải bài 11 trang 18 SBT Sinh học 10

  Giải bài 11 trang 18 SBT Sinh học 10: Trình bày đãc điểm thích nghi của thực vật vối đời sống ở cạn.

• Giải bài 12 trang 18 SBT Sinh học 10

  Giải bài 12 trang 18 SBT Sinh học 10: Giới Khởi sinh gồm những sinh vật nào và có những đặc điểm gì ?

• Giải bài 13 trang 18 SBT Sinh học 10

  Giải bài 13 trang 18 SBT Sinh học 10: Tại sao thực vật Hạt kín đa dạng về số lượng loài và phân bố rộng rãi trên Trái Đất ?

• Giải bài 14 trang 18 SBT Sinh học 10

  Giải bài 14 trang 18 SBT Sinh học 10: Trình bày phương thức dinh dưỡng của vi khuẩn lam? Vai trò của nhóm vi khuẩn này đối với sản xuất nông nghiệp?

• Giải bài 15 trang 18 SBT Sinh học 10

  Giải bài 15 trang 18 SBT Sinh học 10: Vì sao nấm không được xếp vào giới Thực vật?

• Giải bài 16 trang 18 SBT Sinh học 10

  Giải bài 16 trang 18 SBT Sinh học 10: Hãy nêu những đặc điểm của giới Nấm.

• Giải bài 17 trang 18 SBT Sinh học 10

  Giải bài 17 trang 18 SBT Sinh học 10: Vi sinh vật là gì ? Nêu vai trò của vi sinh vật đối với tự nhiên và con người.

• Giải bài 18 trang 18 SBT Sinh học 10

  Giải bài 18 trang 18 SBT Sinh học 10: Giới Thực vật có những đặc điểm gì ?

• Giải bài 19 trang 18 SBT Sinh học 10

  Giải bài 19 trang 18 SBT Sinh học 10: Hãy nêu các ngành chính của giới Thực vật.

• Giải bài 20 trang 18 SBT Sinh học 10

  Giải bài 20 trang 17 SBT Sinh học 10: Tại sao chúng ta phải bảo vệ rừng?

• Giải bài 21 trang 18 SBT Sinh học 10

  Giải bài 21 trang 18 SBT Sinh học 10: Vì sao rêu không thể có kích thước to, cao như các đại diện khác trong giới Thực vật?

• Giải bài 22 trang 18 SBT Sinh học 10

  Giải bài 22 trang 18 SBT Sinh học 10: Nêu những đặc điểm khác nhau giữa vi khuẩn lam với tảo lục

• Giải bài 23 trang 18 SBT Sinh học 10

  Giải bài 23 trang 18 SBT Sinh học 10: Thực vật có nguồn gốc từ đâu?

• Giải bài 24 trang 18 SBT Sinh học 10

  Giải bài 24 trang 18 SBT Sinh học 10: Nêu các lí do phải bảo tồn các động vật quý hiếm.

• Giải bài 25 trang 19 SBT Sinh học 10

  Giải bài 25 trang 19 SBT Sinh học 10: Một khoá phân loại được xây dựng cho 10 nhóm động vật dựa trên 7 đặc điểm như hình dưới đây.

• Giải bài 26 trang 19 SBT Sinh học 10

  Giải bài 26 trang 19 SBT Sinh học 10: Nêu sự đa dạng của thế giới sinh vật thể hiện chủ yếu trong giới Thực vật và giới Động vật về hình thái, màu sắc, nơi ở và tập tính.

• Giải bài 8 trang 17 SBT Sinh học 10

  Giải bài 8 trang 17 SBT Sinh học 10: Hãy liệt kê các bậc chính trong thang phân loại từ thấp đến cao.

• Giải bài 7 trang 17 SBT Sinh học 10

  Giải bài 7 trang 17 SBT Sinh học 10: Hãy điền các đặc điểm chủ yếu của mỗi giới vào các ô trống trong bảng sau đây:

• Giải bài 6 trang 17 SBT Sinh học 10

  Giải bài 6 trang 17 SBT Sinh học 10: Giới sinh vật là gì? Có bao nhiêu giới sinh vật?

• Giải bài 5 trang 17 SBT Sinh học 10

  Giải bài 5 trang 17 SBT Sinh học 10: Cấp tổ chức cao nhất và lớn nhất của sự sống là gì? Thế nào là hộ sinh thái?

• Giải bài 4 trang 17 SBT Sinh học 10

  Giải bài 4 trang 17 SBT Sinh học 10: Cho biết - con la (là con lai giữa lừa và ngựa) bất thụ (không có khả năng sinh con). Hãy cho biết nhận định nào sau đây là đúng và giải thích tại sao.

• Giải bài 3 trang 17 SBT Sinh học 10

  Giải bài 3 trang 17 SBT Sinh học 10: Cơ thể người gồm những cấp độ tổ chức nào?

• Giải bài 2 trang 17 SBT Sinh học 10

  Giải bài 2 trang 17 SBT Sinh học 10: Tại sao nói hệ sống là hệ thống toàn vẹn được tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc, có khả năng tự điều chỉnh và ổn định?

• Giải bài 1 trang 17 SBT Sinh học 10

  Giải bài 1 trang 17 SBT Sinh học 10: Phân biệt các thuật ngữ sau: a) Tự dưỡng và dị dưỡng, b) Hô hấp hiếu khí và hô hấp kị khí

>> Xem thêm