Công nghệ 10, giải công nghệ lớp 10 công nghệ trồng trọt, thiết kế và công nghệ kết nối tri thức

Chương I. Đại cương về công nghệ

Bài 2. Hệ thống kĩ thuật trang 11, 12, 13 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức

Quan sát hình 2.1 và cho biết nguyên lý làm việc của mạch điều khiển tự động bật/tắt đèn theo ánh sáng môi trường uan sát hình 2.2 và cho biết đầu vào, đầu ra và bộ phận xử lý trong hệ thống kĩ thuật cảnh báo cháy là những thiết bị nào? Để hệ thống cảnh báo cháy hoạt động có cần tất cả tín hiệu đầu vào hay không

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu hỏi tr 11

Mở đầu

Quan sát hình 2.1 và cho biết nguyên lý làm việc của mạch điều khiển tự động bật/tắt đèn theo ánh sáng môi trường

Phương pháp giải:

Quan sát, tra cứu

Lời giải chi tiết:

Nguyên lý làm việc của mạch điều khiển tự động bật/tắt đèn theo ánh sáng môi trường dựa theo nguyên lý của cảm biến ánh sáng. Có thể hiểu đơn giản là cảm biến ánh sáng được biết là thiết bị quang điện hay nói cách khác nó là một dạng thiết bị cảm biến thông minh có khả năng chuyển đổi ánh sáng trở thành tín hiệu điện (gồm cả ánh sáng có thể nhìn thấy bằng mắt thường và ánh sáng ở dạng tia hồng ngoại). Nhờ thiết kế mắt cảm biến được gắn trực tiếp trên thiết bị nên nó có thể nhận biết được các biến đổi của môi trường. Qua đó, thiết bị sẽ điều được ánh sáng phù hợp. Cảm biến này cũng có thể nhận thấy và điều chỉnh được ánh sáng phát ra dựa trên các điốt quang học. Một vài người trong ngành họ gọi cảm biến ánh sáng là “cảm biến ảnh” bởi vì năng lượng được chuyển đổi từ photon (ánh sáng) thành electron (điện).

Khám phá

Quan sát hình 2.2 và cho biết đầu vào, đầu ra và bộ phận xử lý trong hệ thống kĩ thuật cảnh báo cháy là những thiết bị nào? Để hệ thống cảnh báo cháy hoạt động có cần tất cả tín hiệu đầu vào hay không

Phương pháp giải:

Quan sát, liên hệ thực tiễn

Lời giải chi tiết:

- Bộ phận đầu vào bao gồm :

+ Đầu báo khói

+ Đầu báo nhiệt

+ Nút ấn báo cháy

- Bộ phận xử lý bao gồm :

+ Tủ trung tâm báo cháy

- Bộ phận đầu ra bao gồm:

+ Chuông báo cháy

+ Còi két hợp đèn chớp

+ Đèn báo vị trí

- Để hệ thống cảnh báo cháy hoạt động, chúng ta cần phải có tất cả tín hiệu đầu vào. Lý do:

+ Đầu báo khói sẽ giúp cảm nhận được luồng khói thoát ra từ nguồn cháy một cách hiệu quả nhất. Do một số chất tạo ra khói không thể nhìn thấy bằng mắt thường

+ Đầu báo nhiệt sẽ giúp kích hoạt hệ thống báo cháy và thậm chí có thể giúp con người phỏng đoán và thậm chí có thể ngăn chặn kịp được đám cháy

+ Nút báo cháy sẽ giúp mọi người thông báo kịp thời đám cháy và có phương án chữa cháy và di chuyển tài sản phù hợp

Kết nối năng lực

Tìm hiểu trên internet hoặc nơi em sống…. và kể tên các thiết bị đầu vào, đầu ra khác của hệ thống cảnh báo cháy

Phương pháp giải:

Tra cứu, liên hệ thực tiễn

Lời giải chi tiết:

- Thiết bị đầu vào:

+ Cảm biến nhiệt

+ Hệ thống báo gas

+ Hệ thống báo lửa….

- Thiết bị đầu ra:

+ Bảng hiển thị phụ (bàn phím).
+ Chuông hệ thống báo động, còi báo động.
+ Đèn báo động, đèn exit.
+ Bộ quay số điện thoại tự động.

Câu hỏi tr 13

Luyện tập

Quan sát hình 2.5 xác định đầu vào, đầu ra của một máy tăng âm

Phương pháp giải:

Quan sát, liên hệ thực tiễn

Lời giải chi tiết:

- Đầu vào: micro, đĩa hát, băng casset,….

- Đầu ra: loa

Luyện tập

Quan sát hình 2.6 xác định đầu vào, đầu ra của bàn là

Phương pháp giải:

Tra cứu, quan sát, liên hệ thực tiễn

Lời giải chi tiết:

- Đầu vào: dây đốt nóng

- Đầu vào: vỏ bàn là

Vận dụng

Nghiên cứu, xây dựng cấu trúc hệ thống kĩ thuật của (1) máy xay sinh tố; (2) máy điều hòa nhiệt độ trong gia đình. Trong hai hệ thống đó, hệ thống nào là mạch kín

Phương pháp giải:

Quan sát, tra cứu, liên hệ thực tiễn

Lời giải chi tiết:

1. Máy xay sinh tố

Đầu vào Bộ phận xử lý Đầu ra

2. Máy điều hòa nhiệt độ trong gia đình

Trong hai hệ thống trên, hệ thống tuần hoàn kín là hệ thống máy điều hòa nhiệt độ trong gia đình là hệ thống máy điều hòa kín

Lý thuyết

>> Xem chi tiết: Lý thuyết hệ thống kỹ thuật - Công nghệ 10

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4 trên 5 phiếu

Bài tiếp theo

Bài 3. Công nghệ phổ biến trang 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức
Quan sát và cho biết hình 3.1 mô tả công nghệ nào; hãy liệt kê các sản phẩm của công nghệ đó mà em biết; hãy kể tên một số công nghệ khác mà em biết Quan sát hình 3.2 và cho biết nhiệt độ cần thiết của lò cao để luyện gang – thép bằng bao nhiêu Quan sát hình 3.3 và cho biết công nghệ đúc sử dụng trong hình a,b thuộc loại nào. Hãy mô tả nguyên lý đúc của mỗi công nghệ đó
Bài 4. Một số công nghệ mới trang 23, 24, 25, 26, 27, 28 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức
Quan sát và cho biết hình 4.1 mô tả công nghệ nào; Em hãy kể tên một số lĩnh vực ứng dụng công nghệ đó; em hãy kể tên một số công nghệ mới mà em biết Quan sát hình 4.2 và cho biết công nghệ nano có thể ứng dụng trong những sản phẩm nào
Bài 5. Đánh giá công nghệ trang 29, 30, 31, 32 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức
Nếu được sự lựa chọn một trong hai loại đèn trong hình 5.1, em sẽ chọn loại đèn nào? Hãy giải thích sự lựa chọn của em Đánh giá quạt trần và quạt dây ở hình 5.4 để lựa chọn loại quạt phù hợp với phòng ngủ và phòng khách của gia đình
Bài 6. Cách mạng công nghiệp trang 33, 34, 35, 36, 37, 38 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức
Quan sát hình 6.1 em hãy lựa chọn thuật ngữ ứng với các hình đại diện của mỗi cuộc cách mạng công nghiệp. Em hãy cho biết trong những điều kiện nào thì sẽ diễn ra một cuộc cách mạng công nghiệp. Theo em, sự ra đời của động cơ hơi nước đã tác động đến sản xuất và đời sống như thế nào?
Bài 7. Ngành nghề kĩ thuật, công nghệ trang 39, 40, 41, 42 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức
Hãy quan sát và cho biết những người làm trong hình 7.1 làm nghề gì và thuộc lĩnh vực nào. Suy nghĩ về bản thân và cho biết em sẽ chọn ngành nghề nào. Hãy giải thích về sự lựa chọn đó. Kể tên một số ngành cơ khí mà em biết Tóm tắt các thông tin về yêu cầu của các ngành nghề thuộc lĩnh vực cơ khí. Hãy đánh giá mức độ đáp ứng của bản thân với yêu cầu đó trên các phương diện năng lực, sở thích, cá tính và giá trị nghề nghiệp
Bài 1. Công nghệ và đời sống trang 6, 7, 8, 9, 10 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức
Quan sát Hình 1.1 em hãy kể tên một số sản phẩm công nghệ có trong hình; Mô tả vai trò của sản phẩm công nghệ đối với đời sống con người. Quan sát Hình 1.2 em hãy cho biết phát minh nổi bật tương ứng với ba nhà khoa học dưới đây.