Công nghệ 10, giải công nghệ lớp 10 công nghệ trồng trọt, thiết kế và công nghệ kết nối tri thức

Chương III. Thiết kế kĩ thuật

Bài 20. Nguyên tắc thiết kế kĩ thuật trang 114, 115, 116, 117, 118 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức

Hình 20.1 là hai bộ cốc uống nước với chất liệu, màu sắc và kiểu dáng khác nhau. Là một người tiêu dùng, em sẽ chọn mua bộ nào? Là một người thiết kế, em thích sản phẩm thiết kế nào? Hãy giải thích về lựa chọn của mình.

Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 10 tất cả các môn - Kết nối tri thức

Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa...

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu hỏi tr 114

Mở đầu

Hình 20.1 là hai bộ cốc uống nước với chất liệu, màu sắc và kiểu dáng khác nhau. Là một người tiêu dùng, em sẽ chọn mua bộ nào? Là một người thiết kế, em thích sản phẩm thiết kế nào? Hãy giải thích về lựa chọn của mình.

Phương pháp giải:

Quan sát, suy luận logic,giải quyết vấn đề

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự lựa chọn và giải thích sự lựa chọn đó

Gợi ý:

- Là hộ kinh doanh trà đá, em thích dùng bộ cốc nhựa vì chúng bền và rẻ

- Là người thích chụp ảnh tĩnh vật, em thích bộ cốc thủy tinh vì trông sang trọng hơn…

Câu hỏi tr 115

Câu hỏi

Quan sát Hình 20.2 và thực hiện yêu cầu:

- Chọn năm sản phẩm em thích.

- Nguyên tắc đơn giản hóa được thể hiện trong từng sản phẩm đó như thế nào?

Phương pháp giải:

Quan sát, suy luận logic,giải quyết vấn đề

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự chọn 5 sản phẩm mình thích

Gợi ý: Nguyên tắc đơn giản hóa được thể hiện trong từng sản phẩm đó là quả kết cấu, chức năng của sản phẩm, sử dụng và lắp đặt bảo dưỡng thiết bị

Luyện tập

Quan sát các hình ảnh trong Hình 20.3 và cho biết những chiếc ghế nào đã thể hiện thiết kế theo nguyên tắc đơn giản.

Phương pháp giải:

Quan sát, suy luận logic,liên hệ thực tế

Lời giải chi tiết:

Các hình ảnh trong Hình 20.3, những chiếc ghế b - c - d - e đã thể hiện thiết kế theo nguyên tắc đơn giản.

Câu hỏi tr 117

Câu hỏi

Kể tên và mô tả một số sản phẩm thiết kế thân thiện với môi trường. Yếu tố nào đã giúp sản phẩm đó thân thiện với môi trường?

Phương pháp giải:

Quan sát, suy luận logic,liên hệ thực tế

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự tìm hiểu

Gợi ý:

Một số thiết kế sản phẩm thân thiện với môi trường là: túi rác tự phân hủy sinh học, hột đựng đồ ăn bằng vỏ mía ép, ống hút bằng tre, nứa, túi vải,…

Đặc điểm các sản phẩm trên là: vật liệu thân thiện đến từ thiên nhiên, có thể tái sử dụng và không ảnh hưởng sức khỏe người dùng,…

Câu hỏi tr 118

Luyện tập

Quan sát Hình 20.5, chỉ ra các sản phẩm thân thiện và không thân thiện với môi trường. Hãy giải thích cho sự lựa chọn của mình.

Phương pháp giải:

Quan sát, suy luận logic,liên hệ thực tế

Lời giải chi tiết:

- Các sản phẩm thân thiện với môi trường: 1,3,5,6,7. Lý do: làm từ nguyên liệu thiên nhiên và có thể tái sử dụng hay dễ phân hủy và không ảnh hưởng đến cuộc sống con người

- Các sản phẩm không thân thiện với môi trường 2,4,6,8,9. Lý do: các sản phẩm này làm từ nhựa và nếu xả ra môi trường sẽ khó bị phân hủy và bị tích tụ lại ảnh hưởng đến cuộc sống con người

Vận dụng

1. Lựa chọn năm sản phẩm công nghệ trong gia đình, đánh giá mức độ đáp ứng các nguyên tắc thiết kế.

Phương pháp giải:

Quan sát, suy luận logic,liên hệ thực tế

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự chọn 5 sản phẩm công nghệ trong gia đình và tự đánh giá

Gợi ý

5 sản phẩm công nghệ trong gia đình là: cốc nhựa hữu cơ, bóng đèn tích điện, ghế tựa, ghế nhựa hữu cơ, túi giấy

Mức độ đáp ứng các nguyên tắc thiết kế: bền, đẹp, rẻ, bảo vệ môi trường…

2. Đề xuất những điều chỉnh để sản phẩm phù hợp với các nguyên tắc phát triển bền vững.

Phương pháp giải:

Quan sát, suy luận logic, liên hệ thực tế

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự đề xuất

Gợi ý

- Cần phải tăng cường các vật liệu hữu cơ

- Cần tìm ra công nghệ giúp giá thành giảm nhưng bảo vệ môi trường

- Cần có hướng giải quyết sau khi hết hạn sử dụng…

Lý thuyết

>> Xem chi tiết: Lý thuyết nguyên tắc thiết kế kĩ thuật - Công nghệ 10

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.9 trên 7 phiếu

Bài tiếp theo

Bài 21. Phương pháp, phương tiện hỗ trợ thiết kế kĩ thuật trang 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức
Quá trình thiết kế kĩ thuật gắn liền với tư duy thiết kế và quy trình thiết kế kĩ thuật gồm nhiều bước. Trong mỗi bước, có thể sử dụng phương pháp, kĩ thuật và các phương tiện nào để quá trình thiết kế kĩ thuật đạt hiệu quả cao, tạo ra sản phẩm tối ưu và vượt trội?
Bài 19. Những yếu tố ảnh hưởng đến thiết kế kĩ thuật trang 109, 110, 111, 112, 113 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức
Hình 19.1 là các bộ bàn, ghế được thiết kế để ngồi làm việc. Hãy quan sát và chỉ ra những điểm bất hợp lí trong từng hình và thử đề xuất điều chỉnh cho thiết kế phù hợp hơn với người ngồi.
Bài 18. Quy trình thiết kế kĩ thuật trang 105, 106, 107, 108 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức
Quan sát Hình 18.1 và cho biết vấn đề gì cần giải quyết, có những giải pháp nào để giải quyết vấn đề đó.
Bài 17. Khái quát về thiết kế kỹ thuật trang 101, 102, 103, 104 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức
Quan sát Hình 17.1 và cho biết tên gọi của sản phẩm trong hình, ai là người sáng chế ra nó, vào thời gian nào? Sản phẩm đó đáp ứng nhu cầu nào trong cuộc sống? Hoạt động như thế nào? Theo thời gian, sản phẩm này đã thay đổi như thế nào?