C. Hoạt động ứng dụng - Bài 5 : Triệu. Chục triệu. Trăm triệu>
Giải bài 5 : Triệu. Chục triệu. Trăm triệu phần hoạt động ứng dụng trang 14 sách VNEN toán lớp 4 với lời giải dễ hiểu
Đề bài
Với sự giúp đỡ của người lớn, em hỏi giá tiền một số đồ vật có giá trị đến hàng triệu đồng, chục triệu đồng, trăm triệu đồng rồi ghi lại.
Ví dụ :
- Ti vi của nhà em trị giá khoảng \(5\, 000\, 000\) đồng.
- Xe máy của bố em trị giá khoảng \(20\, 000 \,000\) đồng.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Em có thể hỏi bố mẹ em về giá tiền của chiếc xe đạp của em, xe máy của mẹ, ti vi, tủ lạnh hoặc ô tô của nhà em.
Lời giải chi tiết
Ví dụ mẫu :
• Chiếc xe đạp của em trị giá khoảng \(1\, 800\, 000\) đồng.
• Xe máy của mẹ em có trị giá khoảng \(42\, 000\, 000\) đồng.
• Ti vi nhà em có trị giá khoảng \(36\, 000\, 000\) đồng.
• Tủ lạnh nhà em có trị giá khoảng \(9\, 000\, 000\) đồng.
• Ô tô nhà em trị giá khoảng \(750\, 000\,000\) đồng.
Loigiaihay.com
Các bài khác cùng chuyên mục
- Bài 112 : Em đã học được những gì ?
- B. Hoạt động ứng dụng - Bài 111 : Em ôn lại những gì đã học
- A. Hoạt động thực hành - Bài 111 : Em ôn lại những gì đã học
- B. Hoạt động ứng dụng - Bài 110 : Ôn tập về tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó
- A. Hoạt động thực hành - Bài 110 : Ôn tập về tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó
- Bài 112 : Em đã học được những gì ?
- B. Hoạt động ứng dụng - Bài 111 : Em ôn lại những gì đã học
- A. Hoạt động thực hành - Bài 111 : Em ôn lại những gì đã học
- B. Hoạt động ứng dụng - Bài 110 : Ôn tập về tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó
- A. Hoạt động thực hành - Bài 110 : Ôn tập về tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó