TUYENSINH247 KHAI GIẢNG KHOÁ HỌC LỚP 1-9 NĂM MỚI 2025-2026

GIẢM 35% HỌC PHÍ + TẶNG KÈM SỔ TAY KIẾN THỨC ĐỘC QUYỀN

XEM NGAY
Xem chi tiết

B. Hoạt động thực hành - Bài 6 : Hỗn số (tiếp theo)


Giải Bài 6 : Hỗn số (tiếp theo) phần hoạt động thực hành trang 18, 19 sách VNEN toán lớp 5 với lời giải dễ hiểu

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu 1

Chuyển các hỗn số sau thành phân số :

Phương pháp giải:

Có thể viết hỗn số thành một phân số có :

• Tử số bằng phần nguyên nhân với mẫu số rồi cộng với tử số ở phần phân số.

• Mẫu số bằng mẫu số ở phần phân số.

Lời giải chi tiết:

223=2×3+23=83 ;                          314=3×4+14=134  ;

425=4×5+25=225 ;                        537=5×7+37=387.

Câu 2

Chuyển các hỗn số sau thành phân số thập phân : 

4310;            217100 ;          739100 ;          61231000.

Phương pháp giải:

Có thể viết hỗn số thành một phân số có :

• Tử số bằng phần nguyên nhân với mẫu số rồi cộng với tử số ở phần phân số.

• Mẫu số bằng mẫu số ở phần phân số.

Lưu ý : Phân số thập phân là phân số có mẫu số là 10;100;1000;...

Lời giải chi tiết:

4310=4×10+310=4310  ;                         217100=21×100+7100=2107100  ;

739100=7×100+39100=739100 ;                         61231000=6×1000+1231000=61231000.

Câu 3

Chuyển các hỗn số sau thành phân số rồi thực hiện phép tình (theo mẫu) : 

Mẫu :  415+635=215+335=545

a) 5210+7110                                          b) 567357

c) 835×267                                               d) 1310:578

Phương pháp giải:

Chuyển hỗn số thành phân số rồi thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia hai phân số như thông thường.

Lời giải chi tiết:

a) 5210+7110=5210+7110=12310;

b) 567357=417267=157;

c) 835×267=435×207=43×205×7=43×5×45×7=1727.

d) 1310:578=1310:478=1310×847 =13×810×47=13×4×25×2×47=52235. 

Câu 4

So sánh các hỗn số :

a) 7910 và 4910 ;                                      b) 6310 và 659.

 Chú ý : Khi so sánh hai hỗn số ta đưa về so sánh hai phân số tương ứng.

Phương pháp giải:

Chuyển hỗn số thành phân số rồi so sánh hai phân số như thông thường.

Lời giải chi tiết:

a) Ta có : 7910=7910;4910=4910

7910>4910 nên 7910>4910.

b) Ta có : 6310=6310;659=599

Quy đồng mẫu số hai phân số 6310599 ta được :

6310=63×910×9=56790;                          599=59×109×10=59010

56710<59010 nên  6310<599.

Do đó : 6310<659.

Câu 5

Đúng ghi Đ, sai ghi S :

a) 558=338                                              b) 634=274

c) 634=274                                              d) 756=296

Phương pháp giải:

- Chuyển hỗn số thành phân số sau đó xác định tính đúng – sai của mỗi khẳng định.

- Có thể viết hỗn số thành một phân số có :

• Tử số bằng phần nguyên nhân với mẫu số rồi cộng với tử số ở phần phân số.

• Mẫu số bằng mẫu số ở phần phân số.

Lời giải chi tiết:

a) 558=5×8+58=458. Do đó, khẳng định 558=338 là sai.

b) 1138=11×8+38=918. Do đó, khẳng định 1138=918 là đúng.

c) 634=6×4+34=274. Do đó, khẳng định 634=274 là đúng.

d) 756=7×6+56=476. Do đó, khẳng định 756=296 là sai.

Loigiaihay.com


Bình chọn:
4.4 trên 14 phiếu

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Toán lớp 5 - Xem ngay

Tham Gia Group Dành Cho 2K14 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.