Giải SGK, SBT Unit 6. Gender equality Global Success

Equal job opportunities

(Các cơ hội công việc bình đẳng)

1. Listen and read.

(Nghe và đọc.)

At an international summer camp, Lan is talking with Mark and Linda about jobs.

Lan: It’s great to have another week full of activities and trips at the camp.

Mark: Oh, yeah. I like the trip to the kindergarten most. The kids were adorable and the teachers were great. I think I’ll be a kindergarten teacher.

Lan: That’s fantastic. My cousin works at a kindergarten and the children love being in his class. By the way, what do you want to be in the future, Linda?

Linda: Oh, I’ve always wanted to be a surgeon, so I’ll go to medical school. What about you, Lan?

Lan: Me? My dream is to become an airline pilot. That’s why I’m focusing on maths and physics, and exercising more to improve my fitness.

Linda: Cool! I hope your dream will come true. In some countries girls may not be allowed to be pilots.

Lan: That’s true, Linda. We’re lucky to live in a country where boys and girls are encouraged to do the jobs they want.

Mark: I couldn’t agree more. Girls mustn’t be kept home in today’s world. Boys and girls should be treated equally and given the same job opportunities.

2. Read the conversation again. Decide whether the following statements are true (T) or false (F).

(Đọc lại đoạn hội thoại. Quyết định xem các câu sau là đúng (T) hay sai (F).)

3. Match the words to make meaningful phrases in 1.

(Ghép các từ để tạo thành các cụm từ có nghĩa trong bài 1.)

 4. Complete the summary below. Use the verb phrase from the conversation in 1.

(Hoàn thành phần tóm tắt bên dưới. Sử dụng cụm động từ trong cuộc hội thoại ở bài 1.)

The students are talking about future jobs. While Mark wants to work as a kindergarten teacher, Linda wants to be a surgeon. Lan dreams to be an airline pilot. Linda says that in some countries girls (1) ______ to be pilots. Mark thinks girls (2) ______ home in today’s world. He says that boys and girls (3) _______ equally and given the same job opportunities.

Pronunciation:Stress in three-syllable adjectives and verbs

(Phát âm: Trọng âm các tính từ và động từ có 3 âm tiết)

 2. Listen and mark the stressed syllables in the words in bold.

(Nghe và đánh dấu các âm tiết được nhấn trọng âm trong các từ được in đậm.)

1. We’ll celebrate her success with a party.

(Chúng tôi sẽ ăn mừng thành công của cô ấy bằng một bữa tiệc.)

2. They hope to discover new ways to promote gender equality.

(Họ hy vọng sẽ khám phá ra những cách thức mới để thúc đẩy bình đẳng giới.)

3. The job requires both physical and mental strength.

(Công việc đòi hỏi cả thể lực và trí lực.)

4. Equal opportunities in education bring important changes in society.

(Cơ hội bình đẳng trong giáo dục mang lại những thay đổi quan trọng trong xã hội.)

Gender equality

(Bình đẳng giới)

1. Match the words with their meanings.

(Nối các từ với nghĩa của chúng.)

 2. Complete the following sentences using the words in 1.

(Hoàn thành các câu sau sử dụng các từ ở bài 1.)

1. Nowadays male teachers can be seen working at _________.

2. The _________ performed an eight-hour operation on my grandpa yesterday.

3. Some parents may _________ boys differently from girls.

4. Traditional _________ roles influenced how men and women should behave.

5. They should promote _________ income opportunities for men and women.

Grammar: Passive voice with modals

(Ngữ pháp: Câu bị động với động từ khuyết thiếu)

 2. Rewrite the following sentences using the passive voice.

(Viết lại các câu sau bằng cách sử dụng câu bị động.)

1. They may complete the report on gender equality by April.

=> The report ___________________________________________________________________________.

2. Businesses can create more jobs for girls and women.

=> More jobs ___________________________________________________________________________.

3. They must provide all girls with access to education.

=> All girls ____________________________________________________________________________.

4. Governments should improve education in rural areas.

=> Education ___________________________________________________________________________.

5. They ought to give men and women equal rights.

=> Men and women ______________________________________________________________________.

For an equal world (Cho một thế giới bình đẳng)

1. Match the sentences with the pictures.

(Nối các câu với những hình ảnh.)

1. Men often earn more than women for doing the same job.

2. A child mother takes care of her small kids.

3. Some women are unable to read or write.

2. Read the text and circle the correct meanings of the highlighted words and phrases.

(Đọc văn bản và khoanh tròn nghĩa đúng của các từ và cụm từ được đánh dấu.)

Gender equality has been greatly promoted around the world. However, there are still many challenges that women face.

First of all, there are still girls who are forced to get married before the age of 18. In many places, parents may see child marriage as a way to protect daughters from violence. However, many of these young girls become victims of domestic violence. Child marriage also carries serious health risks as young girls are not physically developed to give birth.

Secondly, more than half of the world's uneducated people are women. This means fewer girls than boys go to school or stay long at school. Girls who receive an education are less likely to marry young. They can also have better job skills and can earn higher salaries. Education gives girls the opportunity to have a better life and give back to their communities.

Thirdly, women are often paid less than men. In other words, women have to work longer than men to earn the same amount of money. Differences in career choices might be one reason. Women tend to become nurses, secretaries, or shop assistants, which are low-paying jobs, while men choose high-paying careers as surgeons, airline pilots, or engineers.

Women are still not equal to men in today's society, and governments, organisations and individuals must work together to achieve gender equality.

1. be forced

a. be made to do something unwanted

b. be made to do something necessary

2. domestic violence

a. action taken to please someone

b. behaviour intended to hurt someone you live with

3. uneducated

a. having little or no formal education at school

b. not having many jobs opportunities

4. low-paying

a. giving money to a person

b. providing very little money

3. Read the text again and decide whether the following statements are true (T), false (F) or not given (NG).

(Đọc lại văn bản và quyết định xem các câu sau là đúng (T), sai (F) hay không nhắc đến (NG).)

 4. Work in groups. Discuss possible solutions to one of the following problems.

(Làm việc nhóm. Thảo luận về các giải pháp khả thi cho một trong các vấn đề sau.)

- Child marriage

- A lack of education for girls

- Low pay for women

Career choices (Sự lựa chọn nghề nghiệp)

1. Work in pairs. Decide which jobs are traditionally considered male or female. Use the expressions given to help you.

(Làm việc theo cặp. Quyết định những công việc theo truyền thống được cho là nam hay nữ làm. Sử dụng các cụm được cung cấp để giúp bạn.)

Useful expressions: (Các cách trình bày hữu ích)

- I think / I believe (that) …

(Tôi nghĩ/tôi tin rằng…)

- There are many more male (surgeons) than female (surgeons).

(Có nhiều nam (bác sĩ phẫu thuật) hơn nữ (bác sĩ phẫu thuật).)

- Men/ Women traditionally work as (firefighters) …

(Nam/ Nữ truyền thống làm công việc như (lính cứu hỏa) …)

- (Nursing) jobs are done by men / women.

(Công việc (Điều dưỡng) do nam/nữ đảm nhận.)

- The (nurse’s) job is traditionally done by men / women.

(Công việc (y tá) theo truyền thống được thực hiện bởi nam giới/nữ giới.)

2. Work in pairs. Discuss why the jobs mentioned in 1 are traditionally done by men or women. Use the ideas below to help you.

(Làm việc theo cặp. Thảo luận về lý do tại sao các công việc được đề cập trong bài 1 theo truyền thống được làm bởi nam giới hoặc nữ giới. Sử dụng những ý tưởng dưới đây để giúp bạn.)

Example:

The surgeon’s job is traditionally done by men because women often can’t work long hours as they need to take care of their families.

(Công việc của bác sĩ phẫu thuật theo truyền thống do nam giới làm vì nữ giới thường không thể làm việc nhiều giờ vì họ cần chăm sóc gia đình.)

3. Work in groups of three. Talk about your career choice(s).

(Làm việc theo nhóm ba. Nói về (các) lựa chọn nghề nghiệp của bạn.)

Example:

A: I think I’ll work as a shop assistant because people often say that I have good persuasion skills.

(Tôi nghĩ tôi sẽ làm nhân viên bán hàng vì mọi người thường nói rằng tôi có kỹ năng thuyết phục tốt.)

B: Good for you. I’d like to be a nurse because I enjoy helping people.

(Tốt đấy. Còn tôi muốn trở thành y tá vì tôi thích giúp đỡ mọi người.)

C: Sounds great. I’d like to be a surgeon. I believe I can work well under pressure and don’t mind working long hours.

(Nghe hay đấy. Tôi muốn trở thành một bác sĩ phẫu thuật. Tôi tin rằng mình có thể làm việc tốt dưới áp lực và không ngại làm việc nhiều giờ.)

The first woman in space

(Người phụ nữ đầu tiên trong không gian)

1. Work in pairs. Look at the picture and tell your partner what this woman’s job is.

(Làm việc theo cặp. Nhìn vào bức tranh và cho bạn của mình biết công việc của người phụ nữ này là gì.)

 2. Listen to a talk about Valentina Tereshkova. Choose the best answer to complete each sentence.

(Nghe bài nói về Valentina Tereshkova. Chọn câu trả lời đúng nhất để hoàn thành mỗi câu.)

1. Valentina Tereshkova joined a local flying club and became a talented parachutist while she was ______.

A. working as a factory worker

B. training to be a cosmonaut

2. Tereshkova and ______ other women were chosen for the Soviet space program.

A. three

B. four

3. Tereshkova joined the Soviet Air Force and became ______ after completing her training and passing an examination.

A. an Air Force officer

B. the first female pilot

4. She travelled into space in Vostok 6 and successfully returned to Earth on _______.

A. 16 June, 1963

B. 19 June, 1963

5. After the flight, Tereshkova received many awards, and ______.

A. travelled in space again

B. completed her university degree

 3. Listen again and give short answers to the following questions.

(Nghe lại và trả lời ngắn gọn cho các câu hỏi sau.)

1. When was Tereshkova born?

(Tereshkova sinh năm nào?)

2. How old was she when she started working?

(Bà ấy bắt đầu đi làm bao nhiêu tuổi?)

3. When did she join the Soviet space program?

(Bà ấy tham gia chương trình vũ trụ của Liên Xô khi nào?)

4. At what age did she travel into space?

(Bà ấy du hành vào vũ trụ ở độ tuổi nào?)

5. How many days did she spend in space?

(Bà ấy đã ở trong không gian bao nhiêu ngày?)

4. Work in groups. Discuss the following questions.

(Làm việc nhóm. Thảo luận các câu hỏi sau.)

Do you want to be a cosmonaut? Why or why not?

(Bạn có muốn trở thành phi hành gia? Tại sao có hoặc tại sao không?)

Writing about jobs for men and women

(Viết về những công việc cho nam giới và phụ nữ)

1. Choose suitable information from the box below to complete the table.

(Chọn thông tin phù hợp từ hộp bên dưới để hoàn thành bảng.)

A. Performing operations on patients

(Thực hiện các phẫu thuật trên bệnh nhân)

B. Medical knowledge

(Kiến thức y học)

C. Physical and mental strength

(Thể lực và trí lực)

D. Welcoming and serving customers

(Tiếp đón và phục vụ khách hàng)

E. Good persuasion skills

(Kỹ năng thuyết phục tốt)

F. Making important decisions about patients' health and safety

(Đưa ra các quyết định quan trọng về sức khỏe và sự an toàn của bệnh nhân)

G. Excellent eyesight and skillful hands

(Thị lực tuyệt vời và đôi tay khéo léo)

H. Good teamwork and communication skills

(Kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm tốt)

2. Work in pairs. Do you think both men and women can do the surgeon’s job well? Give reasons. Use the ideas below to help you.

(Làm việc theo cặp. Bạn có nghĩ rằng cả nam và nữ đều có thể làm tốt công việc của bác sĩ phẫu thuật không? Đưa ra lý do. Sử dụng những ý tưởng dưới đây để giúp bạn.)

- Men and women have the same abilities to learn and apply medical knowledge.

(Nam và nữ có khả năng học hỏi và ứng dụng kiến thức y học như nhau.)

- Women can be as mentally strong as men.

(Nữ giới có thể mạnh mẽ về mặt tinh thần như nam giới.)

- Men and women can perform long and tiring operations.

(Nam và nữ có thể thực hiện các ca mổ kéo dài và mệt mỏi.)

- Both men and women can make great surgeons.

(Cả nam và nữ đều có thể làm bác sĩ phẫu thuật tuyệt vời.)

 3. Write a paragraph (120 - 150 words) about the surgeon's job. Use these guiding questions to help you.

(Viết đoạn văn (120 - 150 từ) về công việc của bác sĩ phẫu thuật. Sử dụng những câu hỏi hướng dẫn này để giúp bạn.)

- Is the job traditionally done by men or women?

(Công việc theo truyền thống do nam hay nữ làm?)

- What are the main responsibilities of the job? Give details.

(Những trách nhiệm chính của công việc là gì? Đưa ra những chi tiết.)

- What qualities do people need for the job? Give details or / and explanations.

(Con người cần những phẩm chất gì cho công việc? Đưa ra chi tiết hoặc / và giải thích.)

- Can both men and women do It? Give reasons. 

(Nam và nữ đều có thể làm được không? Đưa ra lý do.)

- Will people benefit from having both male and female surgeons?

(Mọi người sẽ được lợi khi có cả bác sĩ nam và nữ không?)

Equal job opportunities (Cơ hội việc làm bình đẳng)

1. Listen and complete a conversation with the expressions from the box. Then practise it in pairs.

(Nghe và hoàn thành một cuộc hội thoại với các cụm từ trong hộp. Sau đó thực hành theo cặp.)

Mum: Mai, Dad and I would like you to be a shop assistant.

Mai: (1) _______ that’s not possible. I want to go to medical school and become a surgeon.

Mum: (2) ______. It’s not easy to be a surgeon.

Mai: (3) _______. But I’m sure I can.

Mum: Besides medical knowledge, a surgeon must have physical and mental strength. Most surgeons are also men…

Mai: (4) ______. That’s why we need more women surgeons. We can be as good as men.

2. Work in pairs. Have similar conversations expressing agreement and disagreement about other jobs. Use the expressions below to help you.

(Làm việc theo cặp. Thực hiện những cuộc hội thoại tương tự thể hiện sự đồng ý và không đồng ý về những công việc khác. Sử dụng các cụm từ dưới đây để giúp bạn.)

 1. Read the text and fill the timeline about women’s football.

(Đọc văn bản và điền vào dòng thời gian về bóng đá nữ.)

WOMEN’S FOOTBALL

It is commonly thought that football is a sport for men. In fact, it is a sport for women, too.

The first recorded football matches between women took place in 1890s in Scotland and England. Women’s football became very popular during the First World War when women started working in the factories. In 1921, however, the football Association (FA) decided that the game was not suitable for women.

The ban lasted for 50 years until it was finally lifted in 1971. In the same year, France and the Netherlands played the first official women’s international football match. However, it took 20 years for the first FIFA Women’s World Cup to happen in 1991 in Asia. Since then, the competition has been held every four years.

Nowadays, like men’s football, women’s football is becoming more and more popular. Women’s professional football has developed significantly and the Women’s World Cup has drawn worldwide interests.

2. Work in pairs. Fill the timeline about women’s football in Viet Nam.

(Làm việc theo cặp. Điền vào dòng thời gian về bóng đá nữ ở Việt Nam.)

Pronunciation

1. Listen and mark the stressed syllables in the words in bold.

(Nghe và đánh dấu các âm tiết được nhấn trọng âm trong các từ được in đậm.)

1. The surgeon’s job is quite difficult.

(Công việc của bác sĩ phẫu thuật là khá khó khăn.)

2. Soviet cosmonauts learnt how to parachute to safety.

(Các nhà du hành vũ trụ Liên Xô đã học cách nhảy dù đến nơi an toàn.)

3. I’m proud of my sister. She’s studying at a medical school.

(Tôi tự hào về em gái của mình. Em ấy đang học tại một trường y khoa.)

4. We need to continue fighting for equal rights.

(Chúng ta cần tiếp tục đấu tranh cho quyền bình đẳng.)

Vocabulary

2. Do the crossword. Use the words you have learnt in this unit.

(Hoàn thành ô chữ. Sử dụng những từ bạn đã học trong bài này.)

1. A _______ teacher works with small children to prepare them for school.

2. Job adverts should not mention their ideal candidate’s _______.

3. A very experienced _______ was able to rebuild his nose after the accident.

4. Boys and girls should have _______ opportunities in education.

5. Parents should not _______ boys differently from girls.

Grammar

3. Each of the following sentences has a mistake. Underline it and write the correct word(s) in the space given.

(Mỗi câu sau đây có một lỗi sai. Hãy gạch dưới lỗi sai đó và viết (các) từ đúng vào chỗ trống cho sẵn.)

1. One paragraph about gender equality ought to write by each student. ______

2. Action to stop domestic violence must take immediately. ______

3. Should all people be provide with equal access to information? ______

4. Young girls mustn’t force into marriage. ______

5. Can mean and women give equal opportunities in the workplace? ______

Students’ future jobs

Work in groups. Choose any class in your school and do a survey to find out:

(Làm việc nhóm. Chọn bất kỳ lớp học nào trong trường của bạn và thực hiện một cuộc khảo sát để tìm hiểu)

- the number of boys and girls. (số lượng nam và nữ)

- how many of them would like to work as surgeons, airline pilots, nurses and shop assistants, or do other jobs in the future. 

(bao nhiêu người trong số họ muốn làm bác sĩ phẫu thuật, phi công hàng không, y tá và nhân viên bán hàng hoặc làm các công việc khác trong tương lai)

Report your results to the class. Which of the jobs is the least popular among the boys and which one the least popular among the girls? Give possible reasons.

(Báo cáo kết quả của bạn cho cả lớp. Công việc nào ít được yêu thích nhất với các bạn nam và công việc nào ít yêu thích nhất với các bạn nữ? Đưa ra những lý do có thể.)

Students’ future jobs

Work in groups. Choose any class in your school and do a survey to find out:

(Làm việc nhóm. Chọn bất kỳ lớp học nào trong trường của bạn và thực hiện một cuộc khảo sát để tìm hiểu:)

• the number of boys and girls. (số lượng nam và nữ)

• how many of them would like to work as surgeons, airline pilots, nurses and shop assistants, or do other jobs in the future. (bao nhiêu người trong số họ muốn làm bác sĩ phẫu thuật, phi công hàng không, y tá và nhân viên bán hàng hoặc làm các công việc khác trong tương lai)

Report your results to the class. Which of the jobs is the least popular among the boys and which one the least popular among the girls? Give possible reasons.

(Báo cáo kết quả của bạn cho cả lớp. Công việc nào ít được yêu thích nhất với các bạn nam và công việc nào ít yêu thích nhất với các bạn nữ? Đưa ra những lý do có thể.)

Read the sentences and underline the three-syllable adjectives and verbs. Mark (') the stressed syllables and practise reading the sentences.

(Đọc các câu và gạch chân các tính từ và động từ ba âm tiết. Đánh dấu (') các âm tiết được nhấn trọng âm và luyện đọc các câu.)

1. Women's football became popular during the First World War.

(Bóng đá nữa trở nên phổ biến trong chiến tranh thế giới thứ nhất.)

2. Our aim is to develop children's social skills.

(Mục đích của chúng tôi là phát triển các kỹ năng xã hội của trẻ em.)

3. Men and women still choose different jobs.

(Đàn ông và phụ nữ vẫn chọn những nghề khác nhau.)

4. Tereshkova learnt how to parachute at a local flying club.

(Tereshkova học cách nhảy dù tại một câu lạc bộ bay địa phương.)

5. Education is important in fighting for gender equality.

(Giáo dục rất quan trọng trong việc đấu tranh cho sự bình đẳng giới tính.)

6. In the future, people will discover new ways of thinking.

(Trong tương lai, con người sẽ khám phá ra những cách suy nghĩ mới.)

7. We should all celebrate her success as a surgeon.

(Tất cả chúng ta nên ăn mừng thành công của cô ấy với tư cách là một bác sĩ phẫu thuật.)

8. Both men and women are able to learn and apply medical knowledge.

(Cả nam và nữ đều có khả năng học và ứng dụng kiến thức y học.)

 1. Read the sentences and underline the three-syllable adjectives and verbs. Mark (') the stressed syllables and practise reading the sentences.

(Đọc các câu và gạch chân các tính từ và động từ ba âm tiết. Đánh dấu () các âm tiết được nhấn trọng âm và luyện đọc các câu.)

1. Women can work as science and technical officers.

(Phụ nữ có thể làm cán bộ khoa học và kỹ thuật)

2. Our aim is to develop children's social skills.

(Mục đích của chúng tôi là phát triển các kỹ năng xã hội của trẻ em.)

3. Men and women can be different in their career choices.

(Đàn ông và phụ nữ có thể khác nhau trong lựa chọn nghề nghiệp của họ.)

4. Tereshkova learnt how to parachute at a local flying club.

(Tereshkova học cách nhảy dù tại một câu lạc bộ bay địa phương.)

5. Education is important in fighting for equality between the genders.

(Giáo dục rất quan trọng trong việc đấu tranh cho sự bình đẳng giữa các giới tính.)

6. They will discover new ways of thinking.

(Họ sẽ khám phá ra những cách suy nghĩ mới)

7. We should all celebrate her success as a surgeon.

(Tất cả chúng ta nên ăn mừng thành công của cô ấy với tư cách là một bác sĩ phẫu thuật)

8. In many places men and women still have an unequal status.

(Ở nhiều nơi, đàn ông và phụ nữ vẫn có tình trạng bất bình đẳng.)

1. Find eight words you have learnt in this unit and write them in the spaces.

(Tìm tám từ bạn đã học trong bài này và viết chúng vào chỗ trống.)

2. Complete the sentences using the correct forms of the words in 1 if necessary.

(Hoàn thành các câu bằng cách sử dụng các dạng đúng của các từ trong 1 nếu cần.)

1. She's studying at a medical school to become a __________.

2. We were lucky to have Mr Xuan Truong as our first __________ teacher in our primary school.

3. Boys and girls are not always __________ equally around the world.

4. A __________ teacher needs a lot of patience and passion.

5. The same job opportunities should be given to both __________.

6. It's necessary for an airline __________ to have good health.

7. Women can work as science and technical __________ in the army.

8. Girls and women should never stop fighting for __________ rights.

3. Choose the best answers to complete the sentences.

(Chọn câu trả lời đúng nhất để hoàn thành các câu.)

1. _________ might be seen as a way to protect young girls from violence.

A. Child benefit          

B. Child marriage                 

C. Child mother          

D. Child labour

2. Girls who receive a(n) _________ are less likely to marry young.

A. education               

B. job

C. teaching                  

D. training

3. In many places, women have to work longer to earn the same _________ of money as men.

A. number                  

B. total

C. amount                   

D. list

4. Jobs that are traditionally done by women are normally _________ jobs.

A. well-paid                

B. high-paying

C. well-paying            

D. low-paying

5. Governments, organisations, and individuals must work together to achieve gender_________.

A. inequality               

B. difference

C. equality                  

D. similarity

6. Women can be as _________ strong as men.

A. mentally                 

B. mental

C. spiritual                  

D. spiritually

7. It is interesting to know that army women and men earn _________ pay.

A. equally                   

B. equal

C. unequally               

D. unequal

8. Women in the army have a good chance to be _________.

A. promote                 

B. promotion

C. promoting              

D. promoted

1. Complete the sentences using the correct forms of the verbs in brackets.

(Hoàn thành các câu bằng cách sử dụng các dạng đúng của động từ trong ngoặc.)

1. Girls and women should (provide) __________ with equal access to education and employment.

2. Equal income opportunities for men and women ought to (promote) __________.

3. Girls should (not treat) __________differently from boys.

4. Boys and girls could (play) __________ on the same team.

5. The files can (download) __________in less than a minute.

6. Must men and women (give) __________ equal rights?

7. Girls should (not force) __________ to get married before the age of 18.

8. Why must male and female competitors (judge) __________ fairly?

 2. There is a mistake in each sentence. Find and correct it.

(Có một lỗi sai trong mỗi câu. Tìm và sửa nó.)

1. Should women be worked after getting married?

2. Some men may be asked their wives to stay at home.

3. Researchers find that women can be made better surgeons than men.

4. Domestic violence against girls and women must be stop.

5. Girls can be faced serious health risks if they get married young.

6. Child marriage might be led to domestic violence.

7. In many jobs women might pay less than men.

8. Today's women can find serving in many parts of the army and police forces.

3. Choose the best answers to complete the sentences.

(Chọn câu trả lời đúng nhất để hoàn thành các câu.)

1. Very often girls who marry young might _________ victims of domestic violence.

A. become        

B. becoming                         

C. be becoming           

D. became

2. Education can _________ girls the opportunity to have a better life in the future.

A be given        

B. have been given     

C. give              

D. have given

3. Women should _________ the same salaries as men for doing the same jobs.

A. have given   

B. be given                 

C. to give                    

D. give

4. Statistics _________ that fewer girls than boys go to school or stay long at school.

A. are shown    

B. should show           

C. should be shown    

D. show

5. A surgeon must _________ excellent eyesight and mental strength.

A. have had                

B. have                       

C. be had          

D. be having

6. People could _________ from having representatives of both genders in every job.

A. be benefited 

B. have been benefited

C. benefit

D. have benefited

7. Women working in jobs traditionally done by men still big _________ challenges.

A. will face       

B. foced                      

C .face              

D. are faced

8. Many women can't _________ long hours because they have to take care of their families.

A. work            

B. have worked          

C. be working   

D. be worked

1. Read the text and choose the best answers.

(Đọc văn bản và chọn câu trả lời đúng nhất.)

It is not easy for women to be a fighter (1)___________. They have to meet key (2) ___________ of physical fitness, mental strength, and intelligence. Plots may also find it extremely uncomfortable to (3) ___________ in a small cockpit up high in the sky during long-distance and dangerous flights. Many countries didn't allow female pilots until the 1990s. Women couldn't become fighter pilots until 2015 (4) ___________ they could join the Air Force after 1993. However, women have (5) ___________ that they can perform as well as men in one of the toughest positions as fighter pilots. Many of the female fighter pilots are also great team leaders.

1.

A. engineer             

B. firefighter     

C. surgeon        

D. pilot

2.

A. requirements       

B. demands       

C. qualities        

D. quantities

3.

A. fight                   

B. live               

C. sit                 

D. stay

4.

A. but                     

B. although       

C. because        

D. and

5.

A. said                  

B. told             

C. claimed         

D. proved

2. Read the text and choose the best answers.

(Đọc văn bản và chọn đáp án đúng nhất.)

Some Russian women became well-known fighter pilots during the Second World War. Yekaterina Budanova was one of them. She joined the Soviet Army and became a lighter pilot after working as a non-military pilot. At first, Budanova's officer didn't believe in her ability. But in a short time Budanova became famous for her talent and remarkable flying skills. Unfortunately, she died at the age of 26 in air-to-air fighting against German planes although she already shot down one plane and hit a second before being shot down herself. Interested in flying at an early age, Lydia Ultvyak joined a flying club and performed her first solo flight at the age of 15. She became a fight instructor after graduating from the military flying school. After the German attack on the Soviet Union in 1941. Utvyak joined the Soviet Air Force and soon achieved great success. Like Budanova, she was killed (at the age of 21) in fighting against German planes. And along with Yekaterina Budanova Lydia Utvyak is often considered one of the world's most famous female fighter pilots.

1. Which of the following best serves as the title of the text?

(Điều nào sau đây đóng vai trò tốt nhất làm tiêu đề của văn bản?)

A. Fighting the Germans

(Đánh nhau với quân Đức)

B. Women during the Second World War

(Phụ nữ trong Chiến tranh thế giới thứ hai)

C. Russian Female Fighter Pilots

(Nữ phi công máy bay chiến đấu Nga)

D. Female Fighter Pilots Who Made History

(Nữ phi công máy bay chiến đấu đã làm nên lịch sử)

2. The word “them” in paragraph 1 refers to

A. women (phụ nữ)                    

B. Russian women (phụ nữ Nga)

C. fighter pilots (phi công máy bay chiến đấu)         

D. well-known fighter pilots (phi công máy bay chiến đấu nổi tiếng)

3. What did Budanova do before she become a fighter pilot?

(Budanova đã làm gì trước khi trở thành phi công chiến đấu?)

A. She was a Russian officer.

(Cô ấy là một sĩ quan Nga)

B. She worked at a flying club.

(Cô ấy đã làm việc tại một câu lạc bộ bay.)

C. She worked as a non-military pilot.

(Cô ấy đã làm việc như một phi công phi quân sự.)

D. She shot down German planes.

(Cô ấy đã bắn rơi máy bay Đức)

4. The phrase “a second” in paragraph 1 refers to _______.

(Cụm từ “một giây” trong đoạn 1 đề cập đến _______.)

A. a second German plane (một chiếc máy bay thứ hai của Đức)               

B. a fighter pilot (một phi công chiến đấu)

C. a second Russian plane (chiếc máy bay thứ hai của Nga)             

D. the Second World War (Chiến tranh thế giới thứ hai)

5. The word 'solo' in paragraph 2 means ________.

(Từ 'solo' trong đoạn 2 có nghĩa là ________.)

A. done by one person alone

(do một người thực hiện một mình)

B. done by more than one person

(được thực hiện bởi nhiều hơn một người)

C. successful (thành công)

D. single (độc thân)

6. The fact that Litvyak had her first solo flight when she was only 15 Implies that __________.

(Việc Litvyak có chuyến bay một mình đầu tiên khi cô mới 15 tuổi ngụ ý rằng __________.)

A. her flying club was the best in the world

(câu lạc bộ bay của cô ấy là tốt nhất trên thế giới)

B. it was a risky thing to do

(đó là một điều rủi ro khi làm)

C. she had a natural talent for flying

(cô ấy có tài năng bay bẩm sinh)

D. she loved danger

(cô ấy thích nguy hiểm)

7. Litvyak became a fighter pilot in the Soviet Air Force _________.

(Litvyak trở thành phi công chiến đấu trong Lực lượng Không quân Liên Xô _________.)

A. when she achieved great success

(khi cô ấy đạt được thành công lớn)

B. when the Soviet Union joined the war

(khi Liên Xô tham gia chiến tranh)

C. after the Soviet Union attacked Germany in 1941

(sau khi Liên Xô tấn công Đức năm 1941)

D. after the Germans attacked her country in 1941

(sau khi quân Đức tấn công đất nước của cô vào năm 1941)

8. Which of the following is NOT true about Budanova and Uitvyak, according to the text?

(Điều nào sau đây KHÔNG đúng về Budanova và Uitvyak, theo văn bản?)

A. They are considered two of the world's most famous female fighter pilots.

(Họ được coi là hai trong số những nữ phi công chiến đấu nổi tiếng nhất thế giới.)

B. They died in their twenties.

(Họ chết ở tuổi đôi mươi.)

C. They died when the Second World War was over.

(Họ chết khi Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc.)

D. They were talented and successful female fighter pilots in the Soviet Air Force.

(Họ là những nữ phi công chiến đấu tài năng và thành công trong lực lượng Không quân Liên Xô.)

1. Complete the conversations by circling the best answers. Then practise reading them.

(Hoàn thành các cuộc trò chuyện bằng cách khoanh tròn các câu trả lời hay nhất. Sau đó, thực hành đọc chúng.)

1. 

Mai: Is the surgeon's job traditionally more common for men?

(Công việc của bác sĩ phẫu thuật theo truyền thống thường phổ biến hơn đối với nam giới?)

Minh: ___________.

A. Yes, it is. But things are changing. (Đúng vậy. Nhưng mọi thứ đang thay đổi.)

B. It doesn't matter at all. (Nó không thành vấn đề gì cả.)

C. I'm afraid you're wrong. (Tôi e rằng bạn đã sai)

D. Yes, I couldn't agree more. (Vâng, tôi không thể đồng ý hơn.)

2.

Khoi: Only men have enough mental strength to perform long and tiring operations.

(Chỉ những người đàn ông mới có đủ trí lực để thực hiện những ca mổ dài và mệt mỏi.)

Thanh: ___________ Women can be strong both physically and mentally.

(Phụ nữ có thể mạnh mẽ cả về thể chất lẫn tinh thần.)

A. I hope so. (Tôi hi vọng như vậy)

B. Yes, I agree with you. (Vâng, tôi đồng ý với bạn.)

C. I'm sorry, but that's not possible. (Tôi xin lỗi, nhưng điều đó là không thể.)

D. I'm afraid I disagree. (Tôi e rằng tôi không đồng ý.)

3.

Tung: Men and women have the same abilities to learn and apply medical knowledge, so both can be good surgeons.

(Nam và nữ đều có khả năng học hỏi và ứng dụng kiến thức y học như nhau nên cả hai đều có thể là bác sĩ phẫu thuật giỏi.)

Nga: ___________

A. I don't agree that women cannot be surgeons.

(Tôi không đồng ý rằng phụ nữ không thể là bác sĩ phẫu thuật.)

B. I'm sorry but I don't want to.

(Tôi xin lỗi nhưng tôi không muốn.)

C. Absolutely.

(Hoàn toàn có thể.)

D. Let me ask my teacher about it.

(Để tôi hỏi giáo viên của tôi về nó.)

4.

Lucy: I'd like to be a police officer like my mother.

(Tôi muốn trở thành một cảnh sát giống như mẹ tôi.)

Peter: ___________

A. That's not true. (Điều đó không đúng)

B. I couldn't agree more. (Tôi không thể đồng ý nhiều hơn.)

C. You're wrong (Bạn sai rồi)

D. You're welcome. (Không có gì)

2. Prepare a short talk about why girls shouldn't get married before the age of 18, using some of the ideas in the box. You can start the talk with the given sentence.

(Chuẩn bị một bài nói chuyện ngắn về lý do tại sao các cô gái không nên kết hôn trước 18 tuổi, sử dụng một số ý tưởng trong khung. Bạn có thể bắt đầu bài nói với câu cho sẵn.)

- become victims of domestic violence

(có một số nạn nhân của bạo lực gia đình)

- face serious health risks: young girls are not physically developed to give birth

(Đối mặt với những nguy cơ sức khỏe nghiêm trọng: các cô gái trẻ không được phát triển thể chất để sinh con)

- leave school early not get enough education

(nghỉ học sớm không được học đầy đủ)

- have no good job skills to earn good salaries

(không có kỹ năng làm việc tốt để kiếm được mức lương cao)

I think girls shouldn't get married before the age of 18 for a number of reasons. Firstly, ...

(Tôi nghĩ con gái không nên kết hôn trước 18 tuổi vì một số lý do. Trước hết, ...)

1. Use the verbs in their correct forms and add some words where necessary to make meaningful sentences.

(Sử dụng các động từ ở dạng chính xác của chúng và thêm một số từ nếu cần để tạo thành câu có nghĩa.)

1. Cooking / home management classes should / teach at school / both boys and girls.

2. In some countries / women can / punish / if they appear / public without / cover their faces.

3. Men's career choices / become surgeons / airplane pilots/ may lead /high paying jobs.

4. In some cultures / girls / force/become wives and mothers / before / age of 15.

5. Child marriage should /stop/ becouse many girls / force / leave school/get married/ an early age.

6. More and more women / becoming educated / participating / labour market,

7. Although many people / admitted that men and women / equally intelligent / gender inequality / exists.

8. In many countries / the world/women face daily violence / unequal treatment /home / work.

2. Rewrite the sentences without changing their meanings, using the words given in brackets.

(Viết lại các câu mà không thay đổi nghĩa của chúng, sử dụng các từ cho trong ngoặc.)

1. Parents mustn't keep their daughters at home to work. (KEPT)

2. Employers shouldn't treat male and female employees unfairly. (TREATED)

3. Governments should encourage girls to join military forces. (ENCOURAGED)

4. Companies ought to promote equal job opportunities for everyone. (PROMOTED)

5. Education can bring girls and women a bright future. (BROUGHT)

6. These girls might finish their homework in two hours. (FINISHED)

7. They should improve education in remote areas. (IMPROVED)

8. Businesses could give people equal job access. (GIVEN)

3. Write a paragraph (120-150 words) about some of the benefits of girls' education. Use the following questions as cues for your writing.

(Viết đoạn văn (120-150 từ) nói về một số lợi ích của việc học hành của trẻ em gái. Sử dụng những câu hỏi sau đây làm dấu hiệu cho bài viết của bạn.)

1. How important is education to girls?

(Giáo dục quan trọng như thế nào đối với trẻ em gái?)

2. What choices can educated girls make?

(Các cô gái có học thức có thể đưa ra những lựa chọn nào?)

3. What can educated girls do for their children and families?

(Những cô gái được giáo dục có thể làm gì cho con cái và gia đình của họ?)

4. How can educated girls give back to their communities?

(Làm thế nào các cô gái có học thức có thể cống hiến cho cộng đồng của họ?)