-
Nghe và kể lại câu chuyện “Tôi cũng như bác”
Ở một nhà ga nọ, có một nhà văn tuổi đã cao đi mua vé tàu nhưng quên không mang theo kính
-
Bài 5 - Em hãy viết một bức thư cho bạn ở một tỉnh miền Nam (hoặc miền Trung, miền Bắc) để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tập
Lúc chia tay ở Sầm Sơn, cậu hứa với mình, về nhà, cậu sẽ viết thư cho mình ngay. Thế mà đến giờ mình vẫn không nhận được một lời hỏi thăm của cậu.
-
Bài 4 - Em hãy viết một bức thư cho bạn ở một tỉnh miền Nam (hoặc miền Trung, miền Bắc) để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tập
Từ ngày chúng mình chia tay nhau ở Đà Lạt trong chuyến du lịch đầy hấp dẫn ấy, đến nay đã gần bốn tháng, đứa Nam Định...
-
Bài 3 - Em hãy viết một bức thư cho bạn ở một tỉnh miền Nam (hoặc miền Trung, miền Bắc) để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tập
Tình cờ khi đọc lại quyển truyện “Thám tử lừng danh Cô-nan” tập ba mươi sáu mình nhặt được mảnh giấy của cậu ghi lại địa chỉ cho mình
-
Bài 2 - Em hãy viết một bức thư cho bạn ở một tỉnh miền Nam (hoặc miền Trung, miền Bắc) để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tập
Chúng mình chưa hề quen biết nhau, thậm chí cũng chưa một lần gặp mặt, phải thế không Diễm Trang?
-
Em hãy viết một bức thư cho bạn ở một tỉnh miền Nam (hoặc miền Trung, miền Bắc) để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tập
Nhận được thư này chắc hẳn bạn sẽ rất ngạc nhiên và tự hỏi: “Ai đã gửi thư cho mình nhỉ?”. Hà Phương ơi!
-
Bài 5 - Chọn những bức tranh về cảnh đẹp ở nước ta. Nói những điều mà em quan sát được từ cảnh đẹp ấy
Đó là bức ảnh chụp chùa Thiên Mụ khi vào hè, một cảnh đẹp nổi tiếng của xứ Huế.
-
Bài 4 - Chọn những bức tranh về cảnh đẹp ở nước ta. Nói những điều mà em quan sát được từ cảnh đẹp ấy
Đó là bức ảnh chụp phong cảnh Vịnh Hạ Long một thắng cảnh thiên nhiên nổi tiếng của Việt Nam
-
Bài 3 - Chọn những bức tranh về cảnh đẹp ở nước ta. Nói những điều mà em quan sát được từ cảnh đẹp ấy
Nhà em có rất nhiều bức tranh vẽ cảnh vật thiên nhiên. Nhưng bức tranh về Hồ Hoàn Kiếm ở thủ đô Hà Nội vẫn là bức tranh mà em thích nhất.
-
Bài 2 - Chọn những bức tranh về cảnh đẹp ở nước ta. Nói những điều mà em quan sát được từ cảnh đẹp ấy
Trong những bức ảnh chụp cảnh vật thiên nhiên, em thích nhất bức ảnh về cảnh hồ Xuân Hương
-
Chọn những bức tranh về cảnh đẹp ở nước ta. Nói những điều mà em quan sát được từ cảnh đẹp ấy
Nhân chuyến đi công tác, chú Vinh tặng cho em một tấm ảnh về phong cảnh Hà Giang làm kỉ niệm. Qua ống kính của chú, cảnh vật nơi đây hiện lên thật hùng vĩ và nên thơ.
-
Bài 2 - Hãy nói vể quê hương em hoặc nơi em đang ở
Hãy nói về quê hương em hoặc nơi em đang ở. Em sinh ra và lớn lên trên quê ngoại, đó là huyện Thạch Thành, Thanh Hóa, một vùng trung du đồi núi trập trùng.
-
Hãy nói vể quê hương em hoặc nơi em đang ở
Hãy nói về quê hương em hoặc nơi em đang ở. Lệ Thủy, đó chính là tên gọi của quê hương em, một vùng chiêm trũng.
-
Bài 3 - Nghe và kể lại câu chuyện “Tôi có đọc đâu!”
Có một người đang cắm cúi viết thư cho bạn tại bưu điện. Bỗng, anh ta thấy vị khách ngồi cạnh ghé mắt đọc trộm thư mình.
-
Bài 2 - Nghe và kể lại câu chuyện “Tôi có đọc đâu!”
Nghe và kể lại câu chuyện “Tôi có đọc đâu!”. Tại một bưu điện nọ, có một vị khách đang ngồi viết thư cho bạn.
-
Nghe và kể lại câu chuyện “Tôi có đọc đâu!”
Nghe và kể lại câu chuyện “Tôi có đọc đâu!”. Có một anh thanh niên đang ngồi viết thư cho bạn ngay tại bưu điện.
-
Viết thư cho chị gái
Chị yêu thương của em! Vậy là hơn một tháng rồi chị chưa về thăm nhà. Chắc đợt thi cuối kì khiến chị bận rộn lắm đúng không?
-
Viết thư cho bố
Đã lâu rồi bố chưa về nhà. Bố có khỏe không ạ ? Trên biên giới mùa này có rét không bố ? Mẹ nói, bố bận đi tuần tra nên không về được, đừng nhắc bố nhiều, làm bố phải hắt hơi đấy. Có đúng thế không bố ?
-
Bài 3 - Dựa vào bài tập đọc “Thư gửi bà”, em hãy viết bức thư cho người thân
Lâu rồi, không nhận được thư anh, mẹ buồn và trách anh lắm đó. Mẹ bảo em viết thư cho anh đây.
-
Viết thư cho bà nội
Tuần trước, gia đình cháu có nhận được thư cô Vân. Trong thư cô nói, bà bị ốm một tuần, không ăn uống gì được. Bố cháu lo lắm.
-
Viết thư cho bà ngoại
Bà ăn có ngon miệng không ? Mỗi bữa bà ăn có được hai lưng bát không hả bà ? Bà cố gắng ăn nhiều cho khỏe bà nhé.
-
Bài 4 - Kể về một người hàng xóm mà em quý mến và viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn
Cách nhà tôi không xa là nhà anh Hoàng. Anh Hoàng học lớp Mười Hai với anh trai tôi. Tối nào, hai anh cũng học chung, khi thì ở nhà tôi, khi thì ở nhà anh.
-
Kể về một người hàng xóm mà em quý mến và viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn
hía bên kia khu vườn nhà em là nhà của bà Hợi. Bà là “Bà mẹ Việt Nam anh hùng”. Bà có năm người con: bốn trai, một gái.
-
Bài 2 - Kể về người hàng xóm em quý mến và viết những điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn
Cách nhà em không xa là nhà bác Khánh. Bác là bạn của ba em và cùng công tác với ba trên tỉnh.
-
Bài 1 - Kể về một người hàng xóm mà em quý mến và viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn
Nhà chị Phượng chỉ cách nhà em một con hẻm nhỏ. Hàng ngày, em thường sang chơi với chị và được chị cưng chiều lắm.
-
Bài 2 - Em hãy cùng các bạn trong tổ mình tổ chức một cuộc họp trao đổi về trách nhiệm của học sinh trong cộng đồng
Cuộc họp mặt của tổ ta hôm nay là bàn về việc “Thực hiện tốt luật đi đường” mà nhà trường đã phát động tuần qua, góp phần giảm bớt tình hình tai nạn giao thông trên đường bộ.
-
Bài 1 - Em cùng các bạn trong tổ tổ chức một cuộc họp trao đổi về trách nhiệm của học sinh trong cộng đồng
Hôm nay, tổ ta họp về việc bảo vệ cây xanh ở khu vực trường và xung quanh lớp học, góp phần cùng cả lớp và toàn trường thực hiện tốt phong trào “xanh trường đẹp lớp”.
-
Bài 3 - Nghe và kể lại câu chuyện “Không nỡ nhìn”
Trên một chuyến xe buýt rất đông người. Có một anh thanh niên ăn mặc lịch sự, chải chuốt, ngồi trên ghế, hai tay cứ ôm lấy mặt.
-
Bài 2 - Nghe và kể lại câu chuyện “Không nỡ nhìn”
Chuyến xe buýt hôm đó rất đông người: thanh niên có, trẻ em có, cả người già và phụ nữ cũng có nữa.
-
Nghe và kể lại câu chuyện “Không nỡ nhìn"
Có một anh thanh niên ngồi trên ghế đàng hoàng nhưng hai tay cứ ôm lấy mặt.
-
Bài 5 - Viết lại buổi đầu em đi học thành một đoạn văn ngắn
Mỗi người đều có một kỉ niệm riêng của mình về ngày đầu tiên đi học. Câu chuyện của riêng em cũng thật trong sáng và đáng yêu.
-
Bài 4 - Viết lại buổi đầu em đi học thành một đoạn văn ngắn
Hôm ấy là buổi sáng đầu tuần, bố dắt tay em đi qua dãy lớp học và căn dặn nhiều điều: "Đi học con nhớ phải ngoan, nghe lời cô giáo và đoàn kết với các bạn, nghe con !"
-
Bài 3 - Viết lại buổi đầu em đi học thành một đoạn văn ngắn
Trong lòng em lúc này có biết bao cảm xúc đan xen: vừa vui mừng, háo hức, lại vừa hồi hộp, âu lo.
-
Bài 2 - Viết lại buổi đầu em đi học thành một đoạn văn ngắn
Đeo thử chiếc cặp sách mới lên vai rồi chạy tung tăng trong phòng. Lúc này, em đã sẵn sàng như một người lính chờ lệnh lên đường.
-
Viết lại buổi đầu em đi học thành một đoạn văn ngắn
Cổng trường Tiểu học Đinh Bộ Lĩnh mở rộng. Những lá cờ đuôi nheo đủ màu, sắp thành một hàng từ cổng trường nối dài theo đường Lí Thường Kiệt tung bay trước gió, hân hoan chào đón ngày tựu trường.
-
Bài 3 - Dựa theo cách tổ chức cuộc họp em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ
Dựa theo cách tổ chức cuộc họp em đã biết hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ. Cuộc họp bàn bạc giúp đỡ một bạn trong tổ bị tật nguyền.
-
Bài 3 - Dựa theo cách tổ chức cuộc họp em đã biết hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ
Dựa theo cách tổ chức cuộc họp em đã biết hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ. Họp tổ bàn về việc giúp đỡ một bạn trong tổ gặp khó khăn.
-
Bài 2 - Dựa vào cách tổ chức cuộc họp em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ
Dựa theo cách tổ chức cuộc họp mà em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ. Họp tổ bàn bạc các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày thành lập Đội 15 - 5
-
Bài 1 - Dựa theo cách tổ chức cuộc họp em đã biết hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ
Dựa theo cách tổ chức cuộc họp mà em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ. Cuộc họp tổ bàn về biện pháp giúp bạn học yếu vươn lên trung bình, khá, giỏi.
-
Bài 2 - Em được đi chơi xa. Đến nơi, em muốn gửi điện báo tin cho gia đình biết. Dựa vào mẫu điện báo đã cho, em hãy điền vào chỗ trống những nội dung cần thiết
Dựa vào mẫu điện báo đã cho, em hãy điền vào chỗ trống những nội dung cần thiết
-
Em được đi chơi xa. Đến nơi, em muốn gửi điện báo tin cho gia đình biết
Em được đi chơi xa. Đến nơi, em muốn gửi điện báo tin cho gia đình biết. Dựa vào mẫu điện báo đã cho, em hãy điền vào chỗ trống những nội dung cần thiết.
-
Bài 2 - Nghe và kể lại câu chuyện "Dại gì mà đổi"
Nghe và kể lại câu chuyện "Dại gì mà đổi". Một hôm, mẹ cậu dọa sẽ đem cậu đổi cho nhà khác để lấy một đứa trẻ ngoan ngoãn hơn về nuôi.
-
Nghe và kể lại câu chuyện "Dại gì mà đổi"
Nghe và kể lại câu chuyện "Dại gì mà đổi". Ở một gia đình nọ, có một đứa trẻ vừa mới bốn tuổi nhưng rất nghịch ngợm.
-
Bài 2 - Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học
Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học. Em làm đơn này xin phép thầy nghỉ buổi học ngày thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2019
-
Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học
Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học. Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 3 trường tiểu học Ngô Gia Tự.
-
Bài 4 - Hãy kể về gia đình em với một người bạn em mới quen
Quen Thanh đã một tuần rồi mà hôm nay chúng ta mới có dịp để kể cho nhau nghe về gia đình mình. Tớ sẽ kể cho cậu nghe trước nhé.
-
Bài 3 - Hãy kể về gia đình em với một người bạn em mới quen
Cũng giống như nhà Hùng, nhà mình gồm có bốn thành viên đó là: bố mẹ và hai chị em mình. Bố mình là công nhân vệ sinh môi trường.
-
Bài 2 - Hãy kể về gia đình em với một người bạn em mới quen
Hôm nay chúng mình cùng kể cho nhau nghe về gia đình, Hoài nhé! Nhà mình có sáu thành viên, còn đông hơn nhà bạn đúng không ?
-
Hãy kể về gia đình em với một người bạn em mới quen
Cũng như bạn, mình thật may mắn vì có một gia đình hạnh phúc. Nhà mình chỉ có bốn người: bố mẹ và hai chị em mình.
-
Bài 5 - Em viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh theo mẫu đơn đã học
Ao ước lớn nhất của em hiện nay là được vào Đội, được mang chiếc khăn quàng đỏ thắm trên vai và được sinh hoạt, vui chơi trong tổ chức Đội.
-
Bài 4 - Hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
Được học điều lệ Đội, em biết Đội là một tổ chức của tuổi thơ, tập hợp những thiếu niên tuổi từ chín đến mười bốn để rèn luyện trở thành những con người tốt có ích cho đất nước.
-
Bài 3 - Em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
Lúc còn là một học sinh lớp Hai, em cũng đã từng ước ao chiếc huy hiệu măng non lấp lánh trên ngực và chiếc khăn quàng màu đỏ trên vai, tung tăng đến trường.
-
Bài 2 - Dựa theo mẫu đơn đã học hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
Hàng ngày đến lớp, đến trường, nhìn thấy các anh chị lớn Bốn, lớp Năm đeo huy hiệu măng non trên ngực, khăn quàng đỏ thắm trên vai, em cũng ước sẽ có ngày được như các anh, các chị.
-
Viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
Là một sao nhi đồng siêng năng, lễ phép và học giỏi, đối chiếu với Điều lệ Đội mà em đã được học, em thấy mình xứng đáng được đứng vào hàng ngũ Đội.
-
Đơn xin cấp thẻ đọc sách
Hãy chép mẫu đơn dưới đây vào vở và điền các nội dung cần thiết vào chỗ trống.
-
Bài 2 - Em hãy viết một bài văn hoàn chỉnh về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
Những suy nghĩ, tình cảm của mình về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chi Minh.
-
Bài 1 - Em hãy viết một bài văn hoàn chỉnh về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
Em chưa được vào Đội bởi vì em chưa đến tuổi. Em đang sinh hoạt ở “Sao Nhi đồng”. Nhưng chỉ còn vài tháng nữa thôi chắc chắn em sẽ được vinh dự đứng vào hàng ngũ Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
-
Hãy nói những điều em biết về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
1. Đội thành lập ngày nào? 2. Những đội viên đầu tiên của Đội là ai? 3. Hãy cho biết những lần đồi tên của Đội.
-
Kể lại câu chuyện Nhà Ảo Thuật
Mấy ngày nay, đi đến đâu chúng tôi cũng thấy mọi người xúm lại xem quảng cáo về buổi biểu diễn của nhà ảo thuật Trung Quốc nổi tiếng họ Lí.
-
Bài 3 - Quan sát các bức tranh ở SGK và cho biết những người tri thức trong tranh là ai, họ đang làm việc gì?
Tranh 1: Bức tranh vẽ cảnh cậu bé đang nằm điều trị trên giường bệnh. Một bác sĩ vừa mới kiểm tra nhiệt độ cho cậu và đang chăm chú xem nhiệt kế.
-
Bài 2 - Quan sát các bức tranh ở SGK và cho biết những người tri thức trong tranh là ai, họ đang làm việc gì?
Bức tranh 2: Ở phòng làm việc của các kĩ sư cầu đường, một kĩ sư già và hai cô kĩ sư trẻ đang đứng trước mô hình của một chiếc cầu hiện đại sắp xây dựng.
-
Bài 1: Quan sát các bức tranh ở SGK và cho biết những người tri thức trong tranh là ai, họ đang làm việc gì?
1. Bức tranh: Bức tranh vẽ vị bác sĩ đang chăm sóc bệnh cho một cậu bé. 2. Bức tranh 2: Bức tranh vẽ cảnh trong phòng làm việc của một nhóm các kĩ sư cầu đường.
-
Bài 3 - Nghe và kể lại câu chuyện “Tôi cũng như bác”
Có một ông lão vốn là một nhà văn nhưng quên không mang kính nên không đọc được bản thông báo của nhà ga
-
Hãy giới thiệu về tổ em và hoạt động của tổ em trong tháng vừa qua với một đoàn khách đến thăm lớp
Cháu xin phép đại diện cho tổ, báo cáo với các bác, các cô, các chú về tình hình của tổ cháu và hoạt động của tổ trong tháng qua.