Giải SGK, SBT Unit 3. Teenagers Global Success

It’s great to see you again!

(Thật tuyệt khi gặp lại bạn!)

1. Listen and read. 

(Nghe và đọc.)

Teacher: It’s great to see you again, class! What's going on?

Minh: We've decided to use Facebook for our class forum, and we joined some school club activities. We're also preparing for the midterm tests. It’s really stressful.

Teacher: I'm sorry to hear that. I know exams may give you a lot of stress. But stay calm and work hard. What other pressure do you have?

Minh: Well, we also have pressure from our parents and friends.

Teacher: Do you? Let's discuss these problems in your new Facebook group. By the way, why did you choose Facebook?

Ann: Because it’s user-friendly.

Teacher: Good! How about club activities? Do you find them enjoyable?

Ann: Yes. This year there are some new clubs like arts and crafts, and music. The club leaders will provide us with a variety of activities to suit different interests. And there will also be competitions as usual.

Teacher: Awesome! I hope you all can join the clubs you like. 

2. Read the conversation again and tick (✓) T (True) or F (False) for each sentence.

(Đọc đoạn hội thoại một lần nữa và đánh dấu (✓) T (Đúng) hoặc F (Sai) cho mỗi câu.)

1. The students finished their midterm tests.

2. Minh mentions the different types of pressure they are facing.

3. The teacher tells them to stay calm and work hard.

4. The class will discuss their problems offline.

5. The school has different clubs for its students.

3. Write a word or phrase from the box under the correct picture.

(Viết một từ hoặc cụm từ trong hộp dưới hình ảnh đúng.)

4. Complete each of the sentences with a word or phrase in 3. There is one extra word or phrase.

(Hoàn thành mỗi câu với một từ hoặc cụm từ trong 3. Có một từ hoặc cụm từ thừa.)

1. Minh is a member of our _____. The greeting cards he makes are really creative.

2. Students can discuss their problems in their class _____.

3. We share the essays and stories that we write in English in our _____.

4. She is not feeling very well this weekend because of all the _____from her schoolwork.

5. The coach of our _____tells us to drink plenty of water during our practice sessions.

5. Work in pairs. Ask and answer the questions below. Report your friend’s answers to the class.

(Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời các câu hỏi dưới đây. Báo cáo câu trả lời của bạn bè của bạn cho cả lớp.)

1. What types of social media do you use?

(Bạn sử dụng mạng xã hội nào?)

2. What kinds of pressure do you have?

(Bạn có những loại áp lực nào?)

3. What clubs do you participate in?

(Bạn tham gia câu lạc bộ nào?)

4. Why do you choose to participate in that club?

(Tại sao bạn chọn tham gia vào câu lạc bộ đó?)

Vocabulary

1. Circle the correct options to complete the phrases.

(Khoanh tròn các lựa chọn đúng để hoàn thành các cụm từ.)

2. Use the correct forms of the verbs in 1 to complete the sentences.

(Sử dụng các hình thức đúng của động từ trong bài 1 để hoàn thành các câu.)

1. I _____ the school website and found pictures of school activities.

2. Our teacher _____ a video of our last meeting in our forum for everyone to see.

3. She _____ with some old friends at the English club.

4. Tom _____ the notifications and saw some new posts.

5. Mi often _____ to her instagram account to chat with her friends.

3. Choose the correct answer A, B, or C.

(Chọn câu trả lời đúng A, B hoặc C.)

1. Our class has a(n) _____, and we often post questions there to discuss.

A. office         

B. forum         

C. club

2. We try to meet our parents' _____but it is hard.

A. dreams       

B. interests      

C. expectations

3. He is a big _____ and scares his weaker classmates.

A. bully                      

B. forum         

C. pressure

4. She was chatting with her friends, so she couldn't _____on the lesson.

A. concentrate

B. coach         

C. advise

5. We have _____ from our exams, peers, and parents. This makes us feel very stressed.

A. interests     

B. pressure     

C. friends

Pronunciation

/ʊə/ and /ɔɪ/

4. Listen and repeat the words. Pay attention to the sounds /ʊə/ and /ɔɪ/. Then put the words into the correct columns.

(Lắng nghe và lặp lại các từ. Hãy chú ý đến các âm /ʊə/ và /ɔɪ/. Sau đó đặt các từ vào các cột chính xác.)

5. Listen and practise the sentences. Underline the words with /ʊə/ and circle the words with /ɔɪ/.

(Nghe và thực hành các câu. Gạch dưới những từ có /ʊə/ và khoanh tròn những từ có /ɔɪ/.)

1. She is a noisy and curious girl.

(Cô ấy là một cô gái ồn ào và hay tò mò.)

2. They joined a full-day city tour.

(Chúng tôi tham gia một chuyến đi cả ngày quanh thành phố.)

3. I found it enjoyable to watch the tournament.

(Tôi cảm thấy thích thú khi xem giải đấu.)

4. She'll record our voices during the interview.

(Cô ấy sẽ thu âm giọng nói của chúng ta trong buổi phỏng vấn.)

5. He is not acting very mature and is starting to annoy me.

(Anh ta không thể hiện mình trưởng thành và bắt đầu làm phiền tôi.)

1. Tick (✓) the simple sentences.

(Đánh dấu vào (✓) những câu đơn.)

1. We work together on different projects. 

2. Teens need good friends and tolerant teachers at schools. 

3. She plays chess very well, and she won the first prize last year. 

4. Sports activities at school help me relax. 

5. Teens should learn teamwork, and they should also have communication skills. 

2. Write S for simple sentences and C for compound sentences.

(Viết S cho câu đơn và C cho câu ghép.)

___ 1. Teenagers are often very active and talkative.

___ 2. He often chats with his friends on Facebook Messenger.

___ 3. She is a smart student, and she is an active member of our club.

___ 4. My friends and I joined a sports competition last year.

___ 5. He is a club member, but he never participates in any of the activities.

3. Choose the correct answer A, B, or C.

(Chọn câu trả lời đúng A, B hoặc C.)

1. Parents should give teens some freedom, _____ they should also set limits.

A. for              

B. so               

C. but

2. We don't cheat on exams, ______ it is a wrong thing to do.

A. or               

B. for              

C. and

3. Lan wants to join the school music club; _____  she can't sing or play any instruments.

A. however    

B. otherwise   

C. therefore

4. Schoolwork causes teens a lot of pressure, _____ they also feel pressure from their parents.

A. and            

B. but             

C. or

5. She wanted to prepare for the exam; _____ she turned off her mobile phone.

A. however    

B. otherwise   

C. therefore

4. Combine the two sentences to make compound sentences, using the words from the box.

(Kết hợp hai câu để tạo câu ghép, sử dụng các từ trong hộp.)

1. Phong has to study harder. He may fail the exam.

(Phong phải học chăm chỉ hơn. Anh ấy có thể trượt kỳ thi.)

2. She is very sensitive. Don’t comment on her new hairstyle.

(Cô ấy rất nhạy cảm. Đừng bình luận về kiểu tóc mới của cô ấy.)

3. Mi wants to have more friends. She doesn’t connect well with others.

(Mi muốn có thêm bạn. Cô ấy không kết nối tốt với những người khác.)

4. Students can work in groups. Students can work in pairs.

(Học sinh có thể làm việc theo nhóm. Học sinh có thể làm việc theo cặp.)

5. My friend likes showing off her new things. She often posts pictures on social media.

(Bạn tôi thích khoe những thứ mới của cô ấy. Cô thường đăng ảnh lên mạng xã hội.)

5. GAMES. Which group has the most sentences?

(TRÒ CHƠI. Nhóm nào có nhiều câu nhất?)

Work in groups. Each group makes as many compound sentences as possible. The group with the most correct sentences is the winner.

(Làm việc nhóm. Mỗi nhóm tạo càng nhiều câu ghép càng tốt. Nhóm có nhiều câu đúng nhất là nhóm chiến thắng.)

Everyday English

Making requests (Đưa ra lời yêu cầu)

1. Listen and read the dialogues below. Pay attention to the highlighted sentences. 

(Nghe và đọc các cuộc đối thoại dưới đây. Hãy chú ý đến những câu được đánh dấu.)

(1)

Student: Can you tell me more about the music club, please?

(Học sinh: Anh có thể nói cho em biết thêm về câu lạc bộ âm nhạc không?)

School club leader: Certainly. It meets on Mondays and Thursdays.

(Chủ tịch câu lạc bộ: Chắc chắn rồi. Nó họp vào mỗi thứ Hai và thứ Năm.)

(2)

Student: Could you show me the way to the college, please?

(Học sinh: Cô có thể chỉ cho em đường đến trường đại học không?)

Teacher: Certainly. Go past this block, then turn left. It’s on your right-hand side there.

(Giáo viên: Được chứ. Đi qua tòa nhà này, sau đó rẽ trái. Nó ở bên tay phải của em đó.)

2. Work in pairs. Make similar conversations, using the cues below.

(Làm việc theo cặp. Thực hiện các cuộc hội thoại tương tự, sử dụng các gợi ý bên dưới.)

Ask to borrow a book from your classmate.

(Hỏi mượn một cuốn sách từ bạn cùng lớp của bạn.)

Request some advice on how to do your science project.

(Yêu cầu một số lời khuyên về cách thực hiện dự án khoa học của bạn.)

Social media popular among teens

(Mạng xã hội phổ biến trong giới thanh thiếu niên)

3. Read some posts on a forum about different social media and match the names of the posters with their activities.

(Đọc một số bài đăng trên diễn đàn về các phương tiện truyền thông xã hội khác nhau và nối tên của các áp phích với các hoạt động của họ.)

Ann: I think YouTube is the most popular a social media site. I log on to it daily. I upload videos and watch other people’s videos.

Tom: I use Facebook to connect with friends, post pictures, and share others’ posts. I use it daily. It’s user-friendly.

Trang: I love Instagram. It’s really fun, and easy to browse. People like my photos, so I feel happy. That’s why I often check my notifications.

Nam: I have a Facebook page. I don't often update it, but I often use Messenger to discuss schoolwork with my classmates.

4. Work in pairs. Ask and answer questions about what social media the teens in 3 use, why, and how often they use them.

(Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời các câu hỏi về phương tiện truyền thông xã hội mà thanh thiếu niên trong 3 sử dụng, tại sao và tần suất sử dụng chúng.)

Example:

Tom: What social media does Ann use? 

(Mạng xã hội Ann sử dụng là gì?)

Nam: She uses YouTube. 

(Cô ấy dùng Youtube.)

Tom: What does she use it for?

(Cô ấy dùng nó làm gì?)

Nam: She uploads her videos and watches other people's videos.

(Cô ấy đăng video của cô ấy và xem video của những người khác.)

Tom: How often does she use it? 

(Cô ấy sử dụng nó thường xuyên không?)

Nam: Every day. 

(Hằng ngày.)

5. Work in groups. Discuss the following questions:

(Làm việc nhóm. Thảo luận các câu hỏi sau.)

1. What social media do you use?

(Bạn dùng mạng xã hội nào?)

2. How often do you use it?

(Cậu thường sử dụng nó như thế nào?)

3. What do you use the social media for?

(Bạn dùng mạng xã hội để làm gì?)

Report your group’s results to the class.

(Báo cáo kết quả của nhóm em với cả lớp.)

Reading

1. Work in pairs.

(Làm việc theo cặp.)

a. Look at each picture and say what club it is.

(Nhìn vào bức tranh và nói đây là câu lạc bộ gì.)

b. Which of your school clubs do you want to join?

(Câu lạc bộ nào ở trường mà bạn muốn tham gia?)

2. Read the conversation and tick (✓) T (True) or F (False) for each sentence.

(Đọc đoạn hội thoại và đánh dấu (✓) T (Đúng) hoặc F (Sai) cho mỗi câu.)

Mai: Tom, so which club do you want to join?

Tom: I’m interested in two clubs: badminton and chess.

Mai: I like badminton, too. It’s relaxing.

Tom: Yes, I play it to keep fit. So let’s join that club together.

Mai: OK. It’s on Tuesdays and Fridays from 5:00 p.m. to 6:30 p.m. It starts 30 minutes after school, so we have enough time to get some snacks beforehand. I know you like chess. Will you join the chess club?

Tom: Well, I started playing it five years ago. My mum first sent me to a chess club because she wanted me to be more focused. Now I find that I can concentrate better. Do you like chess? Let’s join the chess club too.

Mai: Actually, this year there is a new arts and crafts club, and I want to join it. I hear that the members will work together in small community service projects. Members can do art projects and also improve their practical skills and teamwork skills too.

Tom: Awesome, Mai. Who will coach that club?

Mai: Ms Hoa, the art teacher. She will help us connect with the community. 

1. The school has badminton, chess and arts and crafts clubs.

2. The badminton club activities are after school.

3. Tom started playing chess when he was five.

4. Members of the arts and crafts club do community activities.

3. Read the conversation again and choose the correct answer A, B, or C.

(Đọc đoạn hội thoại một lần nữa và chọn câu trả lời đúng A, B hoặc C.)

1. Tom and Mai are discussing _____.

(Tom và Mai đang thảo luận về _____.)

A. their leisure time activities            

(các hoạt động trong thời gian rảnh rỗi của họ)

B. their school club activities   

(hoạt động câu lạc bộ trường học của họ)           

C. their likes and dislikes

(thích và không thích của họ)

2. Tom started playing chess because _____.

(Tom bắt đầu chơi cờ vì _____.)

A. he loved it 

(anh ấy thích nó)                                      

B. he wanted to stay focused        

(anh ấy muốn tập trung)      

C. his mum wanted him to play

(mẹ anh ấy muốn anh ấy chơi)

3. Playing chess helps Tom _____.

(Chơi cờ giúp Tom _____.)

A. connect with other members            

(kết nối với các thành viên khác)          

B. concentrate better

(tập trung tốt hơn)                           

C. do community service

(làm dịch vụ cộng đồng)

4. The word “it” refers to _____.

(Từ “it” đề cập đến _____.)

A. chess club (câu lạc bộ cờ vua)                                       

B. arts and crafts club (câu lạc bộ thủ công mỹ nghệ)                       

C. community service (phục vụ cộng đồng)

5. Mai will participate in the arts and crafts club to _____.

(Mai sẽ tham gia câu lạc bộ nghệ thuật và thủ công để _____.)

A. help the school (giúp đỡ trường học)                              

B. coach her friends (huấn luyện bạn bè của cô ấy)                           

C. do art projects (làm các dự án nghệ thuật)

Speaking

4. Work in pairs. Make conversations using the given information.

(Làm việc theo cặp. Thực hiện các cuộc hội thoại bằng cách sử dụng các thông tin nhất định.)

Example: (Ví dụ)

A: What time does the guitar club meet?

(Mấy giờ câu lạc bộ ghi-ta gặp mặt?)

B: It meets on Mondays, from 5:00 p.m. to 6:30 p.m.

(Họ gặp vào các chiều thứ Hai, từ 5 giờ đến 6 rưỡi.)

A: Where does it meet?

(Họ gặp nhau ở đâu?)

B: It meets in the music room, on the second floor.

(Họ gặp ở phòng nhạc, tầng hai.)

5. Work in groups. Ask and answer questions about a club at your school. Report the answers to your class.

(Làm việc nhóm. Hỏi và trả lời các câu hỏi về một câu lạc bộ ở trường của bạn. Báo cáo các câu trả lời cho lớp học của bạn.)

Example: The music club at my school meets on Tuesdays, from 5:00 p.m to 6:30 p.m. It meets in the music room, on the third floor...

(Ví dụ: Câu lạc bộ âm nhạc ở trường tôi họp mặt vào các ngày thứ Ba, từ 5 giờ chiều đến 6:30 tối. Nó họp mặt ở phòng âm nhạc, tầng 3...)

Listening

1. Which types of pressure below do you think teens face?

(Bạn nghĩ thanh thiếu niên phải đối mặt với những loại áp lực nào dưới đây?)

A. parental pressure (áp lực từ cha mẹ)

B. pressure from work (áp lực từ công việc)

C. pressure from schoolwork (áp lực từ bài vở ở trường)

D. pressure from their clubs (áp lực từ các câu lạc bộ)

2. Listen to a conversation and choose the correct answer to each question.

(Nghe đoạn hội thoại và chọn câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi.)

1. How many students are talking?

(Có bao nhiêu học sinh đang nói chuyện?)

A. One. (Một)

B. Two. (Hai)

C. Three. (Ba)

2. What are they discussing?

(Họ đang thảo luận điều gì?)

A. Their class forum. (Diễn đàn lớp họ.)

B. Their stress. (Áp lực của họ.)

C. Their community activities. (Các hoạt động cộng đồng của họ.)

3. Listen to the conversation again and fill in each blank with ONE word.

(Nghe đoạn hội thoại một lần nữa và điền vào mỗi chỗ trống bằng MỘT từ.)

Writing

4. Match the causes of teen stress with the possible solutions. There may be more than one solution to a problem.

(Nối các nguyên nhân gây căng thẳng ở tuổi vị thành niên với các giải pháp khả thi. Có thể có nhiều hơn một giải pháp cho một vấn đề.)

5. Write a paragraph (80 - 100 words) about the cause(s) of your stress and offer solutions.

(Viết một đoạn văn (80 - 100 từ) về nguyên nhân khiến bạn căng thẳng và đưa ra giải pháp.)

Vocabulary

1. Complete the webs with suitable words and phrases.

(Hoàn thành các trang web với các từ và cụm từ thích hợp.)

2. Fill in each blank with the correct form of the word from the box.

(Điền vào mỗi chỗ trống với dạng đúng của từ trong hộp.)

Mike has a busy and active life. He does well at school and (1) _____ in many (2) _____ like basketball and chess clubs. He is also a member of the school community projects, where he (3) _____ with other teens and learns new (4) _____. He has many classes, but he can still manage his schoolwork well. Mike is also an active member of his class forum. He and his friends (5) _____ pictures and videos about their class activities. They also discuss homework, their problems and how to deal with pressure from parents, friends, and schoolwork. The most common problem they discuss is how to deal with (6) ______.

Grammar

3. Use the conjunctions provided to connect the sentences.

(Sử dụng các liên từ được cung cấp để kết nối các câu sau.)

1. Mai is the head of the music club. She knows the members very well. SO

(Mai là trưởng câu lạc bộ âm nhạc. Cô ấy biết các thành viên rất rõ.)

2. Lan wanted to go to the party. She couldn't choose a suitable dress. BUT

(Lan muốn đi dự tiệc. Cô ấy không thể chọn một chiếc váy phù hợp.)

3. Tom felt stressed. He tried to finish his homework. HOWEVER

(Tom cảm thấy căng thẳng. Anh ấy đã cố gắng hoàn thành bài tập về nhà của mình.)

4. He isn’t a member of the chess club. He won't join the chess competition. THEREFORE

(Anh ấy không phải là thành viên của câu lạc bộ cờ vua. Anh ấy sẽ không tham gia cuộc thi cờ vua.)

5. We will have a short holiday. We will feel very stressed. OTHERWISE

(Chúng tôi sẽ có một kỳ nghỉ ngắn ngày. Chúng ta sẽ cảm thấy rất căng thẳng.)

4. Complete the sentences below. Then compare your sentences with your partners’.

(Hoàn thành các câu dưới đây. Sau đó, so sánh các câu của bạn với các đối tác của bạn)

1. Teens need to have good health, so ____________.

2. His parents have high expectations of him, but ____________.

3. Teenagers should develop social skills; otherwise ____________.

4. We sometimes feel lonely and sad; therefore, ____________.

5. He does very well at school; however, ____________.

Work in groups.

(Làm việc theo nhóm.)

1. Think about a club you would like to have at your school. Brainstorm details about the club by answering these questions.

(Hãy suy nghĩ về một câu lạc bộ mà bạn muốn có ở trường của bạn. Suy nghĩ chi tiết về câu lạc bộ bằng cách trả lời những câu hỏi này.)

• What club is it?
• What specific activities will the club have?
• How often will the club meet? When?
• What will you contribute to the club?

2. Create a poster about the club.

(Tạo một tấm áp phích về câu lạc bộ.)

3. Present your poster to the class.

(Trình bày áp phích của bạn trước lớp.)

1. Put the words in the correct column. Then practise saying them.

(Đặt các từ trong cột chính xác. Sau đó tập nói chúng.)

2.Choose the word in which the underlined part is pronounced differently.

(Chọn từ mà phần gạch chân được phát âm khác.)

1. A. venture                           B. future                      C. mature                           D. culture

2. A. tour                                B. scour                       C. hour                               D. sour

3. A. curious                           B. plural                       C. during                             D. pure

4. A. soil                                 B. hoist                        C. choir                               D. voice

5. A. endure                            B. fury                         C. cure                                D. bury

1. Circle the correct options to complete the phrases.

(Khoanh tròn các phương án đúng để hoàn thành các cụm từ.)

1. upload (tải lên)

A. a website (một trang web)

B. a post(một bài viết)           

C. an account (một tài khoản)

D. a forum(một diễn đàn)

2. browse         (duyệt)

A. a post (một bài viết)

B. a picture (một bức tranh)

C. a clip (một cái clip)

D. a website(một trang web)

3. check (kiểm tra)

A. a clip (một cái clip)

B. a notification (một thông báo)

C. a picture(một bức tranh)

D. a forum (một diễn đàn)

4. log on (đăng nhập)

A. to a school (tới một trường học)

B. to a club (đến một câu lạc bộ)

C. to an account (vào một tài khoản)

D. to a password (vào một mật khẩu)

2. Use the words in the box to complete the sentences. You may have to change the form of the word. Some are not used.

(Sử dụng các từ trong hộp để hoàn thành các câu. Bạn có thể phải thay đổi hình thức của từ. Một số không được sử dụng.)

1. To meet her parents' ________, she spends five hours practising the piano every day.

2. It's not a problem for the contestants to work under ________.

3. Their PE teacher ________ them after school every day.

4. Stay away from him. He is a big ________ at our school.

5. I started playing chess two months ago, and I can ________ better now than before.

3. Choose the correct answer A, B, C, or D to complete the passage.

(Chọn câu trả lời đúng A, B, C hoặc D để hoàn thành đoạn văn.)

Nam was a good student. But he started using a smartphone and spending too much time on (1) _______ like Facebook and TikTok. He also liked joining in chit-chat and game (2) ______ for teens. He spent a lot of time (3) _______ notifications. He even neglected his schoolwork, and stopped (4) ________ with his classmates, friends, and family members. One day Nam saw a video clip about a boy who was addicted to games, and had no friends, so when the boy was feeling down, he (5) _________ others. Nam realised that he also had no more friends, except his younger brother.

1. A. forum                             B. social media           C. website                          D. notifications

2. A. notifications                   B. posts                       C. forums                   D. videos

3. A. checking                        B. posting                    C. uploading              D. browsing

4. A. browsing                        B. logging on              C. communicating          D. coaching

5. A. bulled                             B. connected               C. helped                            D. joined

4. Underline the correct words to complete the sentences.

(Gạch chân những từ đúng để hoàn thành câu.)

1. Some teenagers never join in any forums for help, (so / because) they prefer talking to their parents about their problems.

2. In some forums teens can get advice from peers; (therefore / however), my friends often use those forums to share their problems.

3. Many teenagers want to support needy people, (but / so) they join community service projects.

4. Our students can participate in any club they like, (but / or) they shouldn't try to join all the school clubs at the same time.

5. Minh told his teachers about the school bullies; (therefore / otherwise), the bullies wouldn't leave him alone.

5. Choose the correct answer A, B, C, or D to complete each sentence.

(Chọn đáp án đúng A, B, C hoặc D để hoàn thành mỗi câu.)

1. Teenagers need encouragement from their parents, ______ not all parents are willing to encourage their children.

A. for                          B. and                          C. but                          D. so

2. Many girls worry about their appearance, ______ they often look at themselves in a mirror.

A. but                         B. so                            C. or                            D. for

3. Teenagers should learn to mix with their classmates, ______ they can try to get on with their siblings.

A. so                           B. for                           C. or                            D. yet

4. Social media helps teens connect with others; ______, they also cause teens to feel lonely.

A. however                 B. therefore                 C. otherwise                D. although

5. They spend a lot of time surfing the net; ______, they have little time to read books.

A. however                 B. therefore                 C. although                 D. otherwise

1. Choose the suitable response A, B, C, or D to complete each of the following exchanges. Sometimes you can choose two answers.

(Chọn câu trả lời thích hợp A, B, C hoặc D để hoàn thành mỗi trao đổi sau. Đôi khi bạn có thể chọn hai câu trả lời.)

1. Tom: How about playing a game of chess? - Mai: ______.

A. No, that's a waste of time.

B. I'd love to. But I have to finish my homework first

C. Chess is interesting to play

D. I'm sorry. Don't ask me to do that

2. Mai: ______? - Ann: Yes, certainly.

A. Can I join you in this game

B. Will I join you in this game

C. Shall you join us in this game

D. Should you join us in this game

3. Nick: Could you tell me how I can deal with a bully? - Mi: ______.

A. That's very kind of you. Thanks

B. Who's he? I don't know him

C. You should talk to your parents about him

D. You shouldn't talk to your parents about him

4. Teacher: Would you like to discuss the causes of your in our forum? - Student: ______.

A. No, I wouldn't

B. That's a good idea

C. Yes, I would join the forum

D. That's very kind of you

5. Minh: ______? - Tom: Certainly. Go past this building, then turn left. It's right in front of you there.

A. Would you show me the way to the library, please

B. Could you show me the way to the library, please

C. Should you show me the way to the library, please

D. May you show me the way to the library, please

2. Minh and Kate are talking about their club activities. Choose A-E to complete their conversation. Then practise it with a friend.

(Minh và Kate đang nói về hoạt động câu lạc bộ của họ. Chọn A-E để hoàn thành cuộc trò chuyện của họ. Sau đó thực hành nó với một người bạn.)

Minh: Kate, so what club are you a member of?

Kate: (1) _____________

Minh: Great! I'd love to join it too. So, what time does it meet?

Kate: (2) _____________

Minh: Where does it meet?

Kate: (3) _____________

Minh: Who is the coach?

Kate: (4) _____________

Minh: Is that the reason why you like to join this club?

Kate: (5) _____________

3. Work in pairs. Make a similar conversation. Use the information given below.

(Làm việc theo cặp. Thực hiện một cuộc trò chuyện tương tự. Sử dụng thông tin được cung cấp dưới đây.)

Tạm dịch:

1. Read the passage and choose the correct answer A, B, C, or D to fill in each blank.

(Đọc đoạn văn và chọn đáp án đúng A, B, C hoặc D để điền vào mỗi chỗ trống)

Studies have proven that school club activities are important to both the physical and mental development of children. In sports clubs kids play sports regularly, and under the guidance of their (1) _______ they improve their physical health. Moreover, children mix with friends from different classes in a new (2) _______ where they can learn, share, and appreciate each other. Also, when they work with new friends in a club, they will become more confident and independent. Furthermore, when children work together in a (3) _______ to deal with a problem or to do tasks, they have to work together to think about what they should do to (4) ______ the task. They, therefore, can learn research and leadership (5) ______. Many kids also find good role (6) _______ in clubs, such as coaches or group leaders.

1. A. coaches                          B. teachers                  C. monitors                      D. peers

2.A. surrounding                    B. atmosphere             C. neighbourhood           D. environment

3. A. group                             B. team                        C. band                       D. gang

4. A. complete                        B. make                       C. do                          D. create

5. A. knowledge                     B. skills                       C. tasks                      D. jobs

6. A. idols                               B. figures                    C. models                  D. names

2. Read the following conversation and tick (V) T (True) or F (False).

(Đọc đoạn hội thoại sau và đánh dấu (V) T (Đúng) hoặc F (Sai).)

Ms Kate: Hi Vy. Why don't you join with your classmates in playing shuttlecock over there?

Vy: I’d like to. But they may not want me to join.

Ms Kate: Have you asked them yet?

Vy: I'm pretty sure that they will not let me join. They laugh at me in our maths class. I don't like maths, and I'm not good at it.

Ms Kate: Alright, Vy. So what subjects are you interested in?

Vy: English and history. I love reading about things that happened in the past. I can read in English, and I easily remember events.

Ms Kate: Wow. Not everyone does well in those subjects. You should be proud of that. So, you want to become a historian?

Vy: Definitely, Miss. But my classmates all laughed at me when I told them.

Ms Kate: Don't be nervous, Vy. You should be more confident in your abilities and don't be afraid to show others what you can do. I'll start a discussion in the school forum about respect soon ...

Tạm dịch:

Ms Kate: Chào Vy. Tại sao em không tham gia chơi đá cầu với các bạn cùng lớp ở đằng kia?

Vy: Em muốn. Nhưng họ có thể không muốn em tham gia.

Cô Kate: Em đã hỏi họ chưa?

Vy: Em khá chắc chắn rằng họ sẽ không cho em tham gia. Họ cười nhạo em trong lớp học toán của chúng em. Em không thích toán, và em không giỏi toán.

Cô Kate: Được rồi, Vy. Vậy em hứng thú với môn học nào?

Vy: Tiếng Anh và lịch sử. Em thích đọc về những điều đã xảy ra trong quá khứ. v có thể đọc bằng tiếng Anh và em dễ dàng ghi nhớ các sự kiện.

Cô Kate: Chà. Không phải ai cũng học tốt những môn đó. Em nên tự hào về điều đó. Vì vậy, em muốn trở thành một nhà sử học chứ?

Vy: Chắc chắn rồi, thưa cô. Nhưng các bạn cùng lớp của em đều cười em khi em nói với họ.

Cô Kate: Đừng căng thẳng, Vy. Em nên tự tin hơn vào khả năng của mình và đừng ngại cho người khác thấy em có thể làm được gì. Em sẽ sớm bắt đầu một cuộc thảo luận trong diễn đàn của trường về sự tôn trọng ...

3. Read the school bulletin and circle the correct answer A, B, C or D.

(Đọc bản tin của trường và khoanh tròn câu trả lời đúng A, B, C hoặc D.)

BRIGHT STARS MIDDLE SCHOOL

DAILY BULLETIN

Monday, 10th October, 2025

Preliminary English Test

PET registration begins on Tuesday, 11th October and the test will be on 20th October. Please sign up before the 15th. Make sure you all have a good night's sleep before the test day. Your results will be available on the 25th.

Link Team is currently receiving applications for the next school year. If you want to help our new juniors, then Link Team is for you! Come to Room 201 after school to pick up an application.

Sports

Swimming: Attention 8th and 9th grade students. If you plan to join the Swimming Club, come to Room 303 to sign up. Or contact Mr Linh at thaylinhswimming@quickmail.com.

Jogging: Attention all students. Please check the email we sent you yesterday. It's an application to join the school's charity jogging event. If you are interested in joining, please fill in the application before Thursday. Thank you!

Clubs

Photo Club: Only two weeks left to grab your camera or smartphone, guys. Get ready for this year's photo contest. Ask your art teacher for an entry form.

Chess Club: Open next month. The club will meet on Saturday mornings, from 8:00 a.m. to 11:00 a.m. Contact Mr Tung for applications at 084377552.

1. Bright Stars Middle School sends a bulletin _______.

A. every day                                       B. very week

C. each month                                    D. yearly

2. Students have to sign up for PET between _______.

A. 11th and 14th                                 B. 12th and 15th

C. 11th and 15^th                                  D. 20th and 25th

3. Link Team helps students who _______.

A. are going to leave the school                       

B. are going to enter the school

C. are school students and have problems        

D. left school but have problems

4. The Swimming Club is for _______.

A. all students except 8th and 9th grade students

B. 8th grade students only

C. all 8th and 9th grade students

D. 9th grade students only

5. Students can join the charity jogging event by _______.

A. replying to the email                             B. completing the application       

C. calling the office                                D. attending an interview

6. The photo contest will _______.

A. finish in two weeks                                      B. not require registration

C. be only for students with cameras                 D. take place in two weeks

7. When will the Chess Club be open? _______.

A. This Saturday.                                                       B. In November.

C. From 9:00 a.m.                                                      D. In October.

3. Read the school bulletin and circle the correct answer A, B, C or D.

(Đọc bản tin của trường và khoanh tròn câu trả lời đúng A, B, C hoặc D.)

BRIGHT STARS MIDDLE SCHOOL

DAILY BULLETIN

Monday, 10th October, 2025

Preliminary English Test

PET registration begins on Tuesday, 11th October and the test will be on 20th October. Please sign up before the 15th. Make sure you all have a good night's sleep before the test day. Your results will be available on the 25th.

Link Team is currently receiving applications for the next school year. If you want to help our new juniors, then Link Team is for you! Come to Room 201 after school to pick up an application.

Sports

Swimming: Attention 8th and 9th grade students. If you plan to join the Swimming Club, come to Room 303 to sign up. Or contact Mr Linh at thaylinhswimming@quickmail.com.

Jogging: Attention all students. Please check the email we sent you yesterday. It's an application to join the school's charity jogging event. If you are interested in joining, please fill in the application before Thursday. Thank you!

Clubs

Photo Club: Only two weeks left to grab your camera or smartphone, guys. Get ready for this year's photo contest. Ask your art teacher for an entry form.

Chess Club: Open next month. The club will meet on Saturday mornings, from 8:00 a.m. to 11:00 a.m. Contact Mr Tung for applications at 084377552.

1. Bright Stars Middle School sends a bulletin _______.

A. every day                                       B. very week

C. each month                                    D. yearly

2. Students have to sign up for PET between _______.

A. 11th and 14th                                 B. 12th and 15th

C. 11th and 15^th                                  D. 20th and 25th

3. Link Team helps students who _______.

A. are going to leave the school                       

B. are going to enter the school

C. are school students and have problems        

D. left school but have problems

4. The Swimming Club is for _______.

A. all students except 8th and 9th grade students

B. 8th grade students only

C. all 8th and 9th grade students

D. 9th grade students only

5. Students can join the charity jogging event by _______.

A. replying to the email                             B. completing the application       

C. calling the office                                D. attending an interview

6. The photo contest will _______.

A. finish in two weeks                                      B. not require registration

C. be only for students with cameras                 D. take place in two weeks

7. When will the Chess Club be open? _______.

A. This Saturday.                                                       B. In November.

C. From 9:00 a.m.                                                      D. In October.

1. Make sentences using the words and phrases below. You can add necessary words.

(Đặt câu sử dụng các từ và cụm từ dưới đây. Bạn có thể thêm các từ cần thiết.)

1. Teenagers / should / play / sport / keep fit.

2. Teens / may feel / stressed / when / classmates / do better / than them / school.

3. Some teens / participate / school clubs / make / new / friends.

4. Some teens / feel / pressure / because / they / want / fit / a group.

5. main causes / teen stress / include / peer pressure / schoolwork pressure / pressure from parents.

2. Circle A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to the sentence given.

(Khoanh tròn A, B, C hoặc D để chỉ ra câu gần nghĩa nhất với câu đã cho.)

1. I'm interested in participating in some club activities.

A. Joining in some club activities is not my interest.

B. My interest is to joining in some club activities.

C. I'm interested in joining in some club activities.

D. Club activities are what I am interested in.

2. I play chess to relax, but I'm now confident enough to enter competitions.

A. Although I play chess to relax, but l'm now confident enough to enter competitions.

B. Although I play chess to relax, I'm now confident enough to enter competitions.

C. I'm now confident enough to enter competitions in spite of being relaxed.

D. I play chess to relax, and I'm now confident enough to enter competitions.

3. Teenagers join the Teen Line forum as they enjoy chatting with other teens.

A. Teenagers join the Teen Line forum, so they enjoy chatting with other teens.

B. Teenagers join the Teen Line forum although they enjoy chatting with other teens.

C. Teenagers join the Teen Line forum, but they enjoy chatting with other teens.

D. Teenagers join the Teen Line forum because they enjoy chatting with other teens.

4. Although teens don't know how to avoid bullies, they don't want to tell their teachers.

A. If teens knew how to avoid bullies, they would not tell their teachers.

B. Teens don't know how to avoid bullies, but they don't want to tell their teachers.

C. Teens will tell their teachers although they know how to avoid bullies.

D. Teens know how to avoid bullies; however, they will tell their teachers.

5. If you don't stop spending so much time playing video games, you will get addicted.

A. You should stop spending so much time playing video games; otherwise, you will get addicted.

B. You should stop spending so much time playing video games; however, you will get addicted.

C. Stop spending so much time playing video games, so you will get addicted.

D. Although you stop spending so much time playing video games, you will get addicted.

3. Use the mind map below to write a paragraph of about 80 - 100 words about how your classmates should deal with stress.

(Sử dụng bản đồ tư duy dưới đây để viết một đoạn văn khoảng 80 - 100 từ về cách các bạn cùng lớp của bạn nên đối phó với căng thẳng.)