Lý thuyết dự án: thiết kế sản phẩm đơn giản - Công nghệ 10>
Nước ngọt là tài nguyên quý giá với con người. Tuy nhiên hiện nay nước ngọt ngày càng cạn kiệt và bị ô nhiễm
Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 10 tất cả các môn - Kết nối tri thức
Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa...
BÀI 22. DỰ ÁN: THIẾT KẾ SẢN PHẨM ĐƠN GIẢN
I. Giới thiệu
- Dự án chọn ở đây là dự án lọc nước nước.
- Nước ngọt là tài nguyên quý giá với con người. Tuy nhiên hiện nay nước ngọt ngày càng cạn kiệt và bị ô nhiễm
II. Nhiệm vụ
- Vận dụng các kiến thức, thiết kế một sản phẩm đơn giản giúp lọc nước suối,…. Thành nước sinh hoạt
III. Tiến trình thực hiện
Nội dung tiến trình
1. Nghiên cứu, tìm hiểu về các loại nguồn nước, các phương pháp, thiết bị lọc nước đã có trên thị trường và các chỉ số giới hạn cho phép của nước sinh hoạt
2. Đề xuất các tiêu chí của sản phẩm nước lọc đơn giản
3. Đề xuất, đánh giá các lựa chọn giải pháp lọc nước
4. Tạo mẫu sản phẩm dựa trên giải pháp đã có
5. Thử nghiệm sản phẩm lọc nước mẫu, đánh giá mức độ đáp ứng các chỉ tiêu đề ra của sản phẩm
6. Hoàn thiện sản phẩm
7. Báo cáo và giới thiệu sản phẩm
IV. Đánh giá
1. Nội dung đánh giá
Quá trình thực hiện dự án
- Kế hoạch và tiến độ dự án
- Sự hài hòa giữa nhiệm vụ cá nhân và quá trình hợp tác
- Tính chủ động, sáng tạo của mỗi thành viên
- Sự tiến bộ của học sinh trong quá trình thực hiện dự án
Sản phẩm thiết kế
- Mức độ đáp ứng yêu cầu của nhiệm vụ
- Tính mới và tính sáng tạo của giải pháp
- Độ bền và sự chắc chắn của sản phẩm
- Tính kinh tế của sản phẩm
- Tính thẩm mĩ của sản phẩm thiết kế
2. Hình thức và công cụ đánh giá
- Học sinh tự đánh giá
- Các nhóm đánh giá theo
- Giáo viên và chuyên gia đánh giá
V. Thông tin bổ trợ
1. Chia nhóm và phát hiện vấn đề
2. Nghiên cứu tổng quan
3. Yêu cầu đối với sản phẩm thiết kế
4. Đề xuất, đánh giá và lựa chọn giải pháp
5. Trình bày, đánh giá ý tưởng
5. Tiến hành xây dựng nguyên mẫu và thử nghiệm
7. Báo cáo và trình diễn sản phẩm theo nhóm


Các bài khác cùng chuyên mục
- Bài 28. Thực hành: Sử dụng rơm, rạ để trồng nấm rơm trang 140, 141 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức
- Lí thuyết Ứng dụng công nghệ vi sinh trong bảo vệ môi trường và xử lí chất thải trồng trọt - Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức
- Lí thuyết Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường trong trồng trọt - Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức
- Lí thuyết Công nghệ trồng cây không dùng đất - Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức
- Lí thuyết Một số công nghệ cao trong trồng trọt - Công nghệ 10 Công nghê trồng trọt Kết nối tri thức
- Bài 28. Thực hành: Sử dụng rơm, rạ để trồng nấm rơm trang 140, 141 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức
- Lí thuyết Ứng dụng công nghệ vi sinh trong bảo vệ môi trường và xử lí chất thải trồng trọt - Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức
- Lí thuyết Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường trong trồng trọt - Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức
- Lí thuyết Công nghệ trồng cây không dùng đất - Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức
- Lí thuyết Một số công nghệ cao trong trồng trọt - Công nghệ 10 Công nghê trồng trọt Kết nối tri thức