Bài 19. Sự khác nhau cơ bản giữa phi kim và kim loại trang 49, 50 SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo>
Do có tính hấp phụ nên carbon vô định hình được dùng làm
Tổng hợp đề thi giữa kì 1 lớp 9 tất cả các môn - Chân trời sáng tạo
Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiên
19.1
Do có tính hấp phụ nên carbon vô định hình được dùng làm
A. điện cực, chất khử
B. mặt nạ phòng hơi độc
C. ruột bút chì, chất bôi trơn
D. mũi khoan, dao cắt kính
Phương pháp giải:
Sử dụng tính chất vật lí của phi kim và liên hệ thực tiễn và ứng dụng.
Lời giải chi tiết:
Đáp án B
19.2
Dãy phi kim nào sau đây tác dụng với oxygen tạo thành oxide acid
A. S, C, P
B. S, P, Cl2
C. Si, P, Br2
D. C, Cl2, Br2
Phương pháp giải:
Sử dụng tính chất hóa học của phi kim.
Lời giải chi tiết:
Đáp án A
19.3
Dựa vào tính chất nào sau đây cho thấy sự khác nhau giữa kim loại và phi kim?
A. Màu sắc
B. Trạng thái
C. Kích thước
D. Nhiệt độ nóng chảy
Phương pháp giải:
Sử dụng kiến thức về tính chất vật lí của kim loại và phi kim.
Lời giải chi tiết:
Đáp án D
19.4
Dựa vào các phát biểu dưới đây, hãy xác định các nguyên tố là kim loại hay phi kim bằng cách đánh dấu ѵ vào ô trống, sau đó viết tên nguyên tố (kèm kí hiệu hóa học) vào bảng theo mẫu sau:
Phương pháp giải:
Sử dụng kiến thức về tính chất của kim loại và phi kim
Lời giải chi tiết:
a, kim loại-đồng
b, kim loại-sắt
c, kim loại-Sodium
d, phi kim-Photphorus
19.5
Có ý kiến cho rằng: “ Chỉ có kim loại mới có khả năng dẫn điện, phi kim thì không dẫn điện”. Theo em, ý kiến trên đúng không? Giải thích
Phương pháp giải:
Sử dụng tính chất vật lí của phi kim để giải thích
Lời giải chi tiết:
Ý kiến trên là không đúng. Đa số phi kim không dẫn điện do chúng tồn tại ở dạng phân tử. Nhưng có một số phi kim bị biến tính nên chúng có khả năng dẫn điện như là Carbon
19.6
Sắp xếp các ứng dụng dưới đây vào cột phù hợp với đơn chất phi kim đã cho vào bẳng theo mẫu sau đây:
(1) Làm điện cực trong pin.
(2) Điều chế thuốc diệt nấm mốc
(3) Chế tạo lõi lọc nước
(4) Khử trùng nước sinh hoạt
(5) Làm nguyên liệu để sản xuất acquy
(6) Nhiên liệu đốt trong công nghiệp
(7) Sản xuất phân bón
(8) Sản xuất diêm, thuốc súng và pháo hoa
Phương pháp giải:
liên hệ tính chất của phi kim với thực tiễn và ứng dụng
Lời giải chi tiết:
Carbon: 1,3
Sulfur: 2,7,8,6
Chlorine: 4,5
19.7
Vì sao người ta dùng chlorine để sản xuất chất tẩy rửa trong đời sống và trong công nghiệp?
Phương pháp giải:
Sử dụng tính chất hóa học của chlorine
Lời giải chi tiết:
Do chlorine có tính oxi hoá mạnh, diệt khuẩn nhanh lại có giá thành rẻ, dễ sản xuất.
19.8
Xác định ion dương, ion âm tạo thành khi hòa tan các chất sau vào nước:
a) KCl
b) NaNO3
c) BaO
d) HCl
e) NaOH
Phương pháp giải:
Liên hệ tính chất hóa học của từng hợp chất.
Lời giải chi tiết:
a, Na+ Cl-
b, Na+ NO3-
c, Ba2+ O2-
d, H+ Cl-
e, Na+ OH-
19.9
Hoàn thành các phản ứng hóa học sau:
a) S + ... \( \to \) SO2
b) ... + O2 \( \to \) Fe3O4
c) Zn + O2 \( \to \) ...
d) Ca + ... \( \to \) CaO
e) Cu + O2 \( \to \) ...
Phương pháp giải:
Sử dụng tính chất hóa học của kim loại và phi kim.
Lời giải chi tiết:
a) S + O2 \( \to \) SO2
b) 3Fe + 2O2 \( \to \) Fe3O4
c) Zn + O2 \( \to \) ZnO
d) 2Ca + O2 \( \to \) 2CaO
e) 2Cu + O2 \( \to \) 2CuO
19.10
Viết phương trình hóa học để hoàn thành sơ đồ chuyển đổi sau
Sơ đồ 1: S \( \to \) SO2 \( \to \) H2SO3
Sơ đồ 2: Ca \( \to \)CaO \( \to \) Ca(OH)2
a) Sản phẩm sinh ra ở phản ứng (2) của hai sơ đồ thuộc loại hợp chất nào đã học?
b) Xác định ion dương và ion âm cho hai sản phẩm sinh ra ở phản ứng (2) của hai sơ đồ trên
Phương pháp giải:
Sử dụng tính chất hóa học của phần đã học
Lời giải chi tiết:
Sơ đồ 1: S + O2 \( \to \) SO2
SO2 + H2O \( \to \) H2SO3
Sơ đồ 2: 2Ca + O2 \( \to \) 2CaO
CaO + H2O \( \to \) Ca(OH)2
a) Sản phẩm sinh ra ở phản ứng (2) của hai sơ đồ lần lượt là acid và base
b) Sơ đồ 1: H+ và SO32-
Sơ đồ 2: Ca2+ và OH-
- Bài 18. Giới thiệu về hợp kim trang 47, 48 SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
- Bài 17. Dãy hoạt động hóa học của kim loại. Một số phương pháp tách kim loại trang 45, 46 SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
- Bài 16. Tính chất chung của kim loại trang 43, 44 SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
Luyện Bài Tập Trắc nghiệm KHTN 9 - Chân trời sáng tạo - Xem ngay
Các bài khác cùng chuyên mục
- Bài 47. Cơ chế tiến hoá trang 130, 131, 132 SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
- Bài 48. Phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái Đất trang 133, 134 SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
- Bài 46. Khái niệm về tiến hoá và các hình thức chọn lọc trang 128, 129 SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
- Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống trang 125, 126, 127 SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
- Bài 44. Di truyền học với con người trang 122, 123, 124 SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
- Bài 47. Cơ chế tiến hoá trang 130, 131, 132 SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
- Bài 48. Phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái Đất trang 133, 134 SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
- Bài 46. Khái niệm về tiến hoá và các hình thức chọn lọc trang 128, 129 SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
- Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống trang 125, 126, 127 SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
- Bài 44. Di truyền học với con người trang 122, 123, 124 SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo