B. Hoạt động thực hành - Bài 60 : Hình bình hành>
Giải Bài 60 : Hình bình hành phần hoạt động thực hành trang 7, 8 sách VNEN toán lớp 4 với lời giải dễ hiểu
Câu 1
Quan sát các hình dưới đây và nêu tên gọi của mỗi hình đó:
Phương pháp giải:
Quan sát kĩ các hình vẽ và dựa vào đặc điểm của các hình đã học để gọi tên các hình đã cho.
Lời giải chi tiết:
Hình 1 : Hình chữ nhật Hình 2 : Hình tứ giác
Hình 3 : Hình tam giác Hình 4 : Hình tròn
Hình 5 : Hình bình hành Hình 6 : Hình vuông
Câu 2
Cho biết trong tứ giác ABCD: AB và DC là hai cạnh đối diện, AD và BC là hai cạnh đối diện
Trong hai hình trên, hình nào có cặp cạnh song song và bằng nhau ?
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ đã cho để xác định hình có các cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
Lời giải chi tiết:
Trong hai hình trên, hình MNPQ là hình có cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau. Đó là: MN và PQ ; MQ và NP.
Câu 3
Vẽ thêm hai đoạn thẳng để được một hình bình hành
Phương pháp giải:
Vẽ hình bình hành dựa vào tính chất : Hình bình hành có hai cặp cạnh đối song song và bằng nhau.
Lời giải chi tiết:
Loigiaihay.com
Các bài khác cùng chuyên mục
- Bài 112 : Em đã học được những gì ?
- B. Hoạt động ứng dụng - Bài 111 : Em ôn lại những gì đã học
- A. Hoạt động thực hành - Bài 111 : Em ôn lại những gì đã học
- B. Hoạt động ứng dụng - Bài 110 : Ôn tập về tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó
- A. Hoạt động thực hành - Bài 110 : Ôn tập về tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó
- Bài 112 : Em đã học được những gì ?
- B. Hoạt động ứng dụng - Bài 111 : Em ôn lại những gì đã học
- A. Hoạt động thực hành - Bài 111 : Em ôn lại những gì đã học
- B. Hoạt động ứng dụng - Bài 110 : Ôn tập về tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó
- A. Hoạt động thực hành - Bài 110 : Ôn tập về tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó