Giải SGK, SBT Unit 10. Ecotourism Global Success

An eco-friendly fieldtrip to Phong Nha Cave

1. Listen and read.

(Nghe và đọc.)

Ms Hoa: Listen, everyone! This year, we’re going on a fieldtrip to Phong Nha Cave, a tourist attraction in Quang Binh Province.

Class: Hooray!

Nam: I hope I can find some small pieces of stalactites. If I add some to my rock collection, it will be the best at school.

Mai: I’ll buy a lot of snacks to share. We’ll have fun!

Ms Hoa: We will have fun, but in a different way. This time, the fieldtrip is going to be eco-friendly.

Nam: Ms Hoa, what’s an eco-friendly fieldtrip?

Ms Hoa: Going on an eco-friendly fieldtrip means we’ll enjoy, explore and learn about the place, but in a way that will not damage it. So, Nam, I’m afraid you can’t take any stalactites because it takes hundreds or sometimes thousands of years for them to form.

Nam: Wow! I didn’t know that. I won’t even touch them, I promise.

Mai: But can we bring snacks?

Ms Hoa: Yes, but if I were you, I wouldn’t bring too many snacks. We don’t want to leave litter behind and damage the environment.

Mai: I agree. I’ll also try to bring snacks with less packaging.

Ms Hoa: That’s a good idea. Let’s hope our fieldtrip will be a fun educational experience for everyone.

2. Read the conversation again. Then find and correct a mistake in each sentence below.

(Đọc lại đoạn hội thoại. Sau đó tìm và sửa lỗi sai trong mỗi câu dưới đây.)

Example:

Nam and Mai’s class are going on an eco-friendly fieldtrip to Ha Long Bay. => Phong Nha Cave

(Lớp của Nam và Mai sẽ tham gia một chuyến dã ngoại thân thiện với môi trường đến Vịnh Hạ Long. => Động Phong Nha)

1. On an eco-friendly fieldtrip, tourists enjoy, explore and damage the environment.

2. Nam will take pieces of stalactites because they take a long time to form.

3. Mai will bring snacks with a lot of packaging on the trip.

3. Put each phrase into the correct column.

(Đặt từng cụm từ vào cột đúng.)

4. Complete these sentences from 1.

(Hoàn thành các câu sau từ bài 1.)

1. Nam says, ‘If I _______ some to my rock collection, it _______ the best at school!’

2. Ms Hoa says, ‘If I ________ you, I _______ bring too many snacks.’

Pronunciation: Intonation

(Phát âm: Ngữ điệu)

1. Listen to these sentences. Pay attention to the intonation and repeat.

(Hãy nghe những câu sau. Chú ý đến ngữ điệu và nhắc lại các câu đó.)

1. I’ll also try to bring snacks with less packaging.

(Em cũng sẽ cố gắng mang theo đồ ăn vặt với ít bao bì hơn.)

2. What’s an eco-friendly fieldtrip?

(Chuyến đi thực địa thân thiện với môi trường là gì ạ?)

3. Can we bring snacks?

(Chúng em có thể mang theo đồ ăn vặt không ạ?)

2. Work in pairs and role-play this conversation. Pay attention to the intonation. Then listen and check.

(Làm việc theo cặp và đóng vai thực hiện cuộc trò chuyện sau. Chú ý đến ngữ điệu. Sau đó lắng nghe và kiểm tra.)

Mum: Have you packed for the trip tomorrow?

Mai: Yes, I have.

Mum: Why are you taking so little food?

Mai: Because I don’t want to leave litter behind. It’s not good for the environment.

Mum: That’s a good idea.

 Vocabulary: Ecotourism

(Từ vựng: Du lịch sinh thái)

1. Below is what ecotourists do. Match each sentence on the left with its explanation on the right.

(Dưới đây là những gì các nhà du lịch sinh thái làm. Ghép mỗi câu ở cột bên trái với phần giải thích của nó ở cột bên phải.)

2. Complete these sentences with the highlighted words in 1.

(Hoàn thành các câu sử dụng các từ được làm nổi bật ở bài 1.)

1. We can help local artists make a ________ by buying handmade arts and _________.

2. Many tourists are not ________ of the ________ of their actions on the local community.

3. Both local people and tourists should be ________ for protecting the environment.

Grammar: Conditional sentences Type 1 and Type 2

(Ngữ pháp: Câu điều kiện loại 1 và loại 2)

1. Decide whether these statements can be real (R) or not (N).

(Quyết định xem các câu sau có thể là thực tế (R) hay không (N).)

2. Put the verbs in brackets in the correct forms.

(Hoàn thành các câu sau bằng cách sử dụng nguyên mẫu có to hoặc nguyên mẫu của các động từ trong ngoặc.)

1. If tourists buy local products, more of their money (stay) ______ in the community.

2. If we lived in the countryside, we (grow) ______ our own vegetables.

3. If my grandmother (be) ______ still alive, she (be) ______ a hundred today.

4. If people (give) ______ up flying, they (reduce) ______ their carbon footfrint.

Ecotour brochures (Sổ tay du lịch sinh thái)

1. Work in pairs. Answer these questions.

(Làm việc theo cặp. Trả lời các câu hỏi sau.)

1. Have you ever been on an ecotour?

(Bạn đã bao giờ đi du lịch sinh thái chưa?)

2. Look at the photos in 2. What do you think tourists do on these tours?

(Nhìn vào các bức ảnh trong bài 2. Bạn nghĩ khách du lịch làm gì trong những chuyến tham quan này?)

2. Read the brochures below. Then work in pairs to solve the crossword using words from the brochures.

(Đọc các cẩm nang dưới đây. Sau đó làm việc theo cặp để giải ô chữ bằng cách sử dụng các từ trong tờ quảng cáo.)

ACROSS

1. (v) to keep something safe from damage or harm (Brochure a)

3. (adj) connected with the place you are living (Brochure b)

4. (n) things you buy or keep to remind yourself of a place or holiday (Brochure d)

5. (v) to find more about a place (Brochures a and c)

DOWN

2. (n) the way of life of a group of people or countries (Brochure b)

 3. Which tour does each statement below talk about? Write a, b, c, or d.

(Mỗi câu dưới đây nói về chuyến tham quan nào? Viết a, b, c hoặc d.)

1. You can buy arts and crafts to help protect the environment. _______

2. You can learn how to help protect wildlife. _______

3. This tour is not suitable for families with children. _______

4. This tour offers educational videos about the environment. _______

4. Work in groups. Think of new ideas for making one of the tours better for the environment.

(Làm việc nhóm. Nghĩ ra những ý tưởng mới để thực hiện một trong những chuyến tham quan tốt hơn cho môi trường.)

Example:

In the Zimbabwe's National Park Tour, if tourists choose electric cars instead of jeeps that run on fuel, they will be more eco-friendly.

(Trong Tour Công Viên Quốc Gia Zimbabwe, nếu du khách chọn xe điện thay vì xe jeep chạy bằng nhiên liệu thì sẽ thân thiện với môi trường hơn.)

How to become an ecotourist

(Cách để trở thành nhà du lịch sinh thái)

1. Match each verb on the left with a phrase on the right. Use the pictures to help you.

(Nối mỗi động từ ở bên trái với một cụm từ ở bên phải. Sử dụng hình ảnh để giúp bạn.)

2. Work in pairs. Discuss which of the things in 1 we should or should not do to become ecotourists. Use the expressions below to help you.

(Làm việc theo cặp. Thảo luận về những điều trong bài 1 chúng ta nên làm hoặc không nên làm để trở thành nhà du lịch sinh thái. Sử dụng các cụm dưới đây để giúp bạn.)

Useful expressions:

... should (not) / ought (not) to / do sth.

Example: We should not litter on the beach or the street.

(Ví dụ: Chúng ta không nên xả rác trên bãi biển hoặc đường phố.)

One of the things ... can / should (not) do / is (to) do sth.

Example: One of the things we should not do is to litter on the beach or the street.

(Ví dụ: Một trong những điều chúng ta không nên làm là xả rác trên bãi biển hoặc đường phố.)

I suggest that ... (should / should not) do sth.

Example: I suggest that we should not litter on the beach or the street.

(Ví dụ: Tôi đề nghị rằng chúng ta không nên xả rác trên bãi biển hoặc đường phố.)

It will (be better / good ...) / do / avoid doing sth.

Example: It will be better for the environment if we avoid littering on the beach or the street.

(Ví dụ: Sẽ tốt hơn cho môi trường nếu chúng ta tránh xả rác trên bãi biển hoặc đường phố.)

3. Work in groups. Talk about what tourists should or should not do if they are on an ecotour to a tourist attraction in your local area. Use the discussion questions below to help you.

(Làm việc nhóm. Nói về những điều khách du lịch nên làm hoặc không nên làm nếu họ đang tham gia một chuyến du lịch sinh thái đến một điểm thu hút khách du lịch trong khu vực địa phương của bạn. Sử dụng các câu hỏi thảo luận bên dưới để giúp bạn.)

- What is the tourist attraction in your local area?

(Điểm du lịch ở địa phương bạn là gì)

- What do you suggest that tourists should / should not do on an ecotour?

(Bạn đề xuất những gì khách du lịch nên / không nên làm trong một chuyến du lịch sinh thái?)

- What is the second thing you suggest tourists should / should not do there if they are on an ecotour? Why?

(Điều thứ hai mà bạn đề nghị khách du lịch nên / không nên làm ở đó nếu họ đang đi du lịch sinh thái là gì? Tại sao?)

- Do you believe that it will be better for the environment if tourists follow these suggestions? How will your local area and people benefit? What can you do to help?

(Bạn có tin rằng sẽ tốt hơn cho môi trường nếu khách du lịch làm theo những gợi ý này? Khu vực địa phương của bạn và người dân sẽ được hưởng lợi như thế nào? Bạn có thể làm gì để giúp đỡ?)

4. Share your ideas with the whole class. Vote for the best ideas.

(Chia sẻ ý kiến của bạn với cả lớp. Bình chọn cho những ý tưởng hay nhất.)

An ecotour in the Mekong Delta

(Chuyến du lịch sinh thái đến Đồng bằng sông Mê công)

1. Work in pairs. Look at the photos from an ecotour in the Mekong Delta. What do you think an ecotourists can do there?

(Làm việc theo cặp. Nhìn vào những bức ảnh từ một khu du lịch sinh thái ở Đồng bằng sông Cửu Long. Bạn nghĩ một người đi du lịch sinh thái có thể làm gì ở đó?)

2. Listen to a tour guide introducing the tour. Number the pictures in 1 in the order you hear them.

(Nghe hướng dẫn viên giới thiệu về chuyến tham quan. Đánh số các hình ảnh trong bài 1 theo thứ tự bạn nghe thấy.)

3. Listen again. Fill in each gap in the brochure below with ONE word.

(Nghe lại đoạn hội thoại và hoàn thành các ghi chú. Sử dụng MỘT từ cho mỗi khoảng trống.)

*** Sunshine Travel ***

MEKONG DELTA ECOTOUR (Day 1)

__________________________

Join our (1) ______ tour to explore the Mekong Delta:

- Cai Be Floating Market: Experience the daily life of the people on the river.

- Cham River Village: Visit a weaving workshop and lean about (2) _______ people's weaving skills.

- Arts and crafts market: Buy locally made (3) _______. 

- Evening meal: Enjoy (4) _______ foods cooked by the host family.

4. Work in pairs. Discuss the questions.

(Làm việc theo cặp. Trả lời các câu hỏi.)

Which part of the tour do you like most? Why?

(Bạn thích phần nào nhất của chuyến tham quan? Tại sao?)

Writing a website advertisement for an ecotour

(Viết bài quảng cáo trên web cho một chuyến du lịch sinh thái)

1. Look at the photos of an ecotour to Hoi An villages (Da Nang, Viet Nam), and complete the notes below. Then discuss your ideas in pairs.

(Hãy xem những bức ảnh về chuyến du lịch sinh thái đến các làng quê Hội An (Đà Nẵng, Việt Nam) và hoàn thành các ghi chú bên dưới. Sau đó, thảo luận ý tưởng của bạn theo cặp.)

What do you think is special about Hoi An villages? 

• beautiful vegetable and herb gardens

• __________________________________

• __________________________________

What do you think tourists can do there? 

• work on a local farm

• __________________________________

• __________________________________

What can tourists do to make their trip more eco-friendly? 

• buy handmade products to help local businesses

• __________________________________

• __________________________________

2. Rewrite these sentences about Hoi An villages. Use the expressions below to help you.

(Viết lại những câu này về các làng quê Hội An. Sử dụng các cấu trúc diễn đạt dưới đây để giúp bạn.)

1. Hoi An villages are famous for their beautiful vegetable and herb gardens.

=> __________________ well-known ________________________.

2. Tourists can work on a local farm in the morning.

=> _____________________ spend________________________.

3. Tourists should buy handmade products to help local businesses.

=> __________________ recommended ________________________.

Useful expressions:

What is special about the place? 

(Điều gì đặc biệt về nơi này?)

- … is / are famous for sth. 

(... nổi tiếng về...)

- … is / are well-known for sth. 

(... nổi tiếng về...)

What can tourists do / explore there?

(Du khách có thể làm gì ở đây?)

- ... can enjoy doing sth.

(... có thể thích...)

- … can spend time doing sth.

(...có thể dành thời gian...)

- Favourite leisure activities are / include doing sth.

(Những hoạt động giải trí yêu thích là...)

What can tourists do to make their trip more eco-friendly?

(Du khách có thể làm gì để chuyến đi của họ thân thiện với môi trường hơn?)

- ... ought (not) to / should (not) do sth…

(... nên (không nên)...)

- … are encouraged / recommended (nor) to do sth. 

(... được khuyến khích/ đề xuất...)

3. Write a website advertisement (120 - 150 words) for an ecotour to Hoi An villages. Use what you have learnt in 1 and 2 and the suggested outline below to help you.

(Viết quảng cáo trên trang web (120 - 150 từ) cho một chuyến du lịch sinh thái đến các làng quê Hội An. Sử dụng những gì bạn đã học trong bài 1 và bài 2 và dàn ý gợi ý bên dưới để giúp bạn.)

Asking for and giving advice

(Hỏi xin và cho lời khuyên)

1. Listen to a conversation between a woman and a tour guide. Fill in each gap with ONE word you hear. Then practise it with your partner.

(Lắng nghe cuộc trò chuyện giữa một người phụ nữ và một hướng dẫn viên du lịch. Điền vào mỗi khoảng trống bằng MỘT từ bạn nghe được. Sau đó thực hành nó với bạn cùng cặp với bạn.)

Woman: Excuse me. What do you think we (1) ______ wear tomorrow?

Guide: Well, it may be windy on the beach, so if I (2) ______ you, I would bring some warm clothes.

Woman: Thanks. And my friend is interested in diving. (3) ______ he bring his equipment?

Guide: I don't think that would be a good idea because the sea will probably be rough tomorrow. I'd (4) ______ surfing instead. People can rent surfboards and wetsuits at the beach shop.

Woman: That’s a great idea. Thanks!

2. Work in pairs. Make similar conversations asking for and giving advice about trips. Use the expressions below to help you.

(Làm việc theo cặp. Thực hiện các cuộc trò chuyện tương tự để yêu cầu và đưa ra lời khuyên về các chuyến đi. Sử dụng các cách diễn đạt dưới đây để giúp bạn.)

1. Read the text below and fill in each gap in the table below with ONE of the highlighted words from the text.

(Đọc văn bản dưới đây và điền vào mỗi khoảng trống trong bảng bên dưới bằng MỘT trong các từ được đánh dấu từ văn bản.)

Environmental Impact of Tourism

Although tourism is often called 'the smokeless industry', or an environmentally-friendly industry, it can actually damage nature. However, different kinds of tourism may have different effects on the environment.

• Mass tourism is a kind of tourism which involves tens of thousands of people crowding the same places at the same time of year. It often has a lot of negative impact on the local area, such as litter from tourists and pollution from traffic.

• Ecotourism provides tourists with opportunities to explore nature, and at the same time helps protect the environment and educates travellers on local environmental issues. It also promotes tourists' respect for local communities.

• Sustainable tourism involves not only environmental protection and cultural respect, but also efforts to keep profits local. It often refers to actions of the tourist industry as a whole.

• Responsible tourism encourages tourists to be more than visitors. Responsible tourists should not only be aware of their role, but also take part in protecting the environment, culture and improving the profits for local people. Responsible tourism often relates to specific actions of individuals, businesses, and communities.

2. Which kind of tourism does each description below fit best? Tick (✓) the appropriate column.

(Mỗi mô tả dưới đây phù hợp nhất với loại hình du lịch nào? Đánh dấu (✓) vào cột thích hợp.)

Choose the correct word to complete the conversation.

(Chọn từ đúng để hoàn thành đoạn hội thoại.)

Mai: Ms Hoa, what is (1) mass / sustainable tourism?

Ms Hoa: Well, the aim of this kind of tourism is to (2) protect / damage the environment, respect local culture, and keep (3) benefits / profits local.

Mai: Can you give me an example?

Ms Hoa: When travelling, we should not (4) litter / impact on the street. We should also be (5) aware / responsible of the local traditions and respect them.

Mai: So is this kind of tourism similar to (6) ecotourism / mass tourism?

Ms Hoa: Well, it's a form of sustainable tourism because it has a positive (7) impact / craft on the environment.

Work in pairs. Role-play the conversation above. Try to use appropriate intonation.

(Làm việc theo cặp. Nhập vai vào đoạn hội thoại trên. Cố gắng sử dụng thành phần thích hợp.)

Grammar

Put the verbs in brackets in the correct forms.

(Chia dạng đúng các động từ trong ngoặc.)

1. If I (be) ______ you, I (live) ______ with a host family so that I can learn more about the local culture.

2. If we (work) ______ together, we (be) ______ able to reduce the negative impact of tourism on the environment.

3. If we (allow) ______ more people to crowd the city centre, we (have) ______ to deal with environmental pollution in the future.

4. If we (have) ______ enough money, we (go) ______ on an ecotour to Finland. Instead, were staying in Viet Nam in the summer. 

DESIGN AN ECOTOUR (Thiết kế chuyến du lịch sinh thái)

Work in groups. Design an ecotour to a tourist attraction in your local area. Present your ideas to the class. Use these questions as cues for your presentation.

(Làm việc nhóm. Thiết kế một chuyến du lịch sinh thái đến một điểm thu hút khách du lịch trong khu vực địa phương của bạn. Trình bày ý tưởng của bạn trước lớp. Sử dụng những câu hỏi này làm gợi ý cho bài thuyết trình của bạn.)

• What is the local tourist attraction?

(Điểm thu hút du khách của địa phương là gì?)

• What is it famous for?

(Nó nổi tiếng về điều gì?)

• What can tourists do there?

(Khách du lịch có thể làm gì ở đó?)

• What are some eco-friendly activities that tourists can do there?

(Một số hoạt động thân thiện với môi trường mà khách du lịch có thể làm ở đó là gì?)

DESIGN AN ECOTOUR

Work in groups. Design an ecotour to a tourist attraction in your local area. Present your ideas to the class. Use these questions as cues for your presentation.

(Làm việc nhóm. Thiết kế một chuyến du lịch sinh thái đến một điểm thu hút khách du lịch trong khu vực địa phương của bạn. Trình bày ý tưởng của bạn trước lớp. Sử dụng những câu hỏi này làm gợi ý cho bài thuyết trình của bạn.)

• What is the local tourist attraction?

• What is it famous for?

• What can tourists do there?

• What are some eco-friendly activities that tourists can do there?

1. Mark the most common intonation at the end of each sentence below with (falling tone) or (rising tone).

(Đánh dấu ngữ điệu phổ biến nhất ở cuối mỗi câu dưới đây bằng (âm giảm) hoặc (âm tăng).)

1. We are going on an eco-friendly fieldtrip.

(Chúng tôi đang thực hiện một chuyến dã ngoại thân thiện với môi trường.)

2. Tourists shouldn't lifter the streets.

(Khách du lịch không nên xả rác trên đường phố.)

3. How can we become ecotourists?

(Làm thế nào chúng ta có thể trở thành nhà du lịch sinh thái?)

4. Do they offer any ecotours in the area?

(Họ có cung cấp bất kỳ chuyến du lịch sinh thái nào trong khu vực không?)

5. Should we buy snacks for the trip?

(Có nên mua đồ ăn nhẹ cho chuyến đi không?)

6. Where can we buy local products?

(Chúng ta có thể mua các sản phẩm địa phương ở đâu?)

7. Ecotourists protect the environment.

(Du lịch sinh thái bảo vệ môi trường.)

8. Can we find local crafts here?

(Chúng tôi có thể tìm thấy hàng thủ công địa phương ở đây không?)

1. Choose the correct word to complete each sentence.

(Chọn từ đúng để hoàn thành mỗi câu.)

1. Many tourists damage / reduce the environment when they are travelling.

2. When ecotourists explore / discover a place, they often enjoy learning / talking about the culture there.

3. One way to help the local community is to buy local arts and parts / crafts.

4. Please go / follow walking paths and trails when you go hiking.

5. Sustainable / Mass tourism helps people keep benefits / profits local.

6. Tourists should not follow / hunt wild animals to protect the local environment.

7. Ecotourists respect the local businesses / cultures by learning about the customs and traditions of the places they visit.

8. Aware / Responsible tourists will avoid damaging the environment when they travel.

2. Complete these sentences by filling in each blank with ONE word in the box. There is ONE extra word you will not need.

(Hoàn thành các câu sau bằng cách điền vào mỗi chỗ trống MỘT từ trong hộp. Có MỘT từ bổ sung mà bạn sẽ không cần.)

aware       impact      litter         responsible       

for           on            of (x2)     to

1. Everyone is (1) _________(2) _________ protecting the environment.

2. Tourists should be (3) _________(4) _________ the possible damage that travel may cause to the environment.

3. The (5) _________ (6) _________ tourism on the local crea could be both positive and negative.

4. Many tourists throw (7) _________ (8) _________the streets.

 3. Choose the best answers to complete the sentences.

(Chọn các câu trả lời đúng nhất để hoàn thành các câu.)

1. There are many things for tourists to ________ on the island.

A. explore         

B. explain         

C. explode        

D. expand

2. Avoid ________  water when you take a bath.

A. washing       

B. waiting         

C. wasting         

D. waking

3. There is a ________  market along this river.

A. flowing        

B. swimming    

C. floating         

D. boating

4. ________  tourism has a lot of negative impact on the environment.

A. Mass            

B. Massive        

C. Eco-             

D. Eco-friendly

5. We followed a ________  in the forest.

A. way              

B. trail               

C. road              

D. street

6. Are you ________  of the importance of protecting the environment?

A. interested   

B. aware           

C. fond             

D. responsible

7. There is a ________  for you to walk along the coast.

A. street           

B. highway       

C. path              

D. driveway

8. ________  people are very friendly and welcoming to the tourists.

A. Home           

B. Inside           

C. Foreign        

D. Local

1. Choose the best answers to complete the sentences.

(Chọn các câu trả lời đúng nhất để hoàn thành các câu.)

1. If you ______ your best, you will be successful.

A. try                

B. will try                    

C. tried              

D. would try

2. If there ______ more than 24 hours a day, I would have more time to sleep.

A. is                  

B. will be                    

C. were             

D. would be

3. If I were rich, I ______ a lot of books and clothes for poor children.

A. buy              

B. will buy                  

C. bought          

D. would buy

4. If it is sunny tomorrow, we ______ on an ecotour.

A. go                

B. will go                    

C. went             

D. would go

5. If she ______ younger, she would travel around the world.

A. is                  

B. has been                 

C. were             

D. be

6. You will become ill if you ______ working long hours every day.

A. keep             

B. will keep                

C. kept              

D. would keep

7. He would be disappointed if he ______ the truth.

A. knows          

B. will know               

C. knew            

D. would know

8. My grandmother ______ my uncle in Ho Chi Minh City if she were in better health.

A. visits            

B. will visit                 

C. visited          

D. would visit

9. Many lives ______ saved if doctors find effective treatments for the disease.

A. are                

B. will be                    

C. were             

D. would be

10. We would play soccer if it ______ not rainy today.

A. is                  

B. was                         

C. has been       

D. to be

2. Complete the sentences using the correct forms of the verbs in brackets.

(Hoàn thành các câu bằng cách sử dụng các dạng đúng của động từ trong ngoặc.)

1. If I (be) ______ you, I (start) ______  preparing for the exam soon.

2. Let's vote. If most students (vote) ______  in favour of the ecotour, we (go) to Phong Nha Cave next month.

3. He (buy) ______  a new motorbike if he (have) ______  a lot of money, but he can't even buy a bicycle now.

4. Mai looks sad, but I think if we (talk) ______  to her, she (be) ______  more cheerful.

5. If I (have) ______ superpowers, I (save) ______  the world!

6. If it (be) ______ Sunday today, I (go) ______ swimming instead of going to school.

7. Your mother (be) ______  very pleased if she (know) ______ that your test results are so good. Why don't you tell her now?

8. My grandmother has passed away, but I am sure she (be) proud of me if she (know) ______ I have passed the university exam.

 3. Identify the mistake in each of these sentences.

(Xác định lỗi sai trong mỗi câu sau.)

1. When I were richer, I would buy a bigger house for my family.

        A       B                          C                         D

2. If I am 10 centimetres taller, I would join the basketball team of our school.

           A                         B           C      D

3. If I could fly, I will travel to anywhere I like.

             A           B             C      D

4. We would be late if you don't leave right now.

             A     B                   C              D

5. Everyone is happy if our team wins tomorrow.

                   A              B              C     D

6. If you listen to my advice, you would be fine in the test next week.

                 A               B              C        D

7. I will listen to her if I were you.

        A           B   C          D

8. This device would break down if you do not know how to use it correctly.

                       A                B                                   C                   D

1. Read the text and decide whether the following statements are true (T) or false (F).

(Đọc văn bản và quyết định xem các câu sau là đúng (T) hay sai (F).)

The number of tourists has increased over the years. In 1950, there were only 25 million international tourist arrivals. In 2020, it was estimated that 1.4 billion tourists travelled every year. While tourism is very important to the economy, there is also a price to pay especially in terms of the environment. In fact, the negative impact of tourism on the local environment is huge. Sometimes, the impact is direct, such as when tourists litter the streets or use up natural resources of the local areas such as clean water or energy. Other times, the impact is less direct but still large. When tourists travel for instance, they often travel by planes or vehicles that use a lot of fuel. This damages the environment as well. In either way, tourists are knowingly or not knowingly damaging the environment as they travel. However, it is possible to reduce such negative impact on the environment by traveling more responsibly and in a more eco-friendly way.

2. Read the text and choose the best answers.

(Đọc văn bản và chọn câu trả lời đúng nhất.)

Problems with ecotourism

While ecotourism is often seen as the best way to reduce our negative (1) ________ on the environment, it may also hurt local people and wildlife in certain cases. When tourists visit nature spots and interact with wild animals and nature, they may damage or destroy their natural (2) ________ . In addition, many remote areas require some traveling by car or by plane, which again consumes (3) ________ and increases CO2, emissions in the air. Ecotourism may not benefit local (4) ________, because many local hotels may be owned by international companies and their (5) ________ may not stay in the community. Besides, tourism may increase the cost of living in a certain area, making life more (6) ________ for local people.

1.

A. result        

B. impact          

C. action           

D. opinion

2.

A habits        

B. habitats         

C. standards      

D. environment

3.

A. food         

B. money          

C. time              

D. energy

4.

A. culture      

B. economy      

C. education      

D. environment

5. A. benefits    

B. profits          

C. businesses    

D. payment

6.

A. comfortable  

B. expensive     

C. eco-friendly  

D. convenient

1. Complete the conversations by circling the best answers. Then practise reading them.

(Hoàn thành các cuộc trò chuyện bằng cách khoanh tròn các câu trả lời hay nhất. Sau đó, thực hành đọc chúng.)

1.

Customer: _________ these devices? I don't know which one is better.

Shop assistant: Certainly

A. Can you please help me with      

B. Should I help you with

C. Are you going to help me with   

D. Let me help you

2.

Son: Mum, _________ wear to school tomorrow?

Mum: You should wear your uniform.

A. can you help me                         

B. do you think what I should

C. should I                                      

D. what do you think I should

3.

Nam: Should I start working tomorrow?

Phong: _________ start now.

A. I'd recommend                           

B. You'd better 

C. If I were you.                             

D. You must

4.

David: What do you think I should bring to her party?

Jane: _________, I would bring some flowers.

A. I think                                        

B. In my opinion

C. If I were you                              

D. I recommend

2. Talk about what you should or shouldn't do to become an ecotourist. Use the suggested ideas below.

(Nói về những điều bạn nên làm hoặc không nên làm để trở thành một nhà du lịch sinh thái. Sử dụng các ý tưởng được đề xuất bên dưới.)

• travel more on foot or by bike

(đi bộ hoặc đi xe đạp nhiều hơn)

• buy products made from animal body parts when buying souvenirs

(mua các sản phẩm làm từ các bộ phận cơ thể động vật khi mua quà lưu niệm)

• use foods and products with lots of packaging

(sử dụng thực phẩm và sản phẩm có nhiều bao bì)

• leave air-conditioners on when leaving hotel rooms

(bật máy lạnh khi rời khỏi phòng khách sạn)

• take showers, instead of baths

(tắm vòi hoa sen thay vì tắm bằng bồn)

• buy local products

(mua các sản phẩm địa phương)

• respect local cultures

(tôn trọng văn hóa địa phương)

• (add your own ideos)

(thêm videos của riêng bạn)

1. Rewrite the sentences without changing their meanings.

(Viết lại các câu mà không thay đổi nghĩa của chúng.)

1. Handmade products from our village are known around the country.

→ Our village is famous ____________________________________.

2. It took us three hours to travel to Ho Chi Minh City.

→ We spent ____________________________________.

3. You should put your rubbish in the bins.

→ You ought ____________________________________.

4. Tourists should not feed the animals.

→ Tourists are advised ____________________________________.

5. I think we should follow the paths.

→ I suggest ____________________________________.

6. I think tourists should buy more local products.

→ It will be better ____________________________________.

7. I think you should travel by bike.

→ If ____________________________________.

8. How about going on an eco-friendly tour instead?

→ Why ____________________________________?

2. Use the words and phrases and add some words where necessary to make meaningful sentences. You may need to change the forms of some verbs.

(Sử dụng các từ và cụm từ và thêm một số từ nếu cần để tạo thành câu có nghĩa. Bạn có thể cần thay đổi hình thức của một số động từ.)

1. If /it/ sunny / tomorrow. / we/ go / ecotour.

2. If / there / two summers / every year /1/ have / more / time /travel.

3. My home town /popular/beautiful views / delicious food.

4. Tourists / can/ enjoy / sunbathe / on / beach.

5. Tourists / recommend / follow / path / during / trip.

6. Favourite / leisure activities / this city / include / go shopping / go sightseeing.

7. If / tourists / enjoy / go out / night / they can / visit/night market.

8. Your eyes/get/tired / if / you / spend / too much time / watch /TV.

 3. Write a website advertisement (120 - 150 words) for an ecotour to a famous tourist destination in your local area. The tour may be imaginary. Use the suggested questions below to help you.

(Viết quảng cáo trên trang web (120 - 150 từ) cho một chuyến du lịch sinh thái đến một địa điểm du lịch nổi tiếng trong khu vực địa phương của bạn. Chuyến tham quan có thể chỉ là tưởng tượng. Sử dụng các câu hỏi gợi ý bên dưới để giúp bạn.)

✓ What is the tourist attraction?

(Điểm thu hút khách du lịch là gì?)

✓ What is special about the place?

(Điều gì đặc biệt về nơi này?)

✓ What can tourists do there? What can / should tourists do on an ecotour there?

(Khách du lịch có thể làm gì ở đó? Khách du lịch có thể / nên làm gì trong chuyến du lịch sinh thái ở đó?)