Giải bài 1 trang 105 SBT Sinh học 6


Đề bài

Hãy lập bảng so sánh về môi trường sống, lối sống, hình dạng và tổ chức cơ thể, đặc điểm cấu tạo, đặc điểm sinh sản của Vi khuẩn, Nấm và Địa y.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Xem lý thuyết về Vi khuẩn, nấm và địa y

Lời giải chi tiết

Bảng so sánh giữa Vi khuẩn, Nấm và Địa y.

Nhóm

Đặc điểm

Vi khuẩn

Nấm

Địa y

Môi trường sống

Khắp nơi: trong đất, nước, không khí, cơ thể sinh vật khác.

Các chất hữu cơ (cơm, bánh mì thiu, rơm rạ mục..).

Trong cơ thể người, động thực vật.

Trên đá.

Trên thân các cây gỗ.

Lối sống

-Dị dưỡng:

+ Hoại sinh trên xác động, thực vật.

+ Kí sinh trên các cơ thể sống khác.

-Một số ít tự dưỡng

Dị dưỡng: hoại sinh, kí sinh.

Cộng sinh giữa Nấm và Tảo.

Hình dạng và tổ chức cơ thể

-Đơn bào. Kích thước rất nhỏ bé.

-Hình dạng: cầu, que, xoắn, phẩy

- Đơn bào.

- Sợi phân nhánh (có hoặc không có vách ngăn giữa các tế bào).

-"Cây nấm" gồm nhiều sợi đa bào kết họp với nhau gồm mũ nấm và cuống nấm.

- Dạng bản mỏng.

- Dạng vảy.

- Dạng sợi.

Đặc điểm cấu tạo

Không có nhân điển hình, hầu hết không có diệp lục, một số có roi di chuyển được.

- Có nhân.

- Không có chất diệp lục

Gồm tảo và sợi nấm.

Đặc điểm sinh sản

- Phân đôi tế bào.

- Sinh sản rất nhanh.

-Sinh sản bằng bào tử.

-Bào tử nằm trong các phiến hoặc trong túi bào tử.

Giống sinh sản sinh dưỡng.

Loigiaihay.com


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu
  • Giải bài 2 trang 106 SBT Sinh học 6

    Giải bài 2 trang 106 Sách bài tập Sinh học 6: Hãy lập bảng so sánh về vai trò của Vi khuẩn và địa y.

  • Giải bài 3 trang 106 SBT Sinh học 6

    Giải bài 3 trang 106 Sách bài tập Sinh học 6: Thế nào là sự dị dưỡng? Nêu sự khác nhau giữa lối sống kí sinh và lối sống hoại sinh. Vì sao nấm và phần lớn vi khuẩn có lối sống dị dưỡng

Tham Gia Group Dành Cho 2K12 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.