Câu F3 trang 44 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều
Khi được hỏi em làm thế nào để sang đường (di chuyển sang lề đường bên kia) sao cho an toàn, em mô tả như sau: "1) Dừng ở chỗ thích hợp; 2) Quan sát giao thông trên đường; 3) Nhanh chóng đi cắt ngang qua đường sang bên kia khi thấy an toàn."
Đề bài
Khi được hỏi em làm thế nào để sang đường (di chuyển sang lề đường bên kia) sao cho an toàn, em mô tả như sau: "1) Dừng ở chỗ thích hợp; 2) Quan sát giao thông trên đường; 3) Nhanh chóng đi cắt ngang qua đường sang bên kia khi thấy an toàn."
1) Mô tả trên có thể coi là một thuật toán sang đường an toàn, đúng luật giao thông chưa? Giải thích tại sao.
2) Em hãy sửa lại để nhận được thuật toán "sang đường an toàn", đúng luật giao thông. (Gợi ý: Trong đô thị khác với ngoài đô thị; em hãy mô tả cụ thể hơn tùy theo hoàn cảnh của mình.)
Phương pháp giải - Xem chi tiết
1. Các bước chưa đủ xác định rõ ràng: Thế nào là chỗ thích hợp? Khi nào thì an toàn?
2. Sửa lại theo gợi ý
Lời giải chi tiết
1. Chưa. Các bước chưa đủ xác định rõ ràng: Thế nào là chỗ thích hợp? Khi nào thì an toàn?
2.
1) Dừng ở chỗ thích hợp, kiểm tra gương chiếu hậu, gương hai bên xem có xe nào đang chạy phía sau tới không;
2) Quan sát giao thông trên đường, nếu thấy đường đã an toàn, gạt đèn xi nhan trái, để các xe khác biết tín hiệu xe chúng ta;
3) Nhanh chóng đi cắt ngang qua đường sang bên kia khi thấy an toàn, tiếp tục quan sát xung quanh để đảm bảo an toàn".
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
- Câu F4 trang 45 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều
- Câu F5 trang 45 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều
- Câu F6 trang 45 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều
- Câu F7 trang 45 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều
- Câu F2 trang 44 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều
>> Xem thêm
Tham Gia Group Dành Cho Lớp 6 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
