Giải bài 10 trang 102 SBT Sinh học 11


Đề bài

Vì sao đẻ con tiến hoá hơn đẻ trứng?

Phương pháp giải - Xem chi tiết

-Ở động vật có vú, chất dinh d­ưỡng từ cơ thể mẹ qua nhau thai rất phong phú, nhiệt độ trong cơ thể mẹ thích hợp với sự phát triển của thai.

- Phôi thai đư­ợc bảo vệ tốt nên tỉ lệ chết thai thấp.

Lời giải chi tiết

- Đẻ trứng, thì trứng không được bảo vệ trong cơ thể mẹ, khả năng nởkhông cao, chịu ảnh hưởng nhiều của điều kiện môi trường, hiệu quả thụ tinh thấp.

- Đẻ con, phôi thai được hình thành và phát triển trong cơ thể mẹ nhờ các chất dĩnh dưỡng được nhận qua nhau thai. Thai được bảo vệ an toàn tránh được các tác nhân từ môi trường, nên khả năng sống sót cao hơn , hiệu quả sinh sản cao hơn, vì vậy tiến hoá hơn.

Loigiaihay.com


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

Các bài liên quan: - Bài tập tự giải trang 101

  • Giải bài 11 trang 102 SBT Sinh học 11

    Giải bài 11 trang 102 sách bài tập Sinh học 11. So sánh sinh sản hữu tính ở động vật và thực vật.

  • Giải bài 12 trang 102 SBT Sinh học 11

    Giải bài 12 trang 102 sách bài tập Sinh học 11: Tại sao quá trình sinh trứng lại diễn ra theo chu kì ?

  • Giải bài 13 trang 102 SBT sinh học 11

    Giải bài 13 trang 102 Sách bài tập sinh học 11. Nêu các hình thức sinh sản vô tính ở động vật và cơ sở sinh học của sinh sản vô tính.

  • Giải bài 14 trang 102 SBT Sinh học 11

    Giải bài 14 trang 102 sách bài tập Sinh học 11. Tại sao nữ dưới 19 tuổi không nên sử dụng thuốc tránh thai có chứa nhiều hoocmôn sinh dục nữ hoặc biện pháp triệt sản mà nên chọn sử dụng các biện pháp tránh thai khác?

  • Giải bài 15 trang 102 SBT Sinh học 11

    Giải bài 15 trang 102 sách bài tập Sinh học 11. Tại sao nạo hút thai không được xem là biện pháp sinh đẻ có kế hoạch mà chỉ là biện pháp tránh đẻ bất đắc dĩ?

  • Giải bài 16 trang 102 SBT Sinh học 9

    Giải bài 16 trang 102 sách bài tập Sinh học 9. Tại sao động vật bậc cao khỏng có khả năng sinh sản vô tính bằng cách phân đôi, nảy chồi và phân mảnh?

  • Giải bài 9 trang 102 SBT Sinh học 11

    Giải bài 9 trang 102 sách bài tập Sinh học 11. Trong các hình thức sinh sản hữu tính, hình thức nào tiến hoá nhất?

  • Giải bài 8 trang 102 SBT Sinh học 11

    Giải bài 8 trang 102 sách bài tập Sinh học 11. Nhân bản vô tính là gì? Ý nghĩa của nhân bản vô tính.

  • Giải bài 7 trang 102 SBT Sinh học 11

    Giải bài 7 trang 102 sách bài tập Sinh học 11. Vì sao trong ghép mô, dạng dị ghép khó thành công?

  • Giải bài 6 trang 102 SBT Sinh học 11

    Giải bài 6 trang 102 Sách bài tập Sinh học 11. Vì sao trinh sinh (trinh sản) là một hình thức sinh sản đặc biệt nhưng có thể coi đó là một hình thức sinh sản vô tính?

  • Giải bài 5 trang 101 SBT Sinh học 11

    Giải bài 5 trang 101 sách bài tập Sinh học 11 Hiện tượng tằn lằn đứt đuôi, tái sinh được đuôi; tôm, cua có chân, và càng bị gãy sẽ tái sinh được chân và càng có phải là hình thức sinh sản vô tính không? Vì sao?

  • Giải bài 4 trang 101 SBT Sinh học 11

    Giải bài 4 trang 101 sách bài tập Sinh học 11. Phân biệt sinh sản vô tính và tái sinh các bộ phận cơ thể.

  • Giải bài 3 trang 101 SBT Sinh học 11

    Giải bài 3 trang 101 sách bài tâp Sinh học 11. So sánh sinh sản vô tính ở thực vật và động vật

  • Giải bài 2 trang 101 SBT Sinh học 11

    Giải bài 2 trang 101 sách bài tập Sinh học 11. Nêu tầm quan trọng của khả năng sinh sản ở động vật.

  • Giải bài 1 trang 101 SBT Sinh học 11

    Giải bài 1 trang 101 sách bài tập Sinh học 11. Dưới đây là sơ đồ điều hoà tạo trứng. Hãy điền hoocmôn thích hợp vào các vị trí 1, 2, 3, 4 và giải thích tại sao sự điều hoà tạo trứng được thực hiện theo cơ chế liên hệ ngược?

>> Học trực tuyến Lớp 11 trên Tuyensinh247.com. Cam kết giúp học sinh lớp 11 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.


Hỏi bài