Toán lớp 6 - Giải toán lớp 6 Kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo
Bài 1. Làm quen với số nguyên âm
Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 3 - Bài 1, 2 - Chương 2 - Đại số 6
Giải Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 3 - Bài 1, 2 - Chương 2 - Đại số 6
GÓP Ý HAY - NHẬN NGAY QUÀ CHẤT
Gửi góp ý cho Loigiaihay.com và nhận về những phần quà hấp dẫn
Đề bài
Bài 1. Tìm số đối của số sau: \(-8, 4, -2, 2010\)
Bài 2. So sánh
a) \(-2010\) và \(- | -2011|\)
b) \(-|-15|\) và \(-|-14|\)
Bài 3. Tìm \(x ∈\mathbb Z\), biết
a) \(|x| = |-5|\)
b) \(|x| < |5|\)
c) \(-4 ≤ x < -1\)
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Sử dụng:
+) Số đối của a là -a
+) \(|a|=a\) nếu \(a\ge 0\)
\(|a|=-a\) nếu \(a<0\)
+) \(|a|=m\) \((m\ge 0)\) thì \(a=\pm m\)
Lời giải chi tiết
Bài 1. Số đối của – 8 là 8; số đối của 4 là -4; số đối của -2 là 2; số đối của 2010 là -2010
Bài 2. a) Ta có: \(|-2011| = 2011 \)\(⇒ -|-2011| = -2011\)
\(⇒ -2010 > -2011\). Vậy \(-2010 > - |-2011|\)
b) Ta có: \(|-15| = 15\); \(|-14|=14 \)\(⇒ - |-15| = -15 \) và \(- |-14| = -14\).
mà \(-15 < -14 \)\(⇒ - |-15| < - |-14|\)
Bài 3. a) Ta có: \(|-5| = 5\). Vậy \(|x| = 5\)\( ⇒ x = 5\) hoặc \(x = -5\)
b) \(x ∈\mathbb Z\)\( ⇒ |x| ∈\mathbb N\) mà \(|x| < 5\)\( ⇒ |x| = 0; |x| = 1; |x| = 2; \)\(\,|x| = 3; |x| = 4\)
\(⇒ x ∈ \{-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4\}\)
c) \(-4 ≤ x < -1\) và \(x ∈\mathbb Z\)\( ⇒ x ∈ \{-4, -3, -2\}\).
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
- Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 4 - Bài 1, 2 - Chương 2 - Đại số 6
- Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 5 - Bài 1, 2 - Chương 2 - Đại số 6
- Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 6 - Bài 1, 2 - Chương 2 - Đại số 6
- Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 7 - Bài 1, 2 - Chương 2 - Đại số 6
- Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 2 - Bài 1, 2 - Chương 2 - Đại số 6
>> Xem thêm
Tham Gia Group Dành Cho Lớp 6 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
Các bài khác cùng chuyên mục
