-
CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE - KHOA HỌC 5
-
Bài 1: Sự sinh sản
-
Bài 2 - 3: Nam hay nữ
-
Bài 4: Cơ thể chúng ta được hình thành như thế nào?
-
Bài 5: Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khỏe?
-
Bài 6: Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì
-
Bài 7: Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già
-
Bài 8: Vệ sinh ở tuổi dậy thì
-
Bài 9 - 10: Thực hành: Nói "Không!" đối với các chất gây nghiện
-
Bài 11: Dùng thuốc an toàn
-
Bài 12: Phòng bệnh sốt rét
-
Bài 13: Phòng bệnh sốt xuất huyết
-
Bài 14: Phòng bệnh viêm não
-
Bài 15: Phòng bệnh viêm gan A
-
Bài 16: Phòng tránh HIV/AIDS
-
Bài 17: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS
-
Bài 18: Phòng chống bị xâm hại
-
Bài 19: Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ
-
Bài 20-21: Ôn tập: Con người và sức khỏe
-
-
Vật chất và năng lượng
-
Bài 33 - 34: Ôn tập và kiểm tra học kì I
-
THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT - KHOA HỌC 5
-
Bài 51: Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa
-
Bài 52: Sự sinh sản của thực vật có hoa
-
Bài 53: Cây con mọc lên từ hạt
-
Bài 54: Cây con có thể mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ
-
Bài 55: Sự sinh sản của động vật
-
Bài 56: Sự sinh sản của côn trùng
-
Bài 57: Sự sinh sản của ếch
-
Bài 58: Sự sinh sản và nuôi con của chim
-
Bài 59: Sự sinh sản của thú
-
Bài 60: Sự nuôi và dạy con của một số loài thú
-
Bài 61: Ôn tập: Thực vật và động vật - Khoa học 5
-
-
Môi trường và tài nguyên
-
Bài 62: Môi trường
-
Bài 63: Tài nguyên thiên nhiên
-
Bài 64: Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống con người
-
Bài 65: Tác động của con người đến môi trường rừng
-
Bài 66: Tác động của môi trường đến môi trường đất
-
Bài 67: Tác động của con người đến môi trường không khí và nước
-
Bài 68: Một số biện pháp bảo vệ môi trường
-
Bài 69: Ôn tập: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên
-
-
Bài 70: Ôn tập và kiểm tra cuối năm
Quan sát và nếm riêng từng chất. Nêu nhận xét, ghi vào báo cáo
Quan sát và nếm riêng từng chất. Nêu nhận xét, ghi vào báo cáo
Đề bài
Tạo một hỗn hợp gia vị.
Chuẩn bị theo nhóm :
+ Vật liệu : muối tinh, mì chính (bột ngọt), hạt tiêu (đã xay nhỏ) để riêng.
+ Dụng cụ : thìa nhỏ, chén nhỏ.
Cách tiến hành :
+ Quan sát và nếm riêng từng chất. Nêu nhận xét, ghi vào báo cáo.
+ Dùng thìa nhỏ lấy từng chất cho vào chén nhỏ (liều lượng tuỳ theo mỗi nhóm) rồi trộn đều. Trong quá trình làm có thể nếm thử và gia giảm các chất cho hợp khẩu vị.
+ Quan sát và nếm hỗn hợp gia vị đã được tạo thành. Nêu nhận xét và ghi vào báo cáo.
Lời giải chi tiết
|
Tên và đặc điểm của từng chất tạo ra hỗn hợp |
Tên hỗn hợp và đặc điểm của hỗn hợp |
|
1. Muối tinh : |
Hỗn hợp có màu trắng lẫn đen. Vị mặn, ngọt, cay |
|
2. Mì chính (bột ngọt) : |
|
|
3. Hạt tiêu (đã xay nhỏ) : |
Loigiaihay.com
Bình luận
Chia sẻ
- Theo bạn, không khí là một chất hay một hỗn hợp ?
- Kể tên một số hỗn hợp khác mà bạn biết
- Lí thuyết bài 36: Hỗn hợp
- Mỗi hình dưới đây ứng với việc sử dụng phương pháp nào để tách các chất ra khỏi hỗn hợp?
- Bạn cần chuẩn bị những gì để tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cát trắng?
>> Xem thêm
Tham Gia Group Dành Cho 2K14 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
Các bài khác cùng chuyên mục
