Lớp 12
Lớp 11
Lớp 10
Lớp 9
Lớp 8
Lớp 7
Lớp 6
Lớp 5
Lớp 4
Lớp 3
Lớp 2
Lớp 1
Vì sao có thể dùng vi sinh vật khuyết dưỡng để kiểm tra thực phẩm có triptophan hay không - trang 106
Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 106 SGK Sinh học 10.
Hãy kể những chất diệt khuẩn thường dùng trong bệnh viện, trường học và gia đình - trang 107
Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 1 trang 107 SGK Sinh học 10.
Vì sao có thể giữ thức ăn tương đối lâu trong tủ lạnh - trang 107
Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 2 trang 107 SGK Sinh học 10.
Vì sao thức ăn chứa nhiều nước rất dễ bị nhiễm khuẩn - trang 107
Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 3 trang 107 SGK Sinh học 10.
Vì sao trong sữa chua hầu như không chứa vi khuẩn gây bệnh - trang 108
Giải bài tập câu hỏi thảo luận số 4 trang 107 SGK Sinh học 10.
Câu 1, câu 2, câu 3 trang 109 sinh học lớp 10
Giải bài 1 trang 108 SGK Sinh học 10. Một chủng tụ cầu vàng (Staphylococcus aureus) được cấy trên 3 loại môi trường sau: Môi trường a gồm: nước, muối khoáng và nước thịt.
Bài 2 trang 109 SGK Sinh học 10
Giải bài 2 trang 109 SGK Sinh học 10. Vi khuẩn lactic (Lactobacillus arabinosus) chủng 1 tự tổng hợp được axit folic (một loại vitamin) và không tự tổng hợp được phêninalanin...
Bài 3 trang 109 SGK Sinh học 10
Giải bài 3 trang 109 SGK Sinh học 10. Vì sao nên đun sôi lại thức ăn còn dư trước khi lưu giữ trong tủ lạnh?
