Bài C7 trang 52 SGK Vật lí 6

Đề bài

Sử dụng hệ thống ròng rọc nào trong hình 16.6 có lợi hơn về lực ? Tại sao ?

Video hướng dẫn giải

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Sử dụng lí thuyết về ròng rọc:

- Ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp.

- Ròng rọc động giúp làm lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật.

Lời giải chi tiết

Ta có:

- Ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp.

- Ròng rọc động giúp làm lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật.

Sử dụng hệ thống ròng rọc ở hình bên phải gồm 1 ròng rọc cố định và 1 ròng rọc động có lợi hơn vì vừa được lợi về độ lớn, vừa được lợi về hướng của lực kéo.

Loigiaihay.com

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.7 trên 30 phiếu

Bài tiếp theo

Bài C6 trang 52 SGK Vật lí 6
Giải Bài C6 trang 52 SGK Vật lí 6. Dùng ròng rọc có lợi gì ?
Bài C5 trang 52 SGK Vật lí 6
Giải bài C5 trang 52 SGK Vật lí 6. Tìm những thí dụ về ròng rọc.
Bài C4 trang 52 SGK Vật lí 6
Giải Bài C4 trang 52 SGK Vật lí 6. Tìm từ thích hợp để điền vào chồ trống của các câu sau :
Bài C3 trang 52 SGK Vật lí 6
Giải bài C3 trang 52 SGK Vật lí 6. Bài C3: Dựa vào bảng kết quả thí nghiệm hãy so sánh.
Bài C2 trang 51 SGK Vật lí 6
Giải bài C2 trang 51 SGK Vật lí 6. Đo lực kéo vật theo phương thẳng đứng như hình (SGK) và ghi kết quả đo được vào bảng
Bài C1 trang 50 SGK Vật lí 6
Giải bài C1 trang 50 SGK Vật lí 6. Ròng rọc ở hình 16.2.a SGK là một bánh xe có rãnh để vắt dây qua, trục của bánh xe được mắc cố định
Lý thuyết ròng rọc
Đối với ròng rọc cố định : Lực ta cần phải tác dụng vào đầu dây để kéo vật lên có hướng thay đổi so với hướng của lực tác dụng vào vật để kéo vật lên theo phương thẳng đứng.

>> Xem thêm

Báo lỗi - Góp ý

Tham Gia Group Dành Cho 2K12 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.