Viết bài văn Hiên nay, nhiều học sinh có thói quen vứt rác bừa bãi. Ý kiến của em về hiện tượng này như thế nào? Hãy viết một bài văn trình bày ý kiến của mình

Dàn ý

I. Mở bài

- Dẫn dắt vấn đề: Môi trường học đường và không gian sống xung quanh không chỉ là nơi học tập, rèn luyện nhân cách của lứa tuổi học sinh, mà còn đảm bảo cho sự phát triển toàn diện về thể chất lẫn tinh thần của thế hệ trẻ.

- Nêu vấn đề nghị luận: Tuy nhiên, hiện nay nhiều bạn học sinh đang có thói quen vứt rác bừa bãi gây ảnh hưởng xấu đến môi trường xung quanh. Em hoàn toàn không đồng tình với hành vi này.

II. Thân bài

1. Giải thích

- Thói quen vứt rác bừa bãi của học sinh: Là hành vi tiện tay ném, xả các loại rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định, không bỏ vào thùng rác mà vứt trực tiếp xuống nền lớp học, hộc bàn, sân trường, hành lang hay gầm ghế đá.

1. Thực trạng

- Mức độ phổ biến: Hành vi này diễn ra khá phổ biến ở nhiều cấp học, từ tiểu học đến trung học, xuất hiện cả trong không gian lớp học lẫn ngoài khuôn viên nhà trường.

- Biểu hiện cụ thể:

+ Tại lớp học: Học sinh thản nhiên giấu vỏ bánh kẹo, hộp sữa đã uống xong vào hộc bàn; xé giấy nháp vứt vung vãi dưới chân bàn, góc lớp.

+ Tại sân trường, cổng trường: Sau giờ ra chơi hoặc giờ tan học, sân trường ngập tràn vỏ snack, chai nhựa; khu vực cổng trường biến thành nơi tập kết rác từ các đồ ăn vặt.

+ Tại các buổi sinh hoạt chung, ngoại khóa: Sau các hoạt động tập thể, mít tinh, hội thao, khu vực tập trung của học sinh thường để lại một lượng rác thải lớn lăn lóc trên mặt đất.

- Tần suất: Diễn ra hằng ngày, lặp đi lặp lại như một thói quen vô thức, khiến nhiều bạn xem đó là việc bình thường mà không cảm thấy xấu hổ hay áy náy.

1. Nguyên nhân dẫn đến thói quen xả rác bừa bãi của học sinh

- Nguyên nhân chủ quan:

+ Thói quen lười biếng, tiện tay xả rác; tâm lý ích kỷ, chỉ muốn sạch chỗ ngồi của mình mà coi thường không gian chung.

+ Tâm lý ỷ lại: Cho rằng việc dọn dẹp rác thải đã có cô bác lao công, bạn trực nhật hoặc các tổ chức đoàn đội lo liệu.

+ Chưa thực sự hiểu rõ giá trị của môi trường sạch đẹp; việc giáo dục đạo đức và lối sống ở một số gia đình, nhà trường còn nặng về lý thuyết, chưa rèn luyện thành kỹ năng thực hành hằng ngày.

- Nguyên nhân khách quan:

+ Sự bùng nổ của các loại đồ ăn vặt đóng gói sẵn, sử dụng bao bì nilon, nhựa dùng một lần.

+ Một số khu vực trong trường hoặc quanh cổng trường còn thiếu thùng rác phân loại, hoặc vị trí đặt thùng rác chưa hợp lý; chế tài nhắc nhở, xử phạt học sinh vi phạm ở một số nơi chưa đủ nghiêm khắc.

1. Hậu quả

- Đối với môi trường, mỹ quan học đường:

+ Tàn phá cảnh quan trường lớp, biến môi trường học tập xanh - sạch - đẹp thành nơi nhếch nhác, bẩn thỉu.

+ Rác thải đọng lại trong hộc bàn, góc sân thu hút ruồi, muỗi, chuột, bốc mùi hôi thối, gây ô nhiễm không khí và ô nhiễm môi trường sống xung quanh.

- Đối với sức khỏe, chất lượng học tập:

+ Môi trường mất vệ sinh là mầm mống phát sinh các bệnh truyền nhiễm (sốt xuất huyết, cúm, bệnh đường tiêu hóa), ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe của học sinh và thầy cô.

+ Không gian học tập bẩn thỉu, hôi hám làm giảm sự tập trung, gây cảm giác khó chịu và ảnh hưởng xấu đến tâm lý học tập.

- Đối với ý thức, đạo đức và hình ảnh học sinh:

+ Phản ánh lối sống thiếu văn hóa, thiếu tôn trọng công sức lao động của các bác lao công và các bạn trực nhật.

+ Hình thành thói quen xấu theo con người đến khi trưởng thành, làm suy giảm hình ảnh nét đẹp văn hóa của học sinh trong mắt cộng đồng.

- Đối với tập thể: Tiêu tốn thêm thời gian, nhân lực và kinh phí của nhà trường cho công tác thu gom, vệ sinh môi trường.

1. Dẫn chứng thực tế

- Mô hình phong trào "Kế hoạch nhỏ" hoặc chiến dịch "Trường học xanh - Cổng trường sạch" tại nhiều trường học trên toàn quốc đã huy động đông đảo học sinh thu gom rác thải nhựa, giữ gìn vệ sinh lớp học. Việc thực hành bỏ rác đúng nơi quy định giúp các bạn dần hình thành phản xạ tự giác, trả lại không gian học tập luôn trong lành và đẹp đẽ.

1. Giải pháp nhằm loại bỏ hành vi vứt rác bừa bãi

- Về phía nhà trường, thầy cô:

+ Đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường qua các buổi sinh hoạt dưới cờ, hoạt động ngoại khóa.

+ Bố trí đầy đủ thùng rác tại các hành lang, sân trường; đưa tiêu chí không vứt rác bừa bãi vào thi đua của các lớp.

+ Áp dụng các hình thức xử phạt nghiêm khắc nhưng có tính giáo dục (như lao động công ích, dọn vệ sinh sân trường) đối với những học sinh tái phạm.

- Về phía gia đình: Bố mẹ cần làm gương cho con cái trong việc giữ gìn vệ sinh; nhắc nhở, rèn luyện thói quen bỏ rác đúng nơi quy định ngay tại nhà.

- Về phía bản thân mỗi học sinh:

+ Thay đổi nhận thức: Nhận thức rõ vứt rác bừa bãi là hành vi xấu; coi việc giữ gìn vệ sinh chung là tiêu chuẩn đạo đức tối thiểu.

+ Hành động thực tế: Luôn bỏ rác đúng nơi quy định; nếu chưa tìm thấy thùng rác thì giữ rác trong balo, túi áo để mang về nhà hoặc đến nơi có thùng rác mới vứt; chủ động phân loại rác; tích cực tham gia các phong trào "Kế hoạch nhỏ", dọn dẹp vệ sinh trường lớp; dũng cảm nhắc nhở các bạn khi thấy hành vi xả rác bừa bãi.

1. Phản đề, mở rộng

- Phản đề: Phê phán lối sống thờ ơ, ích kỷ của một số bạn học sinh mang suy nghĩ "một mẩu rác nhỏ của mình chẳng làm bẩn trường"; phê phán tư duy đổ lỗi hoàn toàn cho các bác lao công hay ban thi đua của nhà trường.

- Mở rộng: Xây dựng một môi trường học đường xanh - sạch - đẹp không phải là việc làm nhất thời hay trách nhiệm của riêng ai, mà đòi hỏi sự bền bỉ, tính tự giác cao độ và sự đồng lòng của toàn thể học sinh.

III. Kết bài

- Khẳng định vấn đề: Thói quen vứt rác bừa bãi của học sinh là hành vi xấu cần phải loại bỏ ngay lập tức để xây dựng môi trường học tập văn minh, hiện đại và an toàn.

- Thông điệp / Lời kêu gọi: Hãy bắt đầu thay đổi từ những hành động nhỏ nhất ngay hôm nay. Bỏ rác đúng nơi quy định không chỉ là giữ sạch cho trường lớp, mà còn là giữ cho nhân cách và tâm hồn của mỗi học sinh luôn đẹp đẽ.

Bài siêu ngắn

Môi trường học đường và không gian sống xung quanh không chỉ là nơi học tập, rèn luyện nhân cách của lứa tuổi học sinh, mà còn đảm bảo cho sự phát triển toàn diện về thể chất lẫn tinh thần của thế hệ trẻ. Tuy nhiên, hiện nay nhiều bạn học sinh đang có thói quen vứt rác bừa bãi gây ảnh hưởng xấu đến môi trường xung quanh. Em hoàn toàn không đồng tình với hành vi này.

Đây là thói quen tiện tay ném, xả phế thải không đúng nơi quy định như xả vỏ bánh kẹo vào hộc bàn, vứt chai nhựa ra sân trường hay cổng trường sau giờ tan học. Thực trạng này diễn ra lặp đi lặp lại hằng ngày tại nhiều trường học, đặc biệt là sau các buổi sinh hoạt ngoại khóa. Nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ sự lười biếng, ích kỷ và tâm lý ỷ lại vào các bác lao công. Bên cạnh đó, việc thiếu thùng rác phân loại và chế tài chưa đủ nghiêm cũng khiến vi phạm kéo dài. Hậu quả làm tàn phá mỹ quan học đường, bốc mùi hôi thối, tạo mầm mống phát sinh bệnh truyền nhiễm và ảnh hưởng xấu đến hình ảnh người học sinh.

Thực tế cho thấy, phong trào "Kế hoạch nhỏ" được triển khai rộng rãi tại các trường học đã giúp hàng triệu học sinh nâng cao ý thức, tích cực thu gom rác thải nhựa và giữ gìn trường lớp sạch đẹp.

Để khắc phục, nhà trường cần tăng cường tuyên truyền và đưa tiêu chí vệ sinh vào thi đua. Gia đình phải luôn làm gương, còn mỗi học sinh cần tự giác bỏ rác đúng nơi, cất rác vào balo khi chưa thấy thùng và nhắc nhở bạn bè. Mặt khác, sự thờ ơ cho rằng một mẩu rác nhỏ không làm bẩn trường học là suy nghĩ hoàn toàn sai lầm.

Thói quen xả rác bừa bãi cần loại bỏ ngay lập tức để xây dựng không gian học tập an toàn. Bỏ rác đúng nơi quy định chính là giữ cho nhân cách và tâm hồn của mỗi chúng ta luôn đẹp đẽ.

Bài tham khảo Bài 1

Môi trường học đường và không gian sống xung quanh không chỉ là nơi học tập, rèn luyện nhân cách của lứa tuổi học sinh, mà còn đảm bảo cho sự phát triển toàn diện về thể chất lẫn tinh thần của thế hệ trẻ. Một ngôi trường xanh sạch sẽ tạo động lực lớn lao giúp học sinh hăng hái tiếp thu tri thức mỗi ngày. Tuy nhiên, hiện nay nhiều bạn học sinh đang có thói quen vứt rác bừa bãi gây ảnh hưởng xấu đến môi trường xung quanh. Em hoàn toàn không đồng tình với hành vi này.

Xét về mặt bản chất, thói quen vứt rác bừa bãi của học sinh là hành vi tiện tay ném, xả các loại rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định. Thay vì bỏ rác vào thùng, nhiều bạn lại vứt trực tiếp xuống nền lớp học, hộc bàn, sân trường, hành lang hay gầm ghế đá. Thực trạng này hiện đang diễn ra khá phổ biến ở nhiều cấp học, từ tiểu học đến trung học, xuất hiện cả trong không gian lớp học lẫn ngoài khuôn viên nhà trường. Ngay trong giờ học, không khó để thấy một số học sinh thản nhiên giấu vỏ bánh kẹo, hộp sữa đã uống xong vào hộc bàn hoặc xé giấy nháp vứt vung vãi dưới chân bàn. Đến giờ ra chơi hay lúc tan trường, khu vực sân trường ngập tràn vỏ snack, chai nhựa lăn lốc, còn khu vực cổng trường thì biến thành nơi tập kết rác thải từ các món đồ ăn vặt. Đáng quan ngại hơn, sau các buổi sinh hoạt tập thể, lễ mít tinh hay hội thao, khu vực tập trung của học sinh thường để lại một lượng rác khổng lồ. Hành vi này diễn ra hằng ngày, lặp đi lặp lại như một thói quen vô thức, khiến nhiều bạn xem đó là việc bình thường mà không cảm thấy áy náy.

Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến thói quen xấu này, chúng ta nhận thấy sự tác động từ cả hai phía. Về mặt chủ quan, nguyên nhân cốt lõi bắt nguồn từ thói quen lười biếng, tiện tay xả rác và tâm lý ích kỷ của học sinh, chỉ muốn sạch chỗ ngồi của mình mà coi thường không gian chung. Bên cạnh đó là tâm lý ỷ lại, cho rằng việc dọn dẹp đã có các cô bác lao công, bạn trực nhật hay các tổ chức đoàn đội lo liệu. Việc giáo dục đạo đức và lối sống ở một số gia đình, nhà trường còn nặng về lý thuyết, chưa thực sự rèn luyện thành kỹ năng thực hành hằng ngày cho các em. Về mặt khách quan, sự bùng nổ của các loại đồ ăn vặt đóng gói sẵn dùng bao bì nilon, nhựa một lần làm lượng rác tăng nhanh. Một số nơi trong trường hoặc quanh cổng trường còn thiếu thùng rác phân loại, vị trí đặt chưa hợp lý, cùng với chế tài nhắc nhở, xử phạt chưa đủ nghiêm khắc.

Nhìn nhận một cách toàn diện, thói quen xả rác bừa bãi để lại những hậu quả rất nghiêm trọng. Trước hết, nó tàn phá cảnh quan trường lớp, biến môi trường học tập vốn đẹp đẽ thành nơi nhếch nhác. Rác thải tồn đọng trong hộc bàn hay góc sân thu hút ruồi, muỗi, chuột, bốc mùi hôi thối gây ô nhiễm không khí. Về sức khỏe, môi trường mất vệ sinh là mầm mống phát sinh các bệnh truyền nhiễm như sốt xuất huyết, cúm hay bệnh đường tiêu hóa, ảnh hưởng trực tiếp đến học sinh và thầy cô. Không gian hôi hám còn làm giảm sự tập trung, gây cảm giác khó chịu khi học tập. Ngoài ra, hành vi này phản ánh lối sống thiếu văn hóa, thiếu tôn trọng công sức lao động của các bác lao công, đồng thời làm tốn kém thêm thời gian, chi phí của nhà trường cho công tác thu gom.

Thực tế đã chứng minh, khi nhận thức được nâng cao thì môi trường sẽ có sự chuyển biến tích cực. Mô hình phong trào "Kế hoạch nhỏ" được triển khai rộng rãi tại các trường học trên toàn quốc đã huy động đông đảo học sinh thu gom rác thải nhựa, giữ gìn vệ sinh lớp học. Việc thực hành bỏ rác đúng nơi quy định giúp các bạn dần hình thành phản xạ tự giác, trả lại không gian học tập luôn trong lành và đẹp đẽ.

Để loại bỏ thói quen xấu này, nhà trường cần đẩy mạnh tuyên truyền qua các buổi sinh hoạt dưới cờ, bố trí đủ thùng rác phân loại và đưa tiêu chí vệ sinh vào thi đua, đồng thời áp dụng hình thức xử phạt có tính giáo dục như phạt lao động công ích. Gia đình cần làm gương và rèn luyện thói quen ngăn nắp cho con cái từ nhỏ. Bản thân mỗi học sinh cần thay đổi nhận thức, xem việc giữ gìn vệ sinh chung là tiêu chuẩn đạo đức tối thiểu; luôn bỏ rác đúng nơi quy định, nếu chưa thấy thùng rác thì giữ trong balo để mang về; tích cực tham gia dọn dẹp và dũng cảm nhắc nhở các bạn khi thấy hành vi xả rác.

Chúng ta cần thẳng thắn phê phán lối sống thờ ơ của những bạn mang suy nghĩ "một mẩu rác nhỏ của mình chẳng làm bẩn trường", cũng như tư duy đổ lỗi hoàn toàn cho lực lượng vệ sinh. Môi trường học đường sạch đẹp là kết quả của sự rèn luyện bền bỉ và đồng lòng của toàn thể học sinh.

Thói quen vứt rác bừa bãi của học sinh là hành vi xấu cần phải loại bỏ ngay lập tức để xây dựng môi trường học tập văn minh, hiện đại và an toàn. Danh ngôn có câu: "Gieo hành vi thu thói quen, gieo thói quen thu gặt tính cách". Hãy bắt đầu thay đổi từ những hành động nhỏ nhất ngay hôm nay, bởi bỏ rác đúng nơi quy định không chỉ giữ sạch trường lớp mà còn giữ cho nhân cách của mỗi học sinh luôn đẹp đẽ.

Bài tham khảo Bài 2

"Mục tiêu của giáo dục không chỉ là tri thức, mà còn là hành động". Lời khẳng định ấy nhắc nhở chúng ta rằng việc rèn luyện nếp sống văn minh có vai trò quan trọng không kém việc học tập văn hóa. Môi trường học đường không chỉ là nơi học tập mà còn đảm bảo cho sự phát triển toàn diện về thể chất lẫn tinh thần của thế hệ trẻ. Tuy nhiên, hiện nay nhiều bạn học sinh đang có thói quen vứt rác bừa bãi gây ảnh hưởng xấu đến môi trường xung quanh. Em hoàn toàn không đồng tình với hành vi này.

Vứt rác bừa bãi trong trường học là hành vi tiện tay ném, xả các loại phế thải sinh hoạt không đúng nơi quy định. Thay vì vứt vào thùng rác, nhiều bạn lại thả trực tiếp xuống nền lớp, hộc bàn, sân trường hay gầm ghế đá. Thực trạng này diễn ra tương đối phổ biến ở nhiều cấp học từ tiểu học đến trung học. Trong lớp học, học sinh thản nhiên giấu vỏ bánh kẹo, hộp sữa vào hộc bàn hoặc xé giấy nháp vứt vung vãi dưới chân bàn. Ngoài sân trường hay cổng trường, sau giờ ra chơi và giờ tan học, mặt đất ngập tràn vỏ snack cùng chai nhựa. Tại các buổi sinh hoạt ngoại khóa, mít tinh hay hội thao, khu vực tập trung của học sinh thường để lại lượng rác lớn nằm trôi nổi. Tình trạng này diễn ra hằng ngày như một phản xạ vô thức khiến nhiều bạn xem đó là điều bình thường.

Nguyên nhân của hiện tượng này đến từ nhiều góc độ khác nhau. Nguyên nhân chủ quan xuất phát từ thói quen lười biếng, tính tiện tay và tâm lý ích kỷ của học sinh, chỉ muốn sạch chỗ ngồi cá nhân mà coi thường không gian chung. Cùng với đó là tâm lý ỷ lại vào công lao động của các bác lao công hay bạn trực nhật. Việc giáo dục đạo đức ở một số gia đình và nhà trường chưa thực sự chú trọng rèn luyện kỹ năng thực hành hằng ngày. Về khách quan, các loại đồ ăn vặt đóng gói sẵn bằng nhựa một lần xuất hiện quá nhiều. Một số khu vực trong trường còn thiếu thùng rác phân loại hoặc vị trí chưa hợp lý, cộng với chế tài xử phạt vi phạm chưa đủ sức răn đe.

Tác hại của việc vứt rác bừa bãi tác động trực tiếp đến đời sống học đường. Nó làm suy giảm mỹ quan trường lớp, biến không gian học tập thành nơi bẩn thỉu. Rác tích tụ trong hộc bàn bốc mùi hôi thối, thu hút ruồi muỗi, làm nảy sinh mầm mống các bệnh truyền nhiễm như sốt xuất huyết hay cúm. Không gian mất vệ sinh gây cảm giác khó chịu và làm giảm sự tập trung học tập của học sinh. Hơn thế nữa, thói quen này phản ánh lối sống thiếu văn hóa, thiếu tôn trọng công sức của người khác và làm tiêu tốn thêm thời gian, chi phí của nhà trường cho việc dọn dẹp.

Nhìn vào thực tế, phong trào "Trường học xanh - Cổng trường sạch" được triển khai tại nhiều địa phương đã thu hút đông đảo học sinh tham gia thu gom rác thải, giữ gìn vệ sinh lớp học. Việc thực hành bỏ rác đúng nơi quy định giúp các bạn dần hình thành phản xạ tự giác, trả lại không gian học tập trong lành.

Để chấm dứt thói quen này, thầy cô cần tăng cường giáo dục ý thức môi trường trong các buổi sinh hoạt, bố trí đủ thùng rác và đưa tiêu chí không vứt rác vào thi đua. Phụ huynh phải làm gương cho con tại nhà. Bản thân mỗi học sinh cần thay đổi nhận thức, tự giác cất rác vào balo khi chưa thấy thùng rác, tích cực phân loại rác và mạnh dạn nhắc nhở những bạn xả rác bừa bãi.

Chúng ta cần phê phán suy nghĩ coi thường một mẩu rác nhỏ hoặc thái độ đổ lỗi hoàn toàn cho lực lượng dọn dẹp. Sự sạch đẹp của trường lớp phụ thuộc vào tính tự giác của mỗi cá nhân.

Thói quen xả rác bừa bãi cần bị loại bỏ để tạo dựng môi trường học đường an toàn. Việc giữ gìn vệ sinh chung không chỉ làm đẹp không gian sống mà còn nâng cao giá trị đạo đức của mỗi học sinh.

Bài tham khảo Bài 3

Trái ngược với mong muốn xây dựng những ngôi trường hạnh phúc và hiện đại, thói quen xả thải lộn xộn của một bộ phận học sinh đang làm nhếch nhác bộ mặt văn hóa học đường. Môi trường học tập không chỉ cung cấp tri thức mà còn đảm bảo cho sự phát triển toàn diện về thể chất lẫn tinh thần của thế hệ trẻ. Tuy nhiên, hiện nay nhiều bạn học sinh đang có thói quen vứt rác bừa bãi gây ảnh hưởng xấu đến môi trường xung quanh. Em hoàn toàn không đồng tình với hành vi này.

Hiện tượng xấu xí này được hiểu là hành vi xả các loại phế thải sinh hoạt như bao nilon, vỏ hộp, chai nhựa, khẩu trang sai nơi quy định. Thay vì di chuyển đến thùng rác, học sinh lại vứt trực tiếp xuống nền lớp, hộc bàn, hành lang hay gầm ghế đá. Thực trạng này hiện diện phổ biến từ cấp tiểu học đến trung học. Trong lớp, nhiều bạn giấu vỏ đồ ăn vặt vào hộc bàn hay vứt giấy nháp xuống chân bàn. Ngoài sân trường và cổng trường, sau giờ ra chơi hay tan học, rác thải vung vãi khắp nơi. Tại các sự kiện tập thể, hội thao toàn trường, rác bị bỏ lại thành từng đống trên mặt đất. Tần suất diễn ra hằng ngày khiến nhiều học sinh trở nên vô cảm với rác xung quanh mình.

Tìm hiểu nguyên nhân, yếu tố con người đóng vai trò quyết định. Thói quen lười vận động, tư duy tiện tay và sự ích kỷ là nguyên nhân chủ quan hàng đầu. Nhiều bạn mang tâm lý ỷ lại, cho rằng việc dọn dẹp đã có cô bác lao công hay ban thi đua xử lý. Giáo dục môi trường ở một số nơi vẫn còn mang tính lý thuyết, thiếu tính thực hành. Về mặt khách quan, sự xuất hiện tràn lan của bao bì nhựa dùng một lần cùng việc bố trí thùng rác chưa hợp lý ở một số khu vực làm gia tăng vi phạm. Bên cạnh đó, chế tài xử phạt học sinh xả rác ở nhiều nơi vẫn chưa đủ nghiêm khắc.

Hậu quả của hành vi này để lại tổn thất không nhỏ. Nó phá hủy cảnh quan xanh sạch đẹp của trường học, biến nơi rèn luyện thành không gian bẩn thỉu. Rác đọng lại bốc mùi khó chịu, thu hút vi khuẩn và sinh vật gây bệnh truyền nhiễm, ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe của thầy cô và học sinh. Môi trường bẩn làm giảm sự hăng hái, gây tâm lý ức chế trong giờ học. Không những thế, hành vi xả rác còn thể hiện sự thiếu tôn trọng công sức dọn dẹp của người khác, làm xấu đi hình ảnh học sinh và gây tốn kém ngân sách nhà trường.

Tổ chức Quỹ Quốc tế Bảo vệ Thiên nhiên (WWF) từng triển khai dự án "Trường học giảm nhựa", giúp hàng ngàn học sinh hình thành thói quen phân loại rác tại nguồn và thu gom phế thải, mang lại không gian học tập sạch đẹp.

Giải pháp căn cơ là nhà trường cần đẩy mạnh giáo dục trải nghiệm, bố trí đủ thùng rác phân loại và áp dụng phạt lao động công ích đối với học sinh tái phạm. Cha mẹ cần rèn luyện tính ngăn nắp cho con từ bé. Học sinh phải tự nâng cao ý thức, coi việc giữ vệ sinh là tiêu chuẩn đạo đức cơ bản, luôn cất rác vào túi khi chưa có nơi vứt và tích cực tham gia các hoạt động làm sạch trường lớp.

Cần nghiêm khắc phê phán lối sống thờ ơ của những bạn cho rằng một mẩu rác mình vứt ra không ảnh hưởng tới ai, cũng như thói quen đùn đẩy trách nhiệm cho lực lượng vệ sinh.

Chung tay loại bỏ thói quen vứt rác bừa bãi là nhiệm vụ cấp thiết để xây dựng môi trường học tập văn minh. Bỏ rác đúng nơi quy định không chỉ là giữ sạch cho trường lớp, mà còn là giữ cho nhân cách và tâm hồn của mỗi học sinh luôn đẹp đẽ.

Bài tham khảo Bài 4

Dân gian ta có câu tục ngữ quen thuộc: "Nhà sạch thì mát, bát sạch ngon cơm". Bài học về sự sạch sẽ ấy không chỉ áp dụng trong gia đình mà còn rất đúng đối với môi trường học đường, nơi đảm bảo cho sự phát triển toàn diện về thể chất lẫn tinh thần của thế hệ trẻ. Tuy nhiên, hiện nay nhiều bạn học sinh đang có thói quen vứt rác bừa bãi gây ảnh hưởng xấu đến môi trường xung quanh. Em hoàn toàn không đồng tình với hành vi này.

Thói quen xả rác bừa bãi là việc tiện tay vứt phế thải sinh hoạt như khẩu trang, hộp xốp, vỏ bánh kẹo ra nền lớp học, hộc bàn, sân trường hay gầm ghế đá thay vì bỏ vào thùng rác. Thực trạng này xảy ra tràn lan ở nhiều trường học. Ngay trong không gian lớp học, không khó để tìm thấy vỏ hộp sữa nằm trong hộc bàn hay giấy nháp vụn dưới chân ghế. Tại sân trường và khu vực cổng trường, vỏ bao bì đồ ăn vặt vứt vung vãi sau giờ ra chơi. Sau các hội thao hay sinh hoạt ngoại khóa, mặt sân trường ngập tràn phế thải. Việc xả rác diễn ra liên tục hằng ngày khiến nhiều bạn coi đó là hành vi nghiễm nhiên.

Phân tích các nguyên nhân, thói quen xấu này hình thành từ sự kết hợp giữa ý thức cá nhân và tác động bên ngoài. Về chủ quan, thói lười biếng, tính tiện tay và sự ích kỷ khiến học sinh chỉ muốn sạch chỗ mình mà mặc kệ môi trường chung. Tâm lý ỷ lại vào công nhân vệ sinh cùng sự thiếu hụt kỹ năng sống thực tế làm hành vi này tái diễn. Về khách quan, sự phát triển của đồ ăn vặt sử dụng bao bì nhựa một lần làm lượng rác tăng vọt. Thêm vào đó, việc thiếu thùng rác ở một số vị trí và chế tài nhắc nhở chưa đủ sức răn đe khiến tình trạng xả rác chưa thể giải quyết triệt để.

Tác hại của việc vứt rác bừa bãi là rất lớn. Việc này làm xấu mỹ quan trường lớp, biến môi trường học tập thành nơi nhếch nhác. Rác tồn đọng sinh ra mùi hôi, tạo điều kiện cho ruồi muỗi phát triển làm lây lan các bệnh nguy hiểm như sốt xuất huyết, cúm. Không gian học tập mất vệ sinh gây ảnh hưởng xấu đến tâm lý và sự tập trung của học sinh. Ngoài ra, nó còn phản ánh nét văn hóa ứng xử kém, làm suy giảm hình ảnh học sinh trong mắt cộng đồng và gây tốn kém nhân lực cho nhà trường.

Chương trình "Cổng trường an toàn - sạch đẹp" do Hội đồng Đội Trung ương phát động đã huy động đông đảo thiếu nhi tham gia dọn dẹp, giúp môi trường xung quanh cổng trường trở nên quang đãng và văn minh.

Để khắc phục, nhà trường cần tuyên truyền thường xuyên, đưa tiêu chí vệ sinh vào chấm điểm thi đua và xử phạt nghiêm học sinh vi phạm bằng hình thức dọn vệ sinh. Gia đình cần giáo dục con cái tính tự giác từ nhỏ. Mỗi học sinh cần thay đổi nhận thức, luôn bỏ rác đúng nơi quy định, phân loại rác và mạnh dạn nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.

Thái độ vô trách nhiệm của những người cho rằng việc dọn rác là nhiệm vụ riêng của các bác lao công cần bị lên án mạnh mẽ. Giữ gìn vệ sinh là nghĩa vụ của tất cả mọi người.

Triệt tiêu thói quen vứt rác bừa bãi là việc làm bắt buộc để hướng tới môi trường giáo dục an toàn. Hãy thay đổi thói quen ngay hôm nay để góp phần tạo nên một không gian học tập luôn xanh sạch đẹp.

Bài tham khảo Bài 5

Thực trạng môi trường sống bị ô nhiễm đang là bài toán hóc chuẩn trên toàn cầu. Ngay trong phạm vi học đường, nơi đảm bảo cho sự phát triển toàn diện về thể chất lẫn tinh thần của thế hệ trẻ, vấn đề vệ sinh cũng đang bị đe dọa. Hiện nay nhiều bạn học sinh đang có thói quen vứt rác bừa bãi gây ảnh hưởng xấu đến môi trường xung quanh. Em hoàn toàn không đồng tình với hành vi này.

Vứt rác bừa bãi là việc tiện tay xả các loại chất thải sinh hoạt như chai nhựa, túi nilon, vỏ bánh kẹo ra nền lớp học, hộc bàn, sân trường hay gầm ghế đá thay vì bỏ vào thùng rác. Thực trạng này xuất hiện phổ biến từ cấp tiểu học đến trung học. Sau các giờ ra chơi, sân trường phủ đầy vỏ snack. Trong lớp học, rác bị giấu trong hộc bàn hoặc xé vụn vứt dưới sàn. Sau các buổi mít tinh hay hội thao tập thể, rác thải bị bỏ lại ngổn ngang. Tần suất diễn ra lặp đi lặp lại khiến thói quen xấu này trở thành phản xạ khó sửa của nhiều học sinh.

Nguyên nhân dẫn đến thực trạng trên xuất phát từ nhiều khía cạnh. Về chủ quan, ý thức cá nhân yếu kém, thói lười di chuyển đến thùng rác và sự ích kỷ là nguyên nhân cốt lõi. Tâm lý ỷ lại vào bác lao công hay bạn trực nhật khiến nhiều bạn thản nhiên xả rác. Giáo dục thói quen vệ sinh ở một số gia đình và nhà trường chưa mang lại hiệu quả bền vững. Về khách quan, việc sử dụng tràn lan sản phẩm nhựa dùng một lần cùng việc bố trí thùng rác chưa thuận tiện ở một số khu vực làm gia tăng vi phạm. Chế tài xử phạt ở nhiều nơi còn nhẹ tay, chưa đủ sức răn đe.

Hậu quả của hành vi này tác động tiêu cực đến nhiều mặt. Về môi trường, nó tàn phá cảnh quan trường lớp, gây ô nhiễm không khí do rác bốc mùi hôi thối. Về sức khỏe, môi trường bẩn là mầm mống lây lan dịch bệnh sốt xuất huyết, đường tiêu hóa, làm giảm hiệu quả học tập của học sinh. Về mặt đạo đức, thói quen xả rác thể hiện lối sống thiếu văn hóa, không tôn trọng người lao động và làm tiêu tốn thêm ngân sách dọn dẹp của nhà trường.

Chiến dịch "Hãy làm sạch biển" do Quỹ Bảo vệ Môi trường thực hiện tại nhiều tỉnh thành ven biển đã thu hút đông đảo tình nguyện viên là học sinh tham gia thu gom hàng trăm tấn rác, chứng minh rằng tinh thần tự giác có thể tạo ra những thay đổi lớn.

Để giải quyết tình trạng này, nhà trường cần lắp đặt thêm thùng rác phân loại, tăng cường kiểm tra và áp dụng phạt lao động công ích. Gia đình phải thường xuyên nhắc nhở con cái. Mỗi học sinh cần nâng cao nhận thức, giữ rác trong túi khi chưa thấy thùng rác, tích cực dọn dẹp và dũng cảm cất tiếng nói nhắc nhở những bạn xả rác bừa bãi.

Chúng ta phải loại bỏ tư duy ích kỷ chỉ biết sạch chỗ ngồi của mình mà làm bẩn không gian chung, cũng như thói quen đổ lỗi cho nhà trường.

Chung tay loại bỏ thói quen vứt rác bừa bãi là hành động cần thiết để xây dựng trường học văn minh. Bỏ rác đúng nơi quy định không chỉ là giữ sạch cho trường lớp, mà còn là giữ cho nhân cách và tâm hồn của mỗi học sinh luôn đẹp đẽ.