-
ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ 1 - SINH 12
-
Bài 1. Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN
-
Bài 2. Phiên mã và dịch mã
-
Bài 8. Quy luật Menđen : Quy luật phân li
- Quy luật Menđen: Quy luật phân li
- Phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen
- Thí nghiệm phát hiện quy luật phân li và giải thích kết quả
- Tại sao mỗi cặp nhân tố di truyền quy định một tính trạng và trong mỗi giao tử lại chỉ có 1 nhân tố di truyền - trang 33
- Bài 1 trang 36, 37 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 37 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 37 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 37 SGK Sinh 12
-
Bài 9. Quy luật Menđen: Quy luật phân li độc lập
- Quy luật Menđen: Quy luật phân li độc lập
- Dựa vào đâu mà Menđen có thể đi đến kết luận các cặp nhân tố di truyền trong thí nghiệm trên lại phân ly độc lập trong quá trình hình thành giao tử - trang 38
- Hãy điền tiếp các số liệu vào chỗ dấu … trong bảng 9 và rút ra công thức tổng quát - trang 40
- Bài 1 trang 41 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 41 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 41 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 41 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 41 SGK Sinh 12
-
Bài 10. Tương tác gen và tác động đa hiệu của gen
- Tương tác gen và tác động đa hiệu của gen
- Tương tác gen
- Tác động đa hiệu của gen
- Hai alen cùng thuộc 1 gen (ví dụ gen A và gen a) có thể tương tác theo những cách nào - trang 42
- Bài 1 trang 45 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 45 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 45 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 45 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 45 SGK Sinh 12
-
Bài 11. Liên kết gen và hoán vị gen
-
Bài 12. Di truyền liên kết với giới tính và di truyền ngoài nhân
- Di truyền liên kết với giới tính và di truyền ngoài nhân
- Kết quả thí nghiệm trên khác gì so với kết quả thí nghiệm lai thuận nghịch của Menđen - trang 51
- Từ thí nghiệm trên ta có thể rút ra kết luận gì - trang 52
- Câu 1 trang 53 SGK Sinh học 12
- Câu 2 trang 53 SGK Sinh học 12
- Câu 3 trang 53 SGK Sinh học 12
- Bài 4 trang 54 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 54 SGK Sinh 12
-
Bài 13. Ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu hiện của gen
- Ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu hiện của gen
- Mối quan hệ giữa gen và tính trạng (12)
- Sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường
- Mức phản ứng của kiểu gen
- Theo em nhiệt độ cao có thế ảnh hưởng đến sự biểu hiện của gen tổng hợp melanin như thế nào - trang 56
- Hãy thêm các ví dụ về mức độ biểu hiện của kiểu gen phụ thuộc vào điều kiện môi trường - trang 56
- Tại sao các nhà khoa học lại khuyên nông dân không nên chỉ trồng 1 giống lúa duy nhất - trang 57
- Bài 1 Trang 58 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 58 SGK Sinh 12
- Bài 3 Trang 58 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 58 SGK Sinh 12
-
Bài 14. Thực hành: Lai giống
-
Bài 15. Bài tập chương I và chương II
- Bài 1, 2, 3 trang 64 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 64 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 64 SGK Sinh 12
- Bài 4, 5, 6 trang 64, 65 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 65 SGK Sinh 12
- Bài 6 trang 65 SGK Sinh 12
- Bài 7 trang 65, 66 SGK Sinh 12
- Bài 8 trang 65 SGK Sinh 12
- Bài 9 trang 66 SGK Sinh 12
- Bài 1, 2, 3 trang 66 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 66 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 66 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 67 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 67 SGK Sinh 12
- Bài 6 trang 67 SGK Sinh 12
- Bài 7 trang 67 SGK Sinh 12
-
Bài 16. Cấu trúc di truyền của quần thể
- Cấu trúc di truyền của quần thể
- Các đặc trưng di truyền của quần thể
- Cấu trúc di truyền của quần thể tự thụ phấn và giao phối gần
- Quần thể là gì - trang 68
- Xác định thành phần kiểu gen của quần thể qua các thế hệ tự thụ phấn - trang 69
- Tại sao luật hôn nhân và gia đình lại cấm không cho người có họ hàng gần kết hôn với nhau - trang 170
- Bài 1 trang 70 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 70 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 70 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 70 SGK Sinh 12
-
Bài 17. Cấu trúc di truyền của quần thể (tiếp theo)
- Cấu trúc di truyền của quần thể (tiếp theo)
- Đặc điểm của quần thể ngẫu phối
- Cấu trúc di truyền của quần thể ngẫu phối
- Hãy tính tần số các alen và thành phần kiểu gen của quần thể - trang 73
- Bài 1 trang 73, 74 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 73 SGK Sinh 12
- Câu 3 trang 74 SGK Sinh học 12
- Bài 4 trang 74 SGK Sinh 12
-
Bài 18. Chọn giống vật nuôi và cây trồng dựa trên nguồn biến dị tổ hợp
- Chọn giống vật nuôi và cây trồng dựa trên nguồn biến dị tổ hợp
- Chọn giống dựa trên nguồn biến dị tổ hợp
- Tạo giống có ưu thế lai
- Hãy kể thêm các thành tựu tạo giống vật nuôi, cây trồng có ưu thế lai cao ở Việt Nam và trên thế giới mà em biết.
- Bài 1 trang 78 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 78 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 78 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 78 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 78 SGK Sinh 12
-
Bài 19. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào
- Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào
- Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến
- Công nghệ tế bào (12)
- Hãy đề xuất những cách nhận biết sơ bộ cây tứ bội trong số những cây lưỡng bội - câu 79
- Làm thế nào bạn có thể tạo ra nhiều con chó có kiểu gen y hệt như con chó của bạn - trang 80
- Bài 1 trang 82 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 82 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 82 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 82 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 82 SGK Sinh 12
-
Bài 20. Tạo giống mới nhờ công nghệ gen
-
Bài 21. Di truyền y học
-
Bài 22. Bảo vệ vốn gen của loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học
-
Bài 23. Ôn tập phần di truyền học
-
Bài 24. Các bằng chứng tiến hóa
- Các bằng chứng tiến hóa
- Các bằng chứng tiến hóa lý thuyết tóm tắt
- Những biến đổi ở xương tay giúp mỗi loài thích nghi như thể nào - trang 104
- Hãy đưa ra bằng chứng chứng minh ti thể và lục lạp được tiến hóa từ vi khuẩn - trang 106
- Bài 1 trang 107 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 107 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 107 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 107 SGK Sinh 12
-
Bài 25. Học thuyết Lamac và học thuyết Đacuyn
-
Bài 26. Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại
- Các quan niệm tiến hóa và nguồn nguyên liệu tiến hóa
- Các nhân tố tiến hóa
- Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại
- Giải thích tại sao CLTN làm thay đổi tần số alen của quần thể vi khuẩn - trang 115
- Tại sao những loài sinh vật bị con người săn bắt hoặc khai thác quá mức làm giảm mạnh về số lượng cá thể lại rất dễ bị tuyệt chủng - trang 116
- Bài 1 trang 117 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 117 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 117 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 117 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 117 SGK Sinh 12
-
Bài 27. Quá trình hình thành quần thể thích nghi
-
Bài 28. Loài
-
Bài 29. Quá trình hình thành loài
-
Bài 30. Quá trình hình thành loài (tiếp theo)
- Quá trình hình thành loài (Tiếp theo)
- Quá trình hình thành loài (tiếp theo)
- Tại sao lai xa và đa bội hóa nhanh chóng tạo nên loài mới ở thực vật nhưng ít xảy ra đối với các loài động vật - trang 131
- Bài 1 trang 132 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 132 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 132 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 132 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 132 SGK Sinh 12
-
Bài 31. Tiến hóa lớn
-
Bài 32. Nguồn gốc sự sống
-
Bài 33. Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất
-
Bài 34. Sự phát sinh loài người
-
Bài 3. Điều hòa hoạt động gen
-
Bài 4. Đột biến gen
- Đột biến gen
- Khái quát chung về đột biến gen
- Các dạng đột biến
- Nguyên nhân và cơ chế đột biến gen
- Vai trò và sự biểu hiện của đột biến gen
- Câu hỏi thảo luận số 1 trang 19 SGK Sinh 12
- Câu hỏi thảo luận số 2 trang 21 SGK Sinh 12
- Bài 1 trang 22 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 22 SGK Sinh học 12
- Bài 3 trang 22 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 22 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 22 SGK Sinh 12
-
Bài 5. Nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
- Nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
- Nhiễm sắc thể
- Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
- Câu hỏi thảo luận số 1 trang 24 SGK Sinh 12
- Câu hỏi thảo luận số 2 trang 26 SGK Sinh 12
- Bài 1 trang 26 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 26 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 26 SGK Sinh lớp 12
- Bài 4 trang 26 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 26 SGK Sinh 12
-
Bài 6. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
-
Bài 7: Thực hành: Quan sát các dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể trên tiêu bản cố định và trên tiêu bản tạm thời
-
Bài 35. Môi trường sống và các nhân tố sinh thái
- Môi trường sống
- Nhân tố sinh thái, giới hạn sinh thái và ổ sinh thái
- Sự thích nghi của sinh vật với môi trường sống
- Lấy ví dụ minh họa cho quy tắc về kích thước cơ thể và quy tắc về kích thước các bộ phận tai, đuôi, chi … của cơ thể - trang 153
- Bài 1 trang 154, 155 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 155 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 155 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 155 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 155 SGK Sinh 12
-
Bài 36. Quần thể sinh vật và mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể
- Quần thể sinh vật và mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể
- Lấy 2 ví dụ về quần thể sinh vật và 2 ví dụ không phải quần thể sinh vật - trang 156
- Hãy nêu những biểu hiện và ý nghĩa của quan hệ hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể vào bảng 36 - trang 157
- Nguyên nhân và hiệu quả của việc phát tán cá thể động vật ra khỏi đàn là gì - trang 159
- Bài 1 trang 159, 160 Sinh 12
- Bài 2 trang 160 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 160 SGK Sinh 12
-
Bài 37. Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật
- Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật
- Điền tiếp vào cột bên phải bảng 37.1 về các nhân tố ảnh hưởng tới tỉ lệ giới tính của quần thể - trang 162
- Nêu ý nghĩa sinh thái của mỗi nhóm tuổi đó - trang 162
- Quan sát hình 37.2 và cho biết mức độ đánh bắt cá ở các quần thể A, B, C - trang 162
- Điều gì sẽ xảy ra với quần thể cá quả (cá lóc) nuôi trong ao khi mật độ cá thể tăng quá cao - trang 164
- Bài 1 trang 165 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 165 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 165 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 165 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 165 SGK Sinh 12
-
Bài 38. Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật (tiếp theo)
- Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật (tiếp theo)
- Hãy nêu nguyên nhân vì sao số lượng cá thể của quần thể sinh vật luôn thay đổi - trang 168
- Dân số thế giới đã tăng trưởng với tốc độ như thế nào - trang 169
- Bài 1 trang 170 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 170 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 170 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 170 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 170 SGK Sinh 12
-
Bài 39. Biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật
- Biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật
- Vì sao số lượng thỏ và mèo rừng lại tăng và giảm theo chu kỳ gần giống nhau - trang 171
- Hãy nêu những nguyên nhân gây nên sự biến động số lượng cá thể của các quần thể - trang 172
- Các nhân tố sinh thái vô sinh và hữu sinh ảnh hưởng như thế nào tới trạng thái cân bằng của quần thể - trang 174
- Bài 1 trang 174 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 174 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 174 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 174 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 174 SGK Sinh 12
-
Bài 40. Quần xã sinh vật và một số đặc trưng cơ bản của quần xã
-
Bài 41. Diễn thế sinh thái
- Diễn thế sinh thái
- Các điều kiện tự nhiên của môi trường biến đổi như thế nào - trang 182
- Hãy điền các giai đoạn của 2 kiểu diễn thế sinh thái, nguyên nhân gây ra diễn thế vào bảng - trang 184
- Hãy nêu những ví dụ về việc thực hiện các biện pháp trên - trang 184
- Bài 1 trang 185 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 185 SGK Sinh 12
- Câu 3 trang 185 SGK Sinh học 12
- Bài 4 trang 185 SGK Sinh 12
-
Bài 42. Hệ sinh thái
-
Bài 43. Trao đổi vật chất trong hệ sinh thái
-
Bài 44. Chu trình sinh địa hóa và sinh quyển
- Chu trình sinh địa hóa và sinh quyển
- Hãy giải thích một cách khái quát sự trao đổi chất trong quần xã và chu trình sinh địa hóa - trang 195
- Bằng những con đường nào cacbon đã đi từ môi trường ngoài vào cơ thể sinh vật - trang 195
- Hãy mô tả ngắn gọn sự trao đổi nitơ - trang 197
- Hãy nhận xét sự phân bố vùng theo vĩ độ và mức độ khô hạn của các khu sinh học trên cạn - trang 199
- Bài 1 trang 200 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 200 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 200 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 200 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 200 SGK Sinh 12
- Bài 6 trang 200 SGK Sinh 12
-
Bài 45. Dòng năng lượng trong hệ sinh thái và hiệu suất sinh thái
- Dòng năng lượng trong hệ sinh thái và hiệu suất sinh thái
- Hãy giải thích vì sao năng lượng truyền lên các bậc dinh dưỡng càng cao thì càng nhỏ dần - trang 202
- Nêu tóm tắt con đường truyền năng lượng trong hệ sinh thái đó - trang 202
- Bài 1 trang 203 SGK Sinh 12
- Bài 2 trang 203 SGK Sinh 12
- Bài 3 trang 203 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 203 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 203 SGK Sinh 12
-
Bài 46. Thực hành: Quản lí và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên
-
Bài 47. Ôn tập phần tiến hóa và sinh thái học
Bài 9 trang 102 SGK Sinh12
Đề bài
Những người có bộ NST: 44 NST thường + XXY hoặc 44 NST thường + XXXY đều là nam giới. Những người có bộ NST với 44 NST thường + X hoặc 44 NST thường + XXX đều là nữ giới. Từ thực tế này chúng ta có thể rút ra được kết luận gì?
Video hướng dẫn giải
Quảng cáo
Lời giải chi tiết
Từ những người có bộ NST bất thường này ta có thể rút ra kết luận là nhiễm sắc thể Y ở người có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc quy định nam tính. Nếu có nhiễm sắc thể Y thì hợp tử sẽ phát triển thành con trai còn không có Y thì hợp tử phát triển thành con gái.
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
- Bài 8 trang 102 SGK Sinh 12
- Bài 7 trang 102 SGK Sinh 12
- Bài 6 trang 102 SGK Sinh 12
- Bài 5 trang 102 SGK Sinh 12
- Bài 4 trang 102 SGK Sinh 12
>> Xem thêm
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Sinh lớp 12 - Xem ngay
Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí
