Giải bài 2 trang 46 SBT Sinh học 11


Đề bài

Lập bảng phân biệt các hình thức ứng động ở thực vật.

Dấu hiệu so sánh

Ứng động không sinh trưởng

Ứng động sinh trưởng

1. Định nghĩa

 

 

2. Đặc điểm của tác nhân kích thích

 

 

3. Đặc điểm của hình thức trả lời kích thích

 

 

4. Cơ chế chung

 

Phương pháp giải - Xem chi tiết

So sánh dựa vào tiêu chuẩn: định nghĩa, đặc điểm tác nhân kích thích, đặc điểm của hình thức trả lời kích thích, cơ chế chung

Lời giải chi tiết

Dấu hiệu so sánh

ứng động không sinh trưởng

ứng động sinh trưởng

1. Định nghĩa

Là kiểu ứng động không có sự sinh trưởng giãn dài của các tế bào thực vật.

Là kiểu ứng động, trong đó các tế bào ở hai phía đối diện nhau của cơ quan như (như lá, cánh hoa…) có tốc độ sinh trưởng giãn dài khác nhau do tác động của các kích thích không định hướng từ các tác nhân ngoại cảnh(ánh sáng, nhiệt độ…)

2. Đặc điểm của tác nhân kích thích

Tác nhân kích thích từ một phía( vận động tự vệ, vận động bắt mồi)

Là các tác nhân ngoại cảnh không định hướng (ánh sáng, nhiệt độ..)

3. Đặc điểm của hình thức trả lời kích thích

Một bộ phận của cơ thể phản ứng lại với kích thích và không có sự sinh trưởng.

Toàn bộ cơ thể thực vật phản ứng lại với kích thích và có sự sinh trưởng.

4. Cơ chế chung

Do sự thay đổi trương nước co rút nguyên sinh chất, biến đổi sinh lý, sinh hóa theo nhịp điệu đồng hồ sinh học.

Loigiaihay.com


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

Các bài liên quan: - Bài tập tự giải trang 46

  • Giải bài 3 trang 46 SBT Sinh học 11

    Giải bài 3 trang 46 SBT Sinh học 11. Quan sát hình dưới đây, cho biết phản ứng của thân và rễ cây đối với sự kích thích của trọng lực có gì khác nhau?

  • Giải bài 4 trang 47 SBT Sinh học 11

    Giải bài 4 trang 47 SBT Sinh học 11. Hãy nêu vai trò hướng sáng dương của thân, cành cây và cho ví dụ minh hoạ.

  • Giải bài 5 trang 46 SBT Sinh học 11

    Giải bài 5 trang 46 SBT Sinh học 11. Quan sát các thí nghiệm ở hình dưới đây, mô tả hiện tượng của thí nghiệm

  • Giải bài 6 trang 47 SBT Sinh học 11

    Giải bài 6 trang 47 SBT Sinh học 11. Quan sát các thí nghiệm dưới đây, mô tả hiện tượng của thí nghiệm

  • Giải bài 7 trang 48 SBT Sinh học 11

    Giải bài 7 trang 48 SBT Sinh học 11. Quan sát các thí nghiệm ở hình dưới đây, mô tả hiện tượng nở hoa theo nhiệt độ và theo ánh sáng.

  • Giải bài 8 trang 49 SBT Sinh học 11

    Giải bài 8 trang 49 SBT Sinh học 11. Nêu đặc điểm của ứng động sinh trưởng theo nhịp điệu đồng hồ sinh học (sự vận động nở hoa theo nhiệt độ và ánh sáng, chồi ngủ và đánh thức chồi ngủ).

  • Giải bài 9 trang 49 SBT Sinh học 11

    Giải bài 9 trang 49 SBT Sinh học 11. Lấy một chậu có hạt đậu đã mọc thân và lá, treo ngược để thân quay, xuống đất. Sau một thời gian, thân vẫn quay lên trên.

  • Giải bài 10 trang 46 SBT Sinh học 11

    Giải bài 10 trang 46 SBT Sinh học 11. Đặt cốc (hay chậu nhỏ) có cây đậu đã mọc thân, lá vào đáy hộp. Tuỳ theo lỗ ở vách ngăn, hãy nhận xét chiều hướng của ngọn cây theo vị trí lỗ thủng.

  • Giải bài 11 trang 49 SBT Sinh học 11

    Giải bài 11 trang 49 SBT Sinh học 11. Hạt đậu nảy mầm đặt vào khay nhỏ bằng lưới thép đựng mạt cưa ám cho kín hạt. Đem khay treo nghiêng 45°. Nhận xét các rễ mọc xuyên qua lồ thủng của khay. Xem xét rễ uốn cong quay về phía mạt cưa ẩm trong khay. Giải thích.

  • Giải bài 12 trang 50 SBT Sinh học 11

    Giải bài 12 trang 50 SBT Sinh học 11. Để cây đậu mọc bình thường ở giữa một hộp nhựa trong suốt, chỉ bón phân đạm ở một phía thành hộp (có thể dùng các loại phân bón khác). Theo dõi hệ rễ mọc vươn về phía phân bón.

  • Giải bài 1 trang 46 SBT Sinh học 11

    Giải bài 1 trang 46 SBT Sinh học 11. Lập bảng phân biệt các hình thức cảm ứng ở thực vật:

>> Học trực tuyến Lớp 11 trên Tuyensinh247.com. Cam kết giúp học sinh lớp 11 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.


Hỏi bài