Bài C3 trang 52 SGK Vật lí 6

Bài C3: Dựa vào bảng kết quả thí nghiệm hãy so sánh.

Đề bài

Dựa vào bảng kết quả thí nghiệm hãy so sánh:

a) Chiều, cường độ của lực kéo vật lên trực tiếp và lực kéo vật qua ròng rọc cố định.

b) Chiều, cường độ của lực kéo vật lên trực tiếp và lực kéo vật qua ròng rọc động.

Video hướng dẫn giải

Phương pháp giải - Xem chi tiết

- Ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp.

- Ròng rọc động giúp làm lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật.

Lời giải chi tiết

Dựa vào bảng số liệu, ta có nhận xét:

a) Khi kéo vật qua ròng rọc cố định:

- Lực kéo vật lên trực tiếp có chiều từ dưới lên. Lực kéo vật qua ròng rọc cố định có chiều từ trên xuống.

- Hai lực có cường độ như nhau.

b) Khi kéo vật qua ròng rọc động:

- Lực kéo vật lên trực tiếp có chiều từ dưới lên. Lực kéo vật qua ròng rọc động cũng có chiều từ dưới lên.

- Cường độ của lực kéo vật lên trực tiếp lớn hơn cường độ của lực kéo vật qua ròng rọc động.

Loigiaihay.com

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.2 trên 129 phiếu

Bài C4 trang 52 SGK Vật lí 6
Giải Bài C4 trang 52 SGK Vật lí 6. Tìm từ thích hợp để điền vào chồ trống của các câu sau :
Bài C5 trang 52 SGK Vật lí 6
Giải bài C5 trang 52 SGK Vật lí 6. Tìm những thí dụ về ròng rọc.
Bài C6 trang 52 SGK Vật lí 6
Giải Bài C6 trang 52 SGK Vật lí 6. Dùng ròng rọc có lợi gì ?
Bài C7 trang 52 SGK Vật lí 6
Giải Bài C7 trang 52 SGK Vật lí 6.
Bài C2 trang 51 SGK Vật lí 6
Giải bài C2 trang 51 SGK Vật lí 6. Đo lực kéo vật theo phương thẳng đứng như hình (SGK) và ghi kết quả đo được vào bảng
Bài C1 trang 50 SGK Vật lí 6
Giải bài C1 trang 50 SGK Vật lí 6. Ròng rọc ở hình 16.2.a SGK là một bánh xe có rãnh để vắt dây qua, trục của bánh xe được mắc cố định
Lý thuyết ròng rọc
Đối với ròng rọc cố định : Lực ta cần phải tác dụng vào đầu dây để kéo vật lên có hướng thay đổi so với hướng của lực tác dụng vào vật để kéo vật lên theo phương thẳng đứng.